【總結(jié)】空間與圖形復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:教材第139、140頁7、8、9、10題,第142、143頁9、10、11、12題復(fù)習(xí)目標(biāo)::進(jìn)一步掌握圖形的變換方法,掌握對稱的知識,對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深入的認(rèn)識。:使學(xué)生進(jìn)一步掌握長方體和正方體的特征,能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。、態(tài)度與價值觀:結(jié)合生活中的
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生親自參與測量,收集整理數(shù)據(jù),計算水龍頭的滴水程度,向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法,使學(xué)生經(jīng)歷綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、技能和思想方法解決問題的過程,逐步形成實踐能力;2.通過小組合作,使學(xué)生學(xué)會與他人合作,在互相交流中互通有無,共同進(jìn)步,獲得
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實踐中學(xué)習(xí)的方法,感受教學(xué)知識與日常生活
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2.使學(xué)生初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實際問題,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點
【總結(jié)】統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計圖的例題和“做一做”,練習(xí)三十二的第6—10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計圖,加強同學(xué)們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計圖的能力。2.結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計圖,對同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù),提高工作效率的思想教育。3.體會數(shù)學(xué)的
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊利息教學(xué)目標(biāo):,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會進(jìn)行簡單計算。,積極參加儲蓄并支援災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點:掌握利息的計算方法。教學(xué)難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:師:隨著改革開放,社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人民收入
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】折扣教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學(xué)生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解“折扣”的意義。教學(xué)過程:活動一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學(xué)習(xí)有關(guān)百分
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】位置教學(xué)內(nèi)容:《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材》第11冊“位置”教學(xué)目標(biāo):1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會到數(shù)行結(jié)合的思想,提
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】立體圖形整理與復(fù)習(xí)執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征,掌握不同立體圖形之間的異同和圖形的計算公式。?2.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們能夠靈活運用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題。?3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。判斷下列
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識制作:羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱,再說一說圖中各個字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?ahbaaa·hoor·o·rho·r每個
2024-11-07 00:52
【總結(jié)】郵票中的數(shù)學(xué)問題課型:綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊118頁郵票中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)目標(biāo)::(1)了解郵票的作用。(2)理解、掌握郵政資費的方法,掌握確定郵資的2個因素。:(1)培養(yǎng)同學(xué)們的探究能力,推理能力。(2)培養(yǎng)同學(xué)們的組合意識。(3)增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,發(fā)展同學(xué)們的實
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)第一課時分?jǐn)?shù)乘、除法教學(xué)內(nèi)容:教材第118頁總復(fù)習(xí)第1~5題。教學(xué)目標(biāo)::理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系,掌握分?jǐn)?shù)乘、除的計算方法,能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法的計算。:掌握比的意義,理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,比的基本性質(zhì),會求比值和化簡比。:掌握解決分?jǐn)?shù)乘除法問題的思路,能熟練地分析數(shù)量關(guān)系,正確地
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)第二課時百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁總復(fù)習(xí)第6、7題。教學(xué)目標(biāo)::理解百分?jǐn)?shù)意義,掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。:熟練運用百分?jǐn)?shù)知識解決百分?jǐn)?shù)問題,理解百分?jǐn)?shù)問題的結(jié)構(gòu)特征,歸納百分?jǐn)?shù)問題的解題思路和方法。:培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。體驗百分?jǐn)?shù)知識與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的意識。教學(xué)重
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解并掌握圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,能運用公式計算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象,動手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。3.使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造,本著實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:圓錐體
2024-12-11 14:33