20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(已修改)
2024-11-19 23:07 本頁(yè)面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。20202021學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文 二年級(jí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)在于加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。作為數(shù)學(xué)教師的你，應(yīng)該怎么制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于20xx20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
20xx20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(一) 一、學(xué)情分析：
從上一學(xué)期的情況來(lái)看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較努力，能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)成績(jī)偏低，個(gè)別學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能及時(shí)接受，成績(jī)不理想。鑒于此，本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是狠抓兩頭、猛促中間，重視情景串教學(xué)及直觀教具的運(yùn)用，加強(qiáng)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。
二、教材分析：
青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)，是按照教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》編寫(xiě)的，于20xx年經(jīng)過(guò)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^(guò)，供二年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)和教學(xué)使用。
本冊(cè)教材共分為11個(gè)單元：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)；萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)；圖形與拼組；萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)；混合運(yùn)算；統(tǒng)計(jì)；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)；圖形的周長(zhǎng)；1總復(fù)習(xí)。
第一、四、六單元系統(tǒng)地教學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法，不僅擴(kuò)大學(xué)生解決實(shí)際計(jì)算問(wèn)題的范圍，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)混合運(yùn)算做一定的準(zhǔn)備。 第三單元這一單元讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作初步認(rèn)識(shí)各種長(zhǎng)度單位。時(shí)、分、秒這一單元是在學(xué)生一年級(jí)學(xué)過(guò)基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 統(tǒng)計(jì)是在一年級(jí)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。圖形與拼組是學(xué)生的初步認(rèn)識(shí)。
混合運(yùn)算是讓學(xué)生掌握混合運(yùn)算的順序，并能準(zhǔn)確地計(jì)算。 本教材的主要特點(diǎn)有：
(一)“情景串”引出“問(wèn)題串”。
(二)把解決問(wèn)題與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)融為一個(gè)過(guò)程。
(三)構(gòu)建開(kāi)放的、具有一定思維跨度的“版塊式”編排結(jié)構(gòu)，突出基本的數(shù)學(xué)思想方法，同時(shí)，保證基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)與技能：
結(jié)合具體情境，理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，能說(shuō)出各數(shù)位的名稱(chēng)，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。
結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義，會(huì)口算百以內(nèi)加減法，
能計(jì)算三位數(shù)的加減法、兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法及兩步的加減、乘加、乘減混合運(yùn)算。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程。 能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時(shí)刻，認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
通過(guò)觀察、操作，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征，初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形。
指出并測(cè)量具
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