20xx幼兒園心理健康教育工作實施計劃(已修改)
2024-11-20 00:22 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。幼兒園心理健康教育工作實施計劃 對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質。下面是范文網(wǎng)小編整理的一些關于幼兒園心理健康教育工作實施計劃的相關資料，供你參考。
幼兒園心理健康教育工作實施計劃(一) 一、指導目標：
根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況，設計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導活動，使不同年齡階段的幼兒得到相應的發(fā)展，各方面能獲得不同的進步，確保幼兒身心健康發(fā)展，愉快成長。
針對各班特殊幼兒(如：較差的行為習慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等)，給予科學有效的心理輔導，通過多種形式的個別輔導活動，使他們盡快擺脫障礙，改善自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育及心理輔導真正進入課堂，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
對全園教師進行團體心理輔導活動，減輕教師來自各方面的壓力，關愛自我，提升教師們的快樂指數(shù)!
二、具體工作：
加強團隊凝聚力；
為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導為輔。
做好“心聯(lián)小屋”的工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓工作，
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