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小學書法教案[五篇范例](已修改)

2025-11-14 00:12 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學書法教案《小學生書法》是2010年4月1日西南師范大學出版社出版的圖書,作者是曹建。該書主要介紹的是小學生練習書法的方法以及筆、墨、紙、硯與書法有關(guān)的工具。下面由小編給大家族整理小學書法教案,下面小編給大家整理小學書法教案,歡迎大家閱讀參考。小學書法教案篇1教學目標:指導學生認清本課生字的間架結(jié)構(gòu)、字形規(guī)律;指導學生認識左右結(jié)構(gòu)的字中“左窄右寬”一類字的特點、平捺斜捺的特點和規(guī)律;指導學生規(guī)范、端正地書寫本課生字。教學重點:指導學生規(guī)范地書寫“左窄右寬”的左右結(jié)構(gòu)的字:“慣”、“渡”;“末”、“基”“遍”三字的捺畫指導,教師教給方法,學生自主寫字。教學難點:指導學生觀察,并能領(lǐng)悟其特點和規(guī)律。教學準備:本課部分生字卡片、優(yōu)秀作業(yè)展示板、教學課件、配樂、名人書法作品、優(yōu)秀中小學生作品等。教學過程:一:復習導入?!墩f勤奮》這篇課文在結(jié)尾告訴我們:只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會做出應有的貢獻。我們小學生正是讀書學習的黃金時期,那就讓我們從讀好書寫好字開始“勤奮”吧。寫字的姿勢:頭正、身直、肩平、臂開、足安。握筆的要求:執(zhí)筆歌距離筆尖三厘米,拇指食指相對夾。中指首節(jié)墊筆桿,無名小指自然彎。寫字的要求:大小勻稱、字體端正、卷面整潔。二、出示生字,整理歸類。今天我們要寫的生字有哪些呢?出示田字格中的生字,學生觀察:遍、枕、稍、末、校、慣、渡、基、礎(chǔ)我們平時學習生字時都用到哪些方法?學生回答后投影示:看字形、析結(jié)構(gòu)、記位置、尋規(guī)律。師:好,那么我們首先來看字形,按結(jié)構(gòu)將這些生字分分類。學生觀察生字結(jié)構(gòu)特點后歸類投影示:左右結(jié)構(gòu):枕、稍、校、慣、渡、礎(chǔ)上下結(jié)構(gòu):基半包圍結(jié)構(gòu):遍獨體字:末三、指導書寫。這一課左右結(jié)構(gòu)的生字最多,這些字有什么共同特點呢:(左窄右寬)。下面我們主要來寫寫、寫好這些左窄右寬的字。指導書寫“慣”。學生仔細觀察:這個字除了注意“左窄右寬”,還要注意什么?(左右緊湊、間距勻稱、橫畫較長,右上跟“母”的寫法不同;“貝”字末筆是長點等)(1)師示范書寫,并強調(diào)重點。(2)學生描紅臨寫。(音樂起。)(3)投影示。(有問題的選1個,好的選3個)(4)師生評議,表揚,有問題學生投影指正,學生再次臨寫、再評。指導書寫“渡”。師邊范書邊指導?!岸伞保鹤⒁馊c水不能寫一條直線,“度”的長撇插到三點水提的下面,最后一筆捺是斜捺,長度適中即可。左邊謙讓一些,這樣整個字結(jié)構(gòu)才好看。就同做人一樣,教育學生在平時的生活中也要懂得互相謙讓,這樣才能和諧相處。學生描紅臨寫。師生評議,表揚,有問題學生投影指正,學生再次臨寫、再評。其他幾個生字,請同學任選一個字說說寫好這個字應注意什么?“稍”:小字頭的左右兩點相呼應,和下面搭配的“月”要對正。撇改為豎,貼別是“月”的上部要在橫中現(xiàn)上面。“?!保鹤⒁庾詈笠还P捺是斜捺?!罢怼保簩懞秘Q彎鉤。“礎(chǔ)”:“出”的一豎要直、要高。觀察這些字在田字格中的占位和書寫規(guī)律,說說寫好這類字有什么規(guī)律。生說后,師出示以口訣形式總結(jié)的規(guī)律,然后讀一讀。體形窄,左邊站,橫向短,捺筆收。右邊寬,要舒展,筆畫穿插不分家,左右謙讓才美觀。(二)指導寫“基”、“遍”、“末”(卡片示)。學生根據(jù)方法,觀察“基”、“遍”、“末”。(1)說說這幾個字的注意點。(2)學生交流,師點出共性:我們所說的“捺’多指“斜捺”。大家回憶一下,我們坐滑梯時有那些感覺?寫捺和坐滑梯一樣,很舒暢,斜捺是一種動態(tài)的筆畫,要寫得流暢、飄逸。看示意圖(略),比較“平捺” 與“斜捺”的異同。學生回答,教師歸納——寫法基本相同,主要是斜度不同(平而長),平捺的用法及在字中的作用。平捺的用法:用于字的底部。平捺的作用:起托載作用,因而不能短,要寫得平(與水平線夾角約5o~10o)(畫示意圖)(3)板書“遍”,講解平捺與字的其他部位的位置關(guān)系。走之兒到上部右側(cè)所在豎線處才能收筆。(4)學生選擇書寫。(5)投影示師生評議,表揚。(6)學生再次臨寫。將優(yōu)秀作業(yè)貼上“今日書法之星”優(yōu)秀作業(yè)展示板。四、熏陶與拓展。導語:(投影示)中國書法是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶。漢字的發(fā)明是中華民族對人類文明所作的重要貢獻。漢字的每一筆,每一畫都深具美感。學習書法能陶冶我們的情操、提高我們的審美水平。下面我們一起來欣賞歷代書法名家的作品。欣賞歷代書法大家書法作品。(出示課件)欣賞學生優(yōu)秀作品。小學書法教案篇2橫撇、橫鉤的寫法教學目標:、橫鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學過程:一、復習寫字姿勢二、學習橫撇、橫鉤的寫法:橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長而微短。橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓后出鉤,鉤畫短而斜。三、書寫漢字:友條你定,書寫這些漢字時要注意什么?友:橫短撇長,“又”捺向外伸展。條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。你:字形較方,左窄右寬?!盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。定:字頭較寬,中部較窄。下面的“人”較寬,捺平而長,豎局中,與上點對正。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫歲亮,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:橫撇和橫鉤有點相似,有些同學寫的時候不夠注意,容易混淆。重點要指導占格位置。豎折、豎提的寫法教學目標:掌握豎折、豎提的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握豎折、豎提的寫法。教學過程:一、復習橫撇、橫鉤的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習豎折、豎提的寫法:豎折:豎尾連橫,折處稍頓,豎正橫平。豎提:豎畫直而正,豎尾先頓后提,提向右上。三、書寫漢字:忙忘跟以,書寫這些漢字時要注意什么?忙:豎心旁長而直,右點偏上,“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。忘:字形上窄下寬,上下兩部分對正靠緊。跟:足字旁稍短,偏上,右邊部分豎提的豎畫長而正、直。以:字形略扁。左邊較短,右邊撇稍長微彎,伸向左下。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫牙根,改一改很出四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:豎折和豎提比較容易區(qū)分,大部分同學掌握得好,而且這一課寫的字不是左右結(jié)構(gòu)就是上下結(jié)構(gòu)的字,占格位置占得比較好。斜鉤、臥鉤的寫法教學目標:掌握斜鉤、臥鉤的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學過程:一、復習豎折、豎提的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習斜鉤、臥鉤的寫法:斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。三、書寫漢字:,書寫這些漢字時要注意什么?心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。戰(zhàn):“占”較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫 成總,改一改 想城四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:臥鉤的寫法很多同學掌握不好位置,會寫成斜鉤,所以應重點指導占格位置。撇折、撇點的寫法教學目標:、撇點的寫法。、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握撇折、撇點的寫法。教學過程:一、復習斜鉤、臥鉤的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習撇折、撇點的寫法:撇折:短撇連短提,折處要頓筆,提畫略上斜。撇點:撇點張開,折處不頓,點畫要長。三、書寫漢字:去云女媽,書寫這些漢字時要注意什么?去:“土”的豎居中,長橫要平,下面部分的撇頭對準上豎。云:“二”的長橫要平,下面部分的撇頭居中。女:撇點形長,與撇相交于豎中線上,橫長而平,左右伸展。媽:女字旁的橫變?yōu)樘?,“馬”上小下大,底橫在女字旁的長點上方起筆。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫 法姐,改一改 她公四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:撇折和撇點也比較好區(qū)分,特別是撇點,帶有女字的字都帶有撇點。學生掌握得較好。獨體字與上下結(jié)構(gòu)教學目標:掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。正確、規(guī)范地書寫獨體字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。教學重點、難點:掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學過程:一、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習獨體字的書寫規(guī)則獨體字,筆畫一般較少,書寫時應注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正。:自午長,書寫這些漢字時要注意什么?自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。午:橫要平,豎長、居中、直而正。長:字形較長,橫稍向上斜,豎提長而正。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。三、學習上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字,書寫時應注意上下對正,互相靠攏,橫畫排列均勻緊湊,不能寫得太長。:春星草,書寫這些漢字時要注意什么?春:上部橫較短,撇捺長而伸展,“日”形窄,向上靠攏。星:“日”較小,兩豎內(nèi)斜,“生”的中豎直而正,底橫長而平。草:草字頭要扁,“日”形小,較長,兩豎內(nèi)斜,“十”橫要長,豎梢短居中。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:獨體字,筆畫一般較少,書寫時應注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正,而上下結(jié)構(gòu)的字要注意寫得上窄下寬或下窄上寬。左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學目標:掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。教學重點、難點:掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。教學過程:一、復習獨體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則,激發(fā)學習興趣二、學習左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時應注意左右各部的大小位置,并互相靠攏,不能寫得太寬。:聽得街,書寫這些漢字時要注意什么?聽:“口”小靠上,“斤”的短撇較平。得:左窄右寬,“日”的兩豎略斜,右下部分的下橫較長,豎鉤偏右。街:中間為兩個“土”相連,橫較短,略向上斜,右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。三、學習包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則包圍結(jié)構(gòu)的字,書寫時應注意,在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏,要寫得緊湊。:看句連向區(qū)畫園,書寫這些漢字時要注意什么?看:首撇較平,長橫略斜,“目”較窄,與上面靠緊。句:字形略小,“口”向上靠,并與撇對正。連:“車”較窄,略偏右,走之兒略低,捺后段較平,托起“車”。向:形較方,“口”略向上靠。區(qū):形略窄,兩橫畫上短下略長。畫:左右對稱,下面部分兩豎畫較短。園:形方,略長?!霸钡墓P畫均勻,“兒”不可太長。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。四、總結(jié),:左右結(jié)構(gòu)的字要寫得左窄右寬或右窄左寬,而包圍結(jié)構(gòu)的字要寫得緊湊。橫平豎直教學目標:掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。在書寫漢字時做到橫平豎直。教學重點、難點:掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。教學過程:一、復習左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則,激發(fā)學習興趣二、學習橫、豎的書寫方法:十請小朋友觀察:寫“十”字時橫、豎要做到什么?、示范:字中的橫畫,尤其是長橫,要寫得平穩(wěn),不能太斜。字中的長豎及中間的短豎,要寫得正、直有力,端正穩(wěn)定。三、書寫漢字::立 再 千 剛 百 量可 井 真,書寫這些漢字時要注意什么?立:上點居中,中間點、撇對稱,下橫長而平穩(wěn)。再:三豎畫直而正,下橫長而平穩(wěn)。千:短撇略斜,橫長偏上,豎長、居中。剛:豎向筆畫排列均勻,豎鉤的豎畫要長而有力。百:字形略小,要注意橫平豎直。量、真:字形較長,橫畫緊湊均勻。井:橫、豎皆向中靠攏,要寫得橫平豎直。可:豎鉤的豎畫正、直,“口”略小。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫注意橫平豎直 苗問共什才蟲,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:橫和豎是比較簡單的筆畫,但橫要寫平豎要寫直不是很多同學能寫好,所以要在田字格里多練習。綜合練習一教學目標:復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。正確、規(guī)范地書寫獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字,做到橫平豎直。教學重點、難點:復習橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法,正確、規(guī)范地書寫漢字。教學過程:一、復習筆畫的寫法、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫的寫法。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。:早丁 到 主 伴請小朋友觀察,說說寫這些字要注意什么。、規(guī)范地書寫漢字。三、書寫漢字,注意字的結(jié)構(gòu)。:樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習同 座 因,書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu),書寫時要注意什么?,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。和風細雨花草友好共處四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:在書寫這些漢字前,學生在寫獨體字和包圍結(jié)構(gòu)的字掌握的不夠好,通過練習后有了提高。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學目標:、橫折折折鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學過程:一、復習豎折、橫折的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法:豎折折鉤:豎畫略向左斜,橫要平,左折方,右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤:橫畫較短,兩豎畫上短下長,皆向左斜,鉤與上折對正。三、書寫漢字:虧寫馬乃楊秀,書寫這些漢字時要注意什么?虧:兩橫靠上,長橫要平,豎折折鉤形小。
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