【總結(jié)】冬瓜和南瓜題目:《冬瓜和南瓜》教學目標1.理解歌曲的思想內(nèi)涵,能夠有感情地演唱。2.能自行設(shè)計動作、表演歌曲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。3.通過學唱歌曲,培養(yǎng)學生親密合作、團結(jié)互助的精神,讓學生懂得努力才會有收獲的道理。教學重、難點1.為歌曲設(shè)計動作,表演歌曲。2.能夠準確、完整地演唱歌曲。教具鋼琴、錄音機、范唱帶
2024-12-13 00:56
【總結(jié)】巧巧手教學目標:,并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的材料。,將各種材料如石頭,樹葉等加工成各種畫面。,培養(yǎng)學生對身邊事物的創(chuàng)新再造能力。教學重難點:,合理運用各種材料進行組合和創(chuàng)作。。。教具學具:各種可利用的材料,如樹葉,豆類,鉛筆屑等。教學課時:1課時
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】教學課題備課教師:文俊上課教師:文俊教學課題學唱歌曲《我是小小音樂家》共2課時第1課時教學目標1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了解其音色。3、情感目標:通過當一
2024-12-03 11:07
【總結(jié)】教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與社會》3年級上冊第四單元主題一。教學目標:。,認識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔的不同責任。。教學重點:體現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實生活中當好自己的角色。教學難點:通過觀察對比,認識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】自制小樂器教學目標1.用簡單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點,鞏固對3/4拍子的認識與感受,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏,感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與合作意識。3.引導學生變廢為寶,自覺地創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。教學重、難點1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
2024-12-11 14:51
【總結(jié)】一、激情導入:很高興和同學們一起來上這節(jié)音樂課,我們每一個人都有自己的夢想,你的夢想是什么呢?(豐富的回答,教師要給予評價),有個小女孩也有一個美麗的夢想,你們聽……二、欣賞歌曲:1、初聽:你們聽到歌曲中的小女孩有一個什么樣的夢想?今天我們就來欣賞這首歌曲《種太陽》。2、復聽:小姑娘種了太陽,她把太陽都送到了哪里去了
2024-11-29 03:06
【總結(jié)】哪吒再生課題:管弦樂曲《哪吒再生》課型:欣賞課課時:一課時教學目標:,初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。,進一步加深學生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。。教學重、難點:聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準備:多媒體課件、教室里的場地布置、頭飾、道具等。教學過程:
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】紅星歌教學內(nèi)容:學唱歌曲《紅星歌》教學目標:《紅星歌》,感受歌曲中進行取得雄壯的風格。。。教學重難點:《紅星歌》,并進行表演。。教具準備:電子琴、錄音機、人物圖片教學過程:一、組織教學:,學生進教室;(讓學生初步感受進行曲的特點)!二、綜合訓練:請同學們看大屏幕!你們
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】留給我教學目標:1.引導學生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2.通過演唱歌曲,豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。3.教育學生保護環(huán)境,拯救地球,從我做起。教具準備:大屏幕、電腦、課件、錄音機、電子琴教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,走進音樂。(播放“鳥的天堂”音樂課件)二、激發(fā)情感,引入音樂。1
【總結(jié)】人教新課標三年級音樂上冊牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩護著后方機關(guān),掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。二小他順從
2025-10-08 20:04
【總結(jié)】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學目標能用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,聆聽《我愛音樂,我愛歌唱》教學重點用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,表達對音樂的熱愛教學難點聲音的控制,做到飽滿,甜美課前準備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程:教學環(huán)節(jié)及時間
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】小背簍晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中嘗野果喲頭一回清清溪水邊洗小手喲頭一回趕場逛了山里的大世界頭一回下到河灘里我看了賽龍舟喲啊啊--喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍小背簍圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲燒呀糍粑喲
2024-12-09 00:33
【總結(jié)】金瓶似的小山教學目標1.欣賞民樂合奏《金瓶似的小山》,通過為樂曲伴奏、律動等多種形式感受藏族民歌的風格。2.師生共同收集有關(guān)五十六個民族的各種資料,通過“各族兒童慶六一”活動,引導學生感受豐富的民族音樂及文化。3.使學生熱愛民族音樂及文化。教學重、難點欣賞樂曲,了解藏族民歌的風格。教具打擊樂器、課件、各少數(shù)民
【總結(jié)】小螺號教學目標:1.引導學生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情。、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學重點:感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。教學難點:多變的節(jié)奏和大跳音程。教材分析:歌曲為2/4拍,羽調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。第一段由緊湊的節(jié)奏和明快跳躍的旋律,形象地表達了螺號聲聲
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】周長教學要求1.知識目標:通過活動使學生理解、掌握周長的概念。2.能力目標:培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。3.情感目標:使學生獲得學習成功的體驗。教學重難點使學生理解掌握周長的概念教學過程一、認識周長1.活動一1)摸一摸自己的腰在哪,你能用軟尺量一量自己腰的長度嗎?2)誰能說
2024-12-13 20:17