【總結(jié)】漂亮的花邊課時：1課時學習領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學目標：，體會花邊的秩序美。、色彩美麗的花邊紋樣。、變化中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹立刻苦、認真、細心的好學風。教學重點：設(shè)計好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。教學難點：在花
2024-12-11 07:11
【總結(jié)】蔬果變變課時：2課時學習領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學目標：。，將收集到的蔬果想象成動物身體的某個部分。。教學重難點：。。。。。教學準備：提前與孩子們一起學習一下課本，看看需要收集哪些材料。讓學生和媽媽一起逛菜市場，收集一些可用于這堂課的蔬果。布置學生帶一把比較快但能
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】故事畫課時：2課時學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學目標：。教學重點：學習畫插圖的基本知識（通過欣賞分析作品解決）。教學難點：如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求：著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè)，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。教學準備：教師：電腦素材庫
【總結(jié)】得獎了課時：1課時學習領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學目標：、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學生的觀察能力，發(fā)散思維能力，創(chuàng)造性的組合能力。，聯(lián)想并組合成大獎杯。（狀）表示獎勵進步和榮譽，教育學生要積極進取，要求上進。，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學重難點：，鼓勵學生找到制作獎杯、獎狀所需的材料，并能靈活
【總結(jié)】娃娃家課時：2課時學習領(lǐng)域：綜合*探索教學目標：。。，共同設(shè)計完成作業(yè)，發(fā)展與他人交流合作的能力，增強集體主義精神。教學重難點：地指導學生收集、利用各種材料進行設(shè)計制作。、協(xié)調(diào)好學生合作，利用集體作業(yè)的形式發(fā)展學生與他人的交流合作能力。教學準備：教師：將學生們熟悉的“芭比娃娃”的玩
【總結(jié)】紙片插接課時：2課時教學目標：，引導學生了解插接這種紙藝形式，產(chǎn)生對插接藝術(shù)的興趣；了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的變化手段，嘗試著設(shè)計并制作一組插接紙藝作品。，培養(yǎng)學生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。，通過本次活動，使學生在與同學共同設(shè)計、共同制作的過程中，加深師生之間、學生之間的感情，留下自己在藝術(shù)道路
【總結(jié)】變化無窮的線條教學目標：，體會線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗線條豐富的表現(xiàn)力。教學重點：了解不同形態(tài)的線條。教學難點：能用線條表達情緒。教學準備：各種繩子等材料。教學過程：一、導入可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風格和情緒。有的線
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】恐龍的滅絕學習目標：：會認15個生字，會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。：正確、流利、有感情地朗讀課文。：感受大自然的神奇，激發(fā)探索科學奧秘的愿望。課前準備：、錄音機、磁帶、恐龍骨骼模型、詞語魔方。、故事??第一課時一、激發(fā)興趣、拓展學習空間。
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】丑小鴨教學目標：“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字，做到能讀會寫、能把握其基本意思。、聯(lián)系生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據(jù)問題，分段閱讀，把握意思，準確回答問題的方法。，被迫離開家，歷經(jīng)苦難，最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容，初步懂
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】勞動最光榮教學目標：《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，并用活潑有彈性的聲音演唱歌曲。，用不同的動作表演歌曲，從中體會勞動的快樂、勞動的光榮。培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感、態(tài)度。教學重、難點:《勞動最光榮》中，感受音樂歡快、活潑的情緒，并表演歌曲。。教具準備：《小貓釣魚》動畫片、
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】用畫來寫信教學目標：。。教學重點：書信的格式以及“畫信”的方法。教學難點：結(jié)合不同的內(nèi)容，大膽地表現(xiàn)畫面。課前準備：教師：兩封信、郵筒、學生的信學生：彩色水筆、信封、信紙教學過程：一、引導階段同學們，我們先來唱一首非常有趣的兒歌。出示兒歌：《小
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】唱歌課《理發(fā)師》授課年級：二年級教具：多媒體電子琴。教學目標：，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學內(nèi)容：《我有一雙萬能的手》?！独戆l(fā)師》。教學重點：有表情的進行歌唱與表演。教學難點：為歌曲創(chuàng)編動作并表演。教學過程：
【總結(jié)】欣賞課授課年級：二年級教學內(nèi)容：欣賞樂曲教學目的：1，感受歌曲歡快，幽默的情緒。2，培養(yǎng)學生愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。教學重點，難點：重點，感受歌曲的情緒，理解歌曲所要表達的意義。難點，有感情的表演教具：多媒體教學過程：一導入,師，大森林里
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析：這篇課文是以“找”字為線索，講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小，情節(jié)簡單，對培養(yǎng)學生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點，無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】平移教學目標：1.通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換，并能正確結(jié)合學生的生活實際，初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學思想方法。教學重點：讓學生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學難點：學生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學用具：箱子、方格紙、
2024-12-13 00:48
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