【總結】2科學自己做，我也能成功板塊：教學課件不會說話的“氣象員”---樹木年輪與環(huán)境變化樹木在生長過程中要受到周圍環(huán)境因素，如土壤、水分、光照、風以及病蟲害、地震、滑坡等的影響。而這些影響都反映在樹木年輪的變化上，只要我們知道如何揭示樹木年輪的秘密，它就會向我們訴說從它出生開始周圍環(huán)境發(fā)生的
2024-12-13 10:24
【總結】3、輪軸一教材分析：在前面《杠桿》、《滑輪》兩課研究的基礎上，學生從理論上可能會推理得出輪軸的省力與不不省力的作用。但仍然按照“問題——實驗——記錄——結論”的編寫思路設計。二教學內容：認識輪軸的結構和特點。研究輪軸省力的作用。分析身邊一些
2024-11-28 02:40
【總結】相冊里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設計成表格記錄下來。，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。
2024-12-12 17:03
【總結】湘教版五年級上冊科學：《在斜坡上》教案教學目標1．科學技能：培養(yǎng)學生設計實驗，操作實驗的能力。2．情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生積極參與科學試驗，注重科學事實、敢于提出不同見解、樂于合作與交流的意識，激發(fā)研究生活中科學現(xiàn)象的興趣。3．科學知識：認識斜面，知道從斜面拉上去的力都小于直接把物體垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力，越大越不省力。了解生
【總結】大象版小學三年級科學上冊第一單元探索自然?眼：看?耳：聽聲音?手：摸?口：嘗味道?鼻：聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友，請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛，今天我們將用我們的其他感官探索自然！我們的其他感官包括什么呢？序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
【總結】劉橋鄉(xiāng)中心小學邢念元教學目標?，引導學生能應用已有的知識和經驗對所提出的問題做出假設性解釋；在學習中學會查閱書刊以及其他信息源，培養(yǎng)學生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學情感態(tài)度價值觀。?，學習二氧化碳簡單性質的觀察實驗，提高學生動手實驗能力，學會能利用簡單的器材做簡單的觀察實驗。?，向學生進行珍愛生命的教育，逐步養(yǎng)
2024-11-11 04:21
【總結】五年級上冊第一單元從太陽系到無限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢？一般理解的宇宙指人類所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質、能量和時間。對于這一體系的整體解釋構成了宇宙論。在中國古代就有“上下四方曰宇，往古來今曰宙”的說法，宇宙一詞也出自于“旁日月，挾宇宙”。近數(shù)世紀以來，科學
2024-11-17 19:41
【總結】？地震是地殼巖石在地球內部力量的作用下，發(fā)生斷裂或錯位而引起的震動現(xiàn)象。一、地震形成的原因震源是地震的發(fā)源地，一般位于地表以下0～300千米處。震中是震源在地面上的垂直投影處，一般受地震的影響最大。震中距是地表某地距震中的距離。倒塌的房屋唐山大地震倒塌的
2024-12-11 05:18
【總結】人類鉆孔的深度只能夠達到14千米。平均厚度為17千米材料一：當?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯動時，會產生強烈的震動，這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大，它能使地球像一個巨大的音叉那樣發(fā)生振動，產生強大的地震波。地震波在堅硬的巖石中傳播速度較快，在較軟的巖石中傳播速度較
2024-11-17 10:08
【總結】大陸漂移說是由德國氣象學家、物理學家魏格納提出來的。?1910年的一天，德國科學家魏格納發(fā)現(xiàn)，在地圖上，南美洲東岸和非洲西岸可以很好的拼接在一起。他腦海里忽然出現(xiàn)了一的大膽的猜想：非洲大陸與南美洲大陸是不是曾經結合在一起？?數(shù)百萬年以后，大陸還會在原來的位置嗎？大陸會發(fā)生什么樣的變化呢？?科學家測定，幾千萬
2024-12-11 05:19
【總結】1、猜想與假設湘教版科學五年級上冊第5單元給出幾個生活中自己疑惑的例子，你是怎么做的？面對神奇的自然現(xiàn)象，科學家也像我們一樣產生過疑惑，并總想弄清問題的答案。科學家尋求問題的答案時，往往是從猜想與假設開始的。牛頓經常對人們習以為常的現(xiàn)象進行大膽的猜想和深入探究。蘋果為什么總是落向地面，而不是飛向天空
2024-11-17 02:07
【總結】6有趣的傳動湘版小五科學上第二單元簡單機械小馬達是通過什么裝置將動力傳到玩具小車車輪的？鐘表齒輪各種各樣的傳動方式鏈條傳動皮帶傳動連桿傳動?火車就是通過連桿傳動的方式來傳遞動力的。?你能將各種傳動裝置和簡單機械組合起來，設計出比較復雜的機械來
【總結】地球儀地球儀實際上是？地球儀是按照地球的形態(tài)，按照一定的比例縮小了的地球，是地球的模型，也能反應地球的運動特征。地軸兩極經線赤道緯線北極南極2、地球儀上的基本元素怎樣在地球儀上識別方向（1）在地球儀上，順著地球自轉的是什么方向？（2）在地球儀上，朝北極的是
【總結】《我們關心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領導、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學課，下面我將把我的這節(jié)課的主要設計思路以及教學設想向大家匯報一下，不足之處還請各位老師們在我說課完以后一一指出，共同探討?！段覀冴P心天氣》一課是小學科學四年級上冊天氣單元中的一課，根據(jù)教材本課應該分為兩個部分：第一部分：天氣與天氣符號。這一部分主要通過學生
2024-11-19 12:07
【總結】《我們在呼吸》教學設計范文 《我們在呼吸》教學設計篇1 [教學目標] 1、（1）引導學生通過憋氣、深呼吸、一呼一吸感知，初步認識自己的呼吸器官； （2）探究人的呼吸的產生，...
2024-12-03 02:19
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