【總結(jié)】統(tǒng)計第一課時一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習(xí)二十五的第1-3題。二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,了解其特點。:培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。根據(jù)需要,選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù),并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學(xué)會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念。、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)過程
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊》第134~135頁。教學(xué)目標(biāo)::能夠借助紙筆對“找次品”問題進(jìn)行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學(xué)生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案解決問題1教學(xué)設(shè)計 解決問題(1) 教學(xué)內(nèi)容: 加減兩步計算(應(yīng)用題)(P2情境圖、例[1]及練習(xí)一的第1題) 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信...
2024-10-25 06:59
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)五教學(xué)設(shè)計 (人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)五 教學(xué)內(nèi)容: 循環(huán)小數(shù) (二)P30 教學(xué)目的: 1、學(xué)生進(jìn)一步鞏固對循環(huán)小數(shù)概念的理解。 2、...
2024-10-24 20:35
【總結(jié)】用除法解決問題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實際問題的過程中進(jìn)一步加深對乘除法含義的認(rèn)識,提高學(xué)生解決簡單問題的能力。2.使學(xué)生逐步積累用乘除兩步計算解決簡單實際問題的方法與策略,并能有條理地表達(dá)思考的過程。3.發(fā)展應(yīng)用意識。教學(xué)重點讓學(xué)生收集和整理情境圖中的信息,提出并解決問題。教學(xué)難點靈活運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實驗教科書P111~P113以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、通過日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應(yīng)用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學(xué)生學(xué)會運用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。4、使學(xué)
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體第一課時教學(xué)內(nèi)容:教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強(qiáng)學(xué)生之間交流互助。教學(xué)重難點:幫助學(xué)生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學(xué)具:長方體、正方體、盒子等。
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程2教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P58-P59及“做一做”,練習(xí)十一第5-7題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體圖例,根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析、遷移的能力。教學(xué)重難點:掌握解方程的方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課前面
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊解方程3教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P60:例3、及61頁的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會如何利用方程來解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)重難點:找題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:
【總結(jié)】用反比例解決問題教學(xué)目標(biāo):,能進(jìn)一步熟練地判斷成反比例的量,加深對反比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。。。教學(xué)重點:用比例知識解答比較容易的歸總應(yīng)用題。教學(xué)難點:正確分析題中的比例關(guān)系,列出方程。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:,行駛的時間和路程。,行駛的時間和速度??瓷厦娴念},回答下面的
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識,自主探索,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:抓住用
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊商的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學(xué)目的:1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù).2、提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.按“四舍五入法”,將下列各數(shù)保留一位小數(shù).
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊梯形的面積計算教學(xué)目標(biāo):掌握梯形的面積公式,體驗梯形面積公式的推導(dǎo)過程。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學(xué)過了哪些圖形的面積計算公式?3、今天我們就來學(xué)習(xí)梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計算)二、新課探究課
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊稍復(fù)雜的方程知識技能:1、初步學(xué)會設(shè)一個未知數(shù),列方程解答稍復(fù)雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟,正確地進(jìn)行解答。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力。(即:分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關(guān)系,找到相等關(guān)系;能比較不同的方程之間的異同,從而概括出列方程解答應(yīng)用題的一般步驟或者方法。)過程與方法: