【總結(jié)】部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《植樹的牧羊人》課文原文及教案 課文 才不過八年的時(shí)光,整個(gè)高地便煥然一新,散發(fā)出健康富裕的光芒。 假如你想了解誰(shuí)是真正品行出眾的人,恐怕得花好幾年觀察:看看...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)本文寓情于景、情景交融的寫法;2.體會(huì)比喻、擬人修辭手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。教學(xué)內(nèi)容:1.了解作者及其作品;2.掌握重要詞語(yǔ)及其意思;3.弄清本文重點(diǎn)描寫的景物及其特點(diǎn);4.明確作者是從哪幾個(gè)方面寫濟(jì)南的冬天的;5.學(xué)
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)14.植樹的牧羊人7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1.給下列加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。廢墟.()坍.塌()硬
2024-11-25 21:33
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】第一篇:14《植樹的牧羊人》 14植樹的牧羊人教學(xué)目示 。 ,把握文章線索,體會(huì)作者的寫作意圖。教學(xué)重難點(diǎn) 。。。導(dǎo)入新課 一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)夫,數(shù)十年如一日,在荒原上種植著樹木,靠自己的體力和毅...
2024-11-15 07:13
【總結(jié)】植樹的牧羊人[法]讓·喬諾想真正了解一個(gè)人,要長(zhǎng)期觀察他所做的事?!猍法]讓·喬諾植樹的牧羊人
2025-06-12 03:39
【總結(jié)】讓.喬諾學(xué)習(xí)目標(biāo):,在整體感知文章、了解基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取提高閱讀速度并勾畫關(guān)鍵語(yǔ)句。,了解牧羊人這個(gè)人物形象,感受人物精神和人格魅力。,思考牧羊人植樹行為的意義。檢查預(yù)習(xí)一、識(shí)(識(shí)作者,知背景)讓·喬諾生于法國(guó)普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市,法國(guó)著名作家、電影編劇。在第一次世界
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】讓·喬諾【背景鏈接】《植樹的牧羊人》這部作品,在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫片。并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。在環(huán)保逐漸惡化的今天,《植樹的牧羊人》所描寫的“一個(gè)平凡人熱愛大地”的精神更給人以啟示。
2025-06-15 17:54
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。
【總結(jié)】18鳥【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.把握文章脈絡(luò)及梁實(shí)秋散文小品的風(fēng)格。2.理解狀物散文的特點(diǎn)托物言志。3.體會(huì)作者對(duì)鳥的生存和命運(yùn)的情思,寄托著作者對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往和對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞步驟一中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】讓·喬諾教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,概括要點(diǎn),理清文章思路。,分析人物形象,從而多角度理解文章的中心。,了解環(huán)境描寫的作用,學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用。注音:慷慨()薰()衣草廢墟()干涸(
2024-11-23 17:56
【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.朗讀、欣賞課文生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫景物的寫法。2.揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解作者抓住特征描寫景物的寫法,體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教用不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者……
2024-11-30 14:37