培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言(已修改)
2025-10-30 22:11 本頁面
【正文】 第一篇：培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言文 章來源蓮山 課件 w w k om 8 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的導(dǎo)師、親愛的學(xué)員們：下午好！今天是一個(gè)特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點(diǎn)回到了起點(diǎn)，就在兩年前——2010年的 5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個(gè)培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了！我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請?jiān)试S我表達(dá)一份“謝意”。第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。都說上城名師薈萃，教育全國領(lǐng)先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當(dāng)工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇?fù)頃r(shí)，當(dāng)區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時(shí)，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當(dāng)之無愧的！我們也體會到作為上城的老師是多么幸福！作為工作站學(xué)員是多么幸福！總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實(shí)乃福中之?！?！第二要感謝我們敬愛的校長當(dāng)初能派我們出來培訓(xùn)！隨著時(shí)間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導(dǎo)我們感恩學(xué)校。不是嗎？在學(xué)校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓(xùn)，都給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學(xué)習(xí)的一個(gè)月，學(xué)校還為我們請來代課教師支持我們的培訓(xùn)，學(xué)校是我們的強(qiáng)大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情！再受教育之恩何以為報(bào)？我們只能永遠(yuǎn)懷著這顆感恩的心好好工作，來回報(bào)深深愛著我們，同時(shí)也是我們深深熱愛著的學(xué)校的！第三要感謝尊敬的張老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。感謝他為我們設(shè)計(jì)了高效專業(yè)的培訓(xùn)課程，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無私奉獻(xiàn)給我們。兩年里，我們經(jīng)歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)：全景式培訓(xùn)、義工鍛煉、抽簽即興演講、現(xiàn)場命題作文下水文考試……當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們越來越感受到了為何以前的學(xué)員會將工作站當(dāng)成自己的家。因?yàn)檫@家里有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W(xué)教學(xué)技巧，還要學(xué)習(xí)他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實(shí)張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的書，他深深吸引著我們每個(gè)人去反復(fù)品讀，慢慢收獲！第四要感謝工作站的學(xué)員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財(cái)富，就是認(rèn)識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們！團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。每一堂成功的課背后，離不開學(xué)員們互相的評議和指導(dǎo)；每一個(gè)教學(xué)理念提升的背后，也離不開學(xué)員間的相互碰撞和交流！能成為同學(xué)是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財(cái)富和這一段同學(xué)情緣的！說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞?；厥赘鴱埨蠋熞黄鹱哌^的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠(yuǎn)牢記這些名言，堅(jiān)持這些變化。第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學(xué)。，教的不僅僅是書。“一切教學(xué)行為都具有教育性。”我們的教學(xué)不能只站在學(xué)科本位的角度，而應(yīng)立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。第二、我們對教育的認(rèn)識更樸實(shí)了。教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學(xué)行為的起點(diǎn)。在張老師的引領(lǐng)下，不知何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣了備課前要從《課標(biāo)》研究起，從“學(xué)生學(xué)情”這個(gè)立足點(diǎn)考慮起！俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學(xué)習(xí)都是自主、自覺的，更是高效的。時(shí)間很寶貴，參加培訓(xùn)一定是全身心投入的?！?進(jìn)入工作站的每一位學(xué)員都在朝這樣的方向轉(zhuǎn)變著。張老師一直教導(dǎo)我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學(xué)員評上了小中高職稱，有一位學(xué)員獲得省閱讀教學(xué)大賽一等獎，更有不少學(xué)生文章獲獎和發(fā)表。無論學(xué)歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學(xué)員都給予了很多的鍛煉機(jī)會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進(jìn)步！第三、我們的心態(tài)變平和了。張老師教導(dǎo)我們前進(jìn)的道路上要“高起點(diǎn)，低重心?！边@樣才會走得穩(wěn)。工作中遇到困難挫折了，我們會想起張老師常用馬云說過的一句話：“肚量是委屈撐大的?！眮斫虒?dǎo)我們，想到此，一切的心理障礙便會在瞬間豁然開朗；兩年里，張老師總是如先知一樣，預(yù)測著我們的心，我們的行……當(dāng)我們不知不覺迷失于期末忙亂的復(fù)習(xí)中時(shí)，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達(dá)！” “千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才！千萬不要迷信分?jǐn)?shù)的力量！”寥寥數(shù)語卻飽含著導(dǎo)師對我們的的殷切希望！我們急躁的心也漸漸恢復(fù)平靜！過年過節(jié)的時(shí)候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個(gè)善意的提醒：“?；丶铱纯?，補(bǔ)織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學(xué)員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿！每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個(gè)細(xì)胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好！第四、對自我的認(rèn)識更辯證了。通過工作站學(xué)習(xí)，幫助我們認(rèn)識了矛盾的自己：（1）我們認(rèn)識到自己是最渺小的。團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的。胡君老師說過：“人生的最高智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。”張老師說：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團(tuán)隊(duì)的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識和習(xí)慣。這樣，才能幫助自己更快地成長！”（2）自己是最強(qiáng)大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強(qiáng)加到學(xué)員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因?yàn)槟硞€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我還在糾結(jié)猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當(dāng)我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個(gè)結(jié)論“一錘定音”時(shí)，結(jié)果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實(shí)施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負(fù)擔(dān)，也獲得了預(yù)想的效果，得到了聽課教師的好評！我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的！同時(shí)讓我明白了什么叫我的課堂我做主。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即將離開工作站了，我們的心中難舍難分。兩年里，我們收獲了很多，但同時(shí)卻愈發(fā)覺得
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