20xx小班體育游戲計劃(已修改)
2024-11-19 23:17 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小班體育游戲計劃 游戲?qū)τ谟變旱陌l(fā)展價值已經(jīng)得到了國內(nèi)外教育界的廣泛認(rèn)同，小班的體育游戲計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的小班體育游戲計劃，歡迎閱讀。
小班體育游戲計劃篇一 一、幼兒狀況分析
小班的孩子在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡、跨越障礙等基本動作，在動作協(xié)調(diào)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展。能參加一些基本的體育比賽項目(賽跑、體操、跳繩、拍球、趴地推球、傳球等)。這個學(xué)期我進(jìn)一步擴(kuò)大其基本技能的發(fā)展。
二、學(xué)期目標(biāo)
喜歡參加體育活動，上下肢協(xié)調(diào)地走、跳、跑。
學(xué)習(xí)聽信號變速走，變速跑，并在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
會玩各種運動器械，會縱跳、滾爬，能輕輕落地，保持平衡。
能用手臂投擲物體，并能合作拋接物。
三、教學(xué)措施
針對我們小班幼兒的情況分析和本學(xué)期的目標(biāo),準(zhǔn)備開展豐富多彩的體育游戲，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)，讓每個孩子在快樂的游戲中將抗成長。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自身水平和素質(zhì)，做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子。
和幼兒融為一體，這樣才能更好的了解幼兒，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
按照認(rèn)真設(shè)計形式多樣適合幼兒年齡特點的游戲，提高幼兒對體育活動的興趣。
保持家園共育，為幼兒培養(yǎng)健康身心共同努力。
明珠實驗幼兒園體育游戲活動目標(biāo)與措施：
月份、月計劃、活動內(nèi)容：
二月份
學(xué)會聽信號一個跟著一個走。
聽信號變速走變速跑。
能與他人玩追逐、躲閃的游戲。
第一周：一個跟著一個走：《我是小小兵》
第二周：變速走跑《紅綠燈》
第三周：一定范圍內(nèi)四散追逐跑?！独销椬バ‰u》
三月份
學(xué)會雙腳同時起跳，向前變向跳。
在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。會立定跳遠(yuǎn)20厘米。
縱跳：自然擺臂連續(xù)跳用手尖觸物。
從高處往下跳：大約20厘米高處。
第一周：雙腳跳：《調(diào)皮的小袋鼠》、《雙腳夾包跳》
第二周：單腳跳?！洞笫軅恕?br /> 第三四周：立定跳遠(yuǎn)?！逗飲寢尯秃飳殞殹贰ⅰ缎∏嗤茏胶οx 》
四月份
復(fù)習(xí)單雙腳，向前，變向跳。
能以多種方法快速的向前爬，變向爬。3能整身滾。
能助跑跨跳30厘米，過一定的高度。
第一二周：鉆爬《小小蝸牛》、《保護(hù)小動物》
第三周：滾：《小刺猬背果子》、《滾滾跳跳》
第四周：助跑跨跳?！缎‰u快跑》、《勇敢的小鹿》。
五月份
原地向上，向前拋物約4米
沙包能肩上揮臂雙手投擲。
能連續(xù)自拋自接球，互相拋接球。
復(fù)習(xí)沙包投擲。
第一二周：球：《我愛玩球》、《聽話的球兒》
第三四周：投擲：《小火箭》、《打敗大灰狼》
六月份
通過練習(xí)平衡，控制身體保持平衡的能力。
能在較窄的物體上平穩(wěn)的走。
第一周：保持平衡《迷迷轉(zhuǎn)》
第二周：平衡前進(jìn)?！缎●R過河》
小班體育游戲計劃篇二 第一周
活動名稱：幼兒園真好玩
活動目標(biāo)：
能按信號向指定方向走、跑、跳。
在游戲活動中，幫助幼兒熟悉室外場地和運動器械的名稱。
喜歡與同伴一起游戲，初步感受參加集體體育活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
帶領(lǐng)幼兒參觀游戲場地，認(rèn)識和熟悉游戲設(shè)備。教師檢查場地上器械的安全性。
在場地上畫一個圈。
利用語言或游戲活動時間學(xué)會兒歌《幼兒園真好玩》。
活動過程：
教師和幼兒一起復(fù)習(xí)和創(chuàng)編兒歌。
在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒沿大圈(兩圈之間)邊走邊念兒歌：幼兒園，真好玩，摸摸這，摸摸那，摸摸走回來。
教師：小朋友，你想摸摸操場上的哪些東西?
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己或同伴說出的物體名稱(如大樹)創(chuàng)編兒歌：幼兒園，真好玩，摸摸這，摸摸那，摸摸大樹走回來。
幼兒自由念兒歌，并進(jìn)行游戲。必要時，教師指導(dǎo)。
第二周
活動名稱：開火車
活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)一個跟著一個走。
能遵守簡單的游戲規(guī)則，體驗集體活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
在場地上畫一個大圓。
開火車的音樂磁帶，錄音機(jī)一臺，火車頭標(biāo)記若干。
活動過程：
游戲“開火車”。
教師發(fā)出火車啟動的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求：每組是一列火車，開車時，后面的小朋友拉好前面一個小朋友的衣服下擺，一個跟著一個向前走，火車頭要看好方向，找空的地方開，小心撞車，看哪組開得又穩(wěn)又好。
教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個跟著一個走，小手不能松。
玩“火車變長的”游戲。(兩組連接)
在教師的幫助下，引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車，并繼續(xù)玩“開
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