【總結】一、除法一、教學目標:1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數(商是整百數或整十數)、幾百幾十除以一位數(被除數各位上的數都能被整除,或被除數前兩位上的數能被整除),并能夠比較熟練地進行口算。2、使學生經歷探索三位數除以一位數筆算方法的過程,并能正確地進行筆算。3、使學生進一步了解驗算的重要意義,掌握驗算的方法,初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。4、使學生能結合具體
2025-08-05 11:05
【總結】蘇教版三年級數學下冊學習目標1.通過實踐活動加強對軸對稱圖形的認識,培養(yǎng)在實際生活中的創(chuàng)造性,提高數學學習的興趣。2.通過參與創(chuàng)作,合作交流,啟迪靈感,感受生活。3.通過剪紙感受勞動人民的高超技藝,培養(yǎng)民族自豪感。下面的圖形,哪些是軸地稱圖形?是軸對稱圖形的,在它下面的括號里打“√”()()(
2024-12-12 20:15
【總結】軸對稱圖形蘇教版三年級數學下冊學習目標1.通過觀察操作,初步感知對稱現象。在大量的具體活動中,培養(yǎng)初步的觀察能力,發(fā)展空間觀念。2.初步學會獨立思考,培養(yǎng)與同伴互動合作,共同完成學習任務的意識。
2024-12-13 11:30
【總結】面積單位蘇教版數學三年級下冊——你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。為了準確測量或計算面積的大小,要用統(tǒng)一的面積單位。你知道常用的面積單位有哪些?平方厘米平方分米平方米1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。平方厘米可以用符號“cm
2025-08-05 16:26
【總結】認識分數蘇教版三年級數學下冊學習目標1.同學們結合具體情境認識分數,知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分數的含義,對分數有進一步的認識,也就是部分與整體之間的一種關系。你能用“1”說出下面的物體嗎?40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 03:53
【總結】第一篇:蘇教版小學三年級數學下冊《認識小數》練習課教案 教學目標: 1.進一步體會小數的意義,掌握一位小數的讀寫、大小比較和加減計算的方法,并能正確迅速地進行相關計算。 2.結合具體情景,靈活運...
2025-10-25 03:53
【總結】蘇教版三年級數學下冊教學目標,初步建立某些物體1噸重的概念,知道1噸=1000千克。,培養(yǎng)同學們初步的推理能力??诖?6千克=()克8000克=()千克600083()3()3()在括號里填上合適的單位克千克
2025-08-05 16:06
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標1.能進行簡單的分數相加、相減。2.進一步感受分數的實際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?8
2024-12-12 21:05
【總結】第一篇:小學三年級數學認識面積教案(蘇教版) 一、認識物體物體表面的大小 1、感受面 小朋友們,你們喜歡聽故事嗎? 從前有一個國王,他生了一個非常漂亮的女兒,但是在公主16歲的時候被一名巫師施...
2025-10-16 08:42
【總結】第一篇:三年級數學下冊《認識路線》說課稿 本單元主要有2個知識點,一是學習東南,西南,東北,西北四個新方向;二是辨認簡單路線圖。本節(jié)課是在學生已經學習了東,南,西,北,以及上一課時學習了東南,西南,...
2025-10-31 12:58
【總結】第一篇:三年級數學下冊認識面積單位 認識面積單位 [教學內容]蘇教版義務教育教科書《數學》三年級下冊第61-63頁例3和“想想做做”第1~4題。[教學目標]1.使學生體會統(tǒng)一面積單位的必要性,形成...
2025-10-12 17:13
【總結】貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學農云星北師大版小學數學三年級下冊21()()()()×××√下面哪個圖形的陰影部分能用來表示?為什么?21414243??????
2025-08-16 00:58
【總結】教學目標1通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長.2能利用對圖形周長的認識測量和計算一些平面圖形的周長.3通過觀察,測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念.教學重點認識周長的含義,會測量并計算出周長.周長的認識;掛機騰訊分分和內五分幸運飛挺雅星賠率
2025-08-16 01:49
【總結】把一個蘋果平均分成2份,每份是它的。折法不同,為什么都可以用表示呢?認識分數的各部分名稱。請你讀分數。5356879213下圖中有,,,。(
2025-08-04 13:00
【總結】角的認識日常生活中常見到角頂點邊邊上面的圖形都是角.一個角有一個頂點(一般用字母O表示),兩條邊.角的頂點和邊標出常見圖形中的角練習:1:標出下圖中各角的頂點和邊.2:用直尺或三角板畫一個角.3:在下面的圖形中,各有幾個角?思考題:數一數下面一共有幾個角?一共有6個
2025-08-16 01:16