【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、秦漢時期,生活在我國蒙古草原的匈奴族主要以()為主。A、畜牧業(yè)B、手工業(yè)C、農(nóng)業(yè)D、漁業(yè)2、秦統(tǒng)一六國后,秦始皇派大將蒙恬率30萬軍隊北伐匈奴,收復(fù)的地區(qū)是()A、長城一
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-02 05:36
【總結(jié)】絲綢之路的開辟一、張騫出使西域玉門關(guān)兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰知道張騫在出使西域的過程中都遇到了哪些挫折?張騫通西域的意義:
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路作者:李樹仁教學(xué)目標(一)知識目標1.掌握張騫出使西域,西漢設(shè)西域都護,西域和絲綢之路的概念;班超經(jīng)營西域;甘英出使大秦,大秦使臣來東漢。2.了解秦漢和朝鮮、日本的交往。(二)能力目標1.通過指導(dǎo)學(xué)生看圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識圖能力。2.通過引導(dǎo)
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】絲綢之路導(dǎo)游教材教法一、教材分析本課是活動與探究課,安排的是一次模擬導(dǎo)游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關(guān)情況是本課的重點,這部分教學(xué)設(shè)計中根據(jù)教材提供了十個地方,教師在保證教學(xué)目標的情況下,可根據(jù)時間自由增減。
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】第19課《尋訪絲綢之路》——學(xué)習(xí)與探究之四北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、教學(xué)目標?學(xué)會識讀歷史地圖,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個重要方法。?通過針對性的收集資料,了解有關(guān)“絲綢之路”的歷史、地理、文學(xué)知識,培養(yǎng)查閱、整理史料以及學(xué)科間互相滲透的能力。
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第周星期第節(jié)年月日課題第16課秦漢開拓西域和絲綢之路主備人朱韻潔教學(xué)目標知識目標知道西域的概念。講述張騫兩次出使西域的史實,了解西域都護府的設(shè)置情況。知道絲綢之路的路線。
2024-11-24 12:10
【總結(jié)】歐洲人很早就把中國稱為“塞里斯”(Silk--road),是“絲綢之國”的意思。公元前1世紀的一天,羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長袍出現(xiàn)在劇場包廂時,百官們都驚呆了。后來才知道,愷撒穿的“天衣”是用中國絲綢縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語言贊美中國的絲綢。絲路開創(chuàng)絲路風(fēng)光絲路暢想昨天今天明天
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ商窳袀鳌沸倥丫鋈麍D單于和親
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開辟教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過程中,教
2024-12-14 22:51
2025-08-04 10:18
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開辟教學(xué)目標了解張騫兩次出使西域、西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.漢代對匈奴實行大規(guī)模反擊始于()A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.公元前年,西漢政府在西域設(shè)置,標志著新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。3.想一想,張騫出使西域有什么重要作用?課堂
2024-12-08 23:32