在青干班結(jié)業(yè)典禮上的演講(已修改)
2025-11-14 00:37 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：在青干班結(jié)業(yè)典禮上的演講隨著今天下午“結(jié)業(yè)典禮”的結(jié)束，我們?yōu)槠诎肽甓嗟牡谒钠凇扒喔砂唷币矊⒙湎箩∧?。去?0月中旬以來(lái)，我肩負(fù)著黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，參加了由校黨委組織部和校黨校聯(lián)合舉辦的本期學(xué)習(xí)班。我深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，無(wú)論從組織的信任和鼓勵(lì)、還是領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷與支持，都促使自己十分珍惜這次難得的“充電”機(jī)會(huì)。半年多來(lái)，我能?chē)?yán)格按照班級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)做到了“三個(gè)確保”——確保學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量、確保學(xué)習(xí)效果，圓滿完成了“入學(xué)教育、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)考察、黨性分析”四個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了黨校提出的“增強(qiáng)黨性、豐富知識(shí)、提升能力、完善素質(zhì)”的總體要求。剛才，立斌老師、秀斌主任分別從學(xué)院專(zhuān)任教師和學(xué)院管理干部的角度發(fā)了言，我聽(tīng)了以后倍受啟發(fā)，感覺(jué)受益非淺。讓我們難以忘懷的是：領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師們講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，大大提高了我們的思想境界，拓寬了我們知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度；來(lái)自27個(gè)學(xué)院和機(jī)關(guān)7個(gè)總支的同學(xué)們聚集一堂，共同開(kāi)展社會(huì)考察，一起進(jìn)行黨性分析，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流溝通，大大增進(jìn)了彼此的理解與友情。依我看，本次培訓(xùn)的主要收獲可歸納為三句話：思想認(rèn)識(shí)有了提高，前進(jìn)動(dòng)力不斷補(bǔ)充；自身素質(zhì)有了提升，工作能力得到增強(qiáng)；學(xué)員之間增進(jìn)了解，機(jī)關(guān)學(xué)院情真意切。揚(yáng)大合并辦學(xué)以來(lái)，本人先后在校辦和教務(wù)處工作。我現(xiàn)在思考的是：作為校機(jī)關(guān)的一名年輕干部，如何加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用？如何在今后的工作中與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行自我完善？如何在構(gòu)建和諧揚(yáng)大、建設(shè)高水平大學(xué)的進(jìn)程中，充分發(fā)揮自身的骨干作用？為了應(yīng)答和實(shí)現(xiàn)這些重大的課題，我將不辜負(fù)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，注重“三個(gè)加強(qiáng)”，力爭(zhēng)“三個(gè)做到”：一、加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，努力做到德才兼?zhèn)?。黨的十六大報(bào)告明確指出：“年輕干部要擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任，必須努力提高馬克思主義理論水平和思想修養(yǎng)水平，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，善于從政治上正確判斷形勢(shì)和把握大局，善于在復(fù)雜條件下開(kāi)展工作”。高校管理干部是貫徹黨的教育方針、落實(shí)黨的教育意圖的執(zhí)行者，承擔(dān)著為人才培養(yǎng)質(zhì)量“把關(guān)”的重要職責(zé)。我們要充分認(rèn)識(shí)自身在高等教育中的重要作用，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，養(yǎng)成敏銳的政治嗅覺(jué)，培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)，忠誠(chéng)黨的教育路線，始終與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，培養(yǎng)出一大批具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。古人云：“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝”。這些都說(shuō)明了德與才之間的關(guān)系，才是德得以實(shí)現(xiàn)的條件和憑證，德是才的靈魂和根基。我想，我們青年干部在增長(zhǎng)知識(shí)與才干、不斷提高自身綜合能力的同時(shí)，必須注重加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng)，用科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀來(lái)充實(shí)和武裝自己，絕不能因?yàn)槟贻p就放松對(duì)自身的要求，放棄世界觀的改造，尤其是在利益多元化和價(jià)值取向復(fù)雜化的今天，我們年輕干部更要努力提高個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)決做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，努力克服一切貪欲與私欲，嚴(yán)格自律，堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勇于同各種不良習(xí)氣作斗爭(zhēng)，在增長(zhǎng)能力和才干的同時(shí)，保持高尚的人格追求，養(yǎng)成高尚的思想品德，做師生員工的楷模。二、加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，努力做到學(xué)以致用。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，要想跟上時(shí)代的發(fā)展，勇立時(shí)代潮頭，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多。作為青年干部，首先必須學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)；其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識(shí)，為學(xué)校和本部門(mén)的發(fā)展提供好的建議和措施；三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。xx曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔(dān)當(dāng)大任?！币虼耍瑹o(wú)論任務(wù)有多重，時(shí)間有多緊，我都要樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。我想，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，才能為學(xué)校改革及事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；德國(guó)哲學(xué)家康德也曾說(shuō)過(guò)：“感性無(wú)知性則盲，知性無(wú)感性則空”。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。我想，作為一名高校青年干部，不僅要“求真務(wù)實(shí)”地做好事，而且還要具備很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，在工作中有明晰的思路，對(duì)任何事情都要有自己的見(jiàn)解；要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中思考，在思考中成長(zhǎng)，通過(guò)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，在量變中產(chǎn)生質(zhì)變，逐漸形成完整的工作思路和工作體系，這樣工作才能上層次、上水平。有句格言說(shuō)的的好：“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)”。我想作為肩負(fù)歷史使命的青年人，我們不應(yīng)該滿足過(guò)去，駐足現(xiàn)在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1