春天來了幼兒園教案與春季傳染病課件幼兒園匯編(已修改)
2025-11-16 22:12 本頁面
【正文】 春天來了幼兒園教案與春季傳染病課件幼兒園匯編第 7 頁 共 7 頁春天來了幼兒園教案活動背景為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我教學(xué)這個內(nèi)容決定帶領(lǐng)小朋友們走出教室到戶外去認(rèn)識春天，感受春天，體驗春天。幼兒園里的花、草、樹木是教學(xué)的最好課堂。活動目標(biāo)。能感受春天的氣息與發(fā)現(xiàn)花草、樹木的變化。樂意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天。學(xué)習(xí)漢字“來”“燕”重點難點。能感受春天的氣息與發(fā)現(xiàn)花、草、樹木的變化。能用自己的語言表達(dá)自己對春天的喜愛。認(rèn)識“來”與“燕”兩個字?；顒訙?zhǔn)備帶幼兒觀察幼兒園中的花、草、樹?；顒舆^程。一、春天真舒服——到戶外感受春天的天氣。帶小朋友們到幼兒園廣場曬太陽。鼓勵小朋友們表達(dá)陽光照在身上的感覺，感知春天來了，天氣變暖和了。二、觀察幼兒園中的花、草、樹木的變化。帶領(lǐng)小朋友們觀察幼兒園里的桃花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，桃花已經(jīng)開了。與小朋友們邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是五顏六色的，小草變綠了，柳樹長出了綠芽。三、我找到了春天——表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。你們找到了春天了嗎？它藏在哪里？引導(dǎo)小朋友運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)。帶小朋友到戶外游戲。
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