處級領導干部三嚴三實專題教育方案與大學“三嚴三實”專題學習研討工作方案(范文)匯編(已修改)
2025-11-18 00:14 本頁面
【正文】 處級領導干部三嚴三實專題教育方案與大學“三嚴三實”專題學習研討工作方案(范文)匯編第 10 頁 共 10 頁處級領導干部三嚴三實專題教育方案一、總體要求開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央、省委和市委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導市經(jīng)信委領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，為推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實施省委“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、市委“六大興市計劃”和“產(chǎn)業(yè)壯大計劃”提供堅強的思想保證和組織保障。二、基本原則（一）強化問題導向。委縣級以上領導干部要緊緊盯住“不嚴不實”問題和具體表現(xiàn)，真正把自己擺進去，著力解決信仰缺失、精神迷茫的問題，著力解決律己不嚴、自行其是的問題，著力解決不講原則、團團伙伙的問題，著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益的問題，著力解決濫用權力、以權謀私的問題，著力解決不敢擔當、不負責任的問題，著力解決謀事不實、隨心所欲的問題，著力解決能力不足、花拳繡腿的問題，推動經(jīng)信系統(tǒng)領導干部把“三嚴三實”作為修身用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。（二）堅持以上率下。堅持縣處級以上領導干部帶頭，率先垂范，一把手為班子成員作表率，帶頭講好黨課，帶頭參加專題研討，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、上級示范下級的良好局面。（三）注重統(tǒng)籌兼顧。緊密聯(lián)系實際,堅決防止形式主義,在解決具體問題上有進展、有突破，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在講政治守紀律守規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動我市工業(yè)經(jīng)濟改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。三、工作任務。這次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)、不是一次活動，要融入領導干部經(jīng)常性的學習教育，主要在委機關及所屬事業(yè)單位中縣處級以上領導干部中開展，重點抓好5個“關鍵動作”。（一）帶頭講好“三嚴三實”專題黨課。結合專題教育動員部署工作，黨委書記緊扣“三嚴三實”要求，為委機關及所屬事業(yè)單位干部職工講一次黨課?！捌咭弧鼻?，委托黨班子其他成員要為本單位分管聯(lián)系科室或聯(lián)系點、基層黨員群眾講一次黨課。領導干部要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實際，剖析根源，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“三嚴三實”的具體表現(xiàn)、嚴
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