新人教版歷史九下第13課動(dòng)蕩的中東地區(qū)(已修改)
2024-12-30 22:58 本頁面
【正文】 學(xué) 科 歷史 課 題 第 13課 動(dòng)蕩的中東地區(qū) 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 能力 了解中東地區(qū)的地理范圍，在交通、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的重要價(jià)值。中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。國際社會(huì)在中東地區(qū)和平進(jìn)程中所起的作用。探討中東和平路在何方。 過程 方法 通過 大量圖片、史料，引導(dǎo)學(xué)生概括出“戰(zhàn)后頻仍和動(dòng)蕩不安”是中東地區(qū)的 特點(diǎn)。分組讓學(xué)生自學(xué)并介紹本課知識(shí)，思考“中東局面為何錯(cuò)綜復(fù)雜”組織學(xué)生探討“解決中東問題的渠 道是什么？” 情感 態(tài)度 使學(xué)生認(rèn)識(shí)巴以沖突是整個(gè)中東和平進(jìn)程的中心 ，民族爭端靠武力是解決不了問題的，只有寬容才能真正挽回和平。 教學(xué)重點(diǎn) 戰(zhàn)火頻仍的中東；中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。 教學(xué)難點(diǎn) 巴勒斯坦的由來；中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因。 教學(xué)媒體 多媒體 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 問 題 情 境 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 導(dǎo)入新課： 教師 由介紹導(dǎo)言中的第四次中東戰(zhàn)爭，切入本課主題──動(dòng)蕩的中東地區(qū)。以幻燈片方式展示中東地圖，并介紹中東的地理、歷史概念及中東地區(qū)的特點(diǎn)。第一，“中東
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