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20xx教師暑假培訓的自我評價(已修改)

2024-11-19 23:15 本頁面
 

【正文】 此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。教師暑假培訓的自我評價
2016教師暑假培訓的自我評價
  一般暑期我們教師都會參加一些培訓,在這之后一般需要去總結去評價,以下是小編搜集整理的2016教師暑假培訓的自我評價,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!
  2016教師暑假培訓的自我評價
  為了進一步提高我院教師的教學能力及科研能力,20xx年8月20日21日我院開展了暑假教師校本培訓。
  此次培訓是針對所有專任教師、兼課教師及教學管理人員的,培訓分為兩個階段:第一階段是為期兩天的專家講座,第二階段是為期十二天的實踐操作訓練。
  本次培訓我院請來了黃河水利水電職業(yè)技術學院的羅金勝主任、湖南師范大學工學院的消化移、深圳職業(yè)技術學院教育技術與信息中心的李春林等多位專家,從不同角度,不同層面對職業(yè)教育教學開展講座,擴寬了我們的眼界,更新了我們的教育理念,擴展了我們的教學思路。
  其中,給我印象最深的是黃河水利水電職業(yè)技術學院的羅金勝主任的講座。羅主任從專業(yè)與課程、學情分析、課程設計、教學組織、資源庫建設、國家資源共享課、教學空間等多個方面展開講座。提出教育教學應該“下得去、留得住、用得上”,所教的內容應當讓學生覺得“有興趣、學得會、用得上”。使我們從更高的角度理解了“高等職業(yè)教育
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