【正文】 國(guó)稅2018年一季度工作計(jì)劃與國(guó)稅黨支部工作計(jì)劃范文匯編第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè)國(guó)稅2018年一季度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的xx屆四中全會(huì)精神和省市教育工作會(huì)議精神為指針，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教育改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍。進(jìn)一步推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”，努力提高課堂教學(xué)效益，推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)，豐富和提升學(xué)校教育內(nèi)涵。以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，打造小學(xué)的新形象。二、整體目標(biāo)： 1．教育教學(xué)高質(zhì)量。以課堂為載體，全面推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式；以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提網(wǎng)高教學(xué)質(zhì)量。 2．學(xué)校管理高品味。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，施行各項(xiàng)工作層級(jí)管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧、精細(xì)、高效”。堅(jiān)守“五嚴(yán)”底線，即嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)，嚴(yán)防教師參與有償家教等不良行為，樹立郭小新形象。3．教師隊(duì)伍高素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教科研水平，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 4．常規(guī)管理高水平。政教處、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部等各部門密切配合，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成網(wǎng)教育為重點(diǎn)，積極把心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育等納入日常教育體系。 5．特色建設(shè)高層次。推進(jìn)校本課程的開發(fā)利用，繼續(xù)開展讀書、器樂演奏、舞蹈、象棋、乒乓球等豐富多樣的體藝特色活動(dòng)，為全校學(xué)生提供多樣化發(fā)展的平臺(tái)。 三、工作措施： （一）深化管理體制改革，增強(qiáng)教書育人的使命感。 1．堅(jiān)持制度管理。 認(rèn)真執(zhí)行省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定。 認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開全開齊所有課程，努力推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育，堅(jiān)持上好兩操，扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和體育藝術(shù)“2+1”工程，力爭(zhēng)在達(dá)到體育上運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)入市乙級(jí)隊(duì)、藝術(shù)節(jié)目能在市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中演出的目標(biāo)。 認(rèn)真落實(shí)“兩綱”（《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搞好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 規(guī)范崗位職責(zé)，各部門和所有崗位人員進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)工作責(zé)任感，規(guī)范工作流程。 繼續(xù)推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級(jí)教研組長(zhǎng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益，使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。 進(jìn)一步推行考核獎(jiǎng)懲制度，期初根據(jù)教職工不同的崗位從管理育人工作、教書育人工作、教育科研工作、服務(wù)育人工作等方面提出崗位目標(biāo)要求，堅(jiān)持多勞多酬，優(yōu)勞多酬，對(duì)崗位考核中愛事業(yè)、滿負(fù)荷、高效益、多成果的教師要給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。 2．堅(jiān)持民主管理。把“郭小是我家”作為聯(lián)系學(xué)校行政、教師、學(xué)生的精神紐帶。全校師生共同確立學(xué)校是我家，美化靠大家，進(jìn)步靠大家，提升靠大家，管理靠大家。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮民主管理學(xué)校的作用，發(fā)動(dòng)全體老師為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃進(jìn)行審議并提出修改意見，同時(shí)共同制定關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重要的規(guī)章制度和各類決議決定。其次，學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，通過宣傳櫥窗、會(huì)議座談、通知文件、及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來(lái)自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。 3．堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。 （二）大力推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”的課堂教學(xué)。 堅(jiān)持把打造“高效課堂”作為深入推進(jìn)課程改革的突破口，下大力氣推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”。圍繞“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，吸收、消化新的信息和教育理論，在當(dāng)前已有的成果上進(jìn)一步強(qiáng)化“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”的推進(jìn)與發(fā)展，力爭(zhēng)做出郭小自己的成績(jī)，在周邊乃至全市產(chǎn)生生一定的影響。 加強(qiáng)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”的理論研究，要精心組織觀摩活動(dòng)以及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課題的評(píng)選活動(dòng)，不斷總結(jié)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。 開展“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，做到教師人人“三達(dá)標(biāo)”活動(dòng)教學(xué)方法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。 2．努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 （1）德育工作求創(chuàng)新。 一是在德育的工作要求上，要求做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育 人，形成良好的育人機(jī)制。 二是在德育教育的內(nèi)容上，要將愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識(shí)，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為；將以能力發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)內(nèi)容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，通過組織班級(jí)活動(dòng)與校級(jí)活動(dòng)，一般活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)，專題活動(dòng)與系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。 三是在保證措施上，一方面要積推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，校內(nèi)建立班主任、任課教師、少先隊(duì)、年級(jí)組為骨干的德育隊(duì)伍，班主任例會(huì)要有研究德育工作的內(nèi)容；校外要主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，充分利用德育資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用；同時(shí)我們還要繼續(xù)做好家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家庭教育進(jìn)行必要的積極指導(dǎo)，另一方面要建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制。在方法上要改變空洞的說(shuō)教，進(jìn)行生動(dòng)形象的教育；發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，使之成為學(xué)校德育的又一重要途徑；廣泛開展集知識(shí)性、娛樂性、教育性為一體的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。 （2）教學(xué)工作求實(shí)效 本學(xué)期要全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下三塊工作： 一是要提高智育工作的水平。全校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處要組織開展形式多樣、富有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，以實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，深入開展研討活動(dòng)，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)管理教學(xué)工作。 二是加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育和等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力。 三是加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)“主題”，然后有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、觀察、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)、咨詢等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)