幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)-1與幼兒園小班工作計(jì)劃范文匯編(已修改)
2024-11-22 23:32 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)_1與幼兒園小班工作計(jì)劃范文匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)_1一、班況分析：本學(xué)期新生7名,共有幼兒29名,年齡在35歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解,以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析:身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。大肌肉動(dòng)作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,學(xué)會(huì)了做模仿操等。小肌肉動(dòng)作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。生活能力:幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。自我保健:游戲中,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。認(rèn)知發(fā)展：智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。語(yǔ)言能力:學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受,能聽(tīng)懂語(yǔ)意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。自然概念:對(duì)身邊的自然物感興趣,但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。數(shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮。按圖形配對(duì)分類。社會(huì)性發(fā)展：品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ),初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家。交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,愛(ài)獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),并保持愉快的情緒,
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1