挑山工教案8篇練習(xí)設(shè)計3(已修改)
2025-11-13 23:18 本頁面
【正文】 挑山工（教案8篇+練習(xí)設(shè)計）3 教學(xué)要求： 1學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法，體會含義深的句子?！ ?會有感情地朗讀課文?！ ?理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)挑山工認(rèn)定目標(biāo)、堅持不懈、腳踏實地的精神?！ ?讀寫結(jié)合，練習(xí)做讀書筆記卡或?qū)懞喍痰淖x后感?！ 〗虒W(xué)步驟： ?。ㄒ唬?dǎo)入新課 同學(xué)們，上節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)《挑山工》，通過初讀課文，我們對課文的主要內(nèi)容和挑山工都有了初步的了解，誰來說說看 這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。一。一?！短羯焦ぁ贰＃ò鍟n題） ?。ǘ├首x課文，整體感悟?！ ?現(xiàn)在請你自己再輕聲地讀課文，把含義深刻但不容易理解的句子劃下來。 2生朗讀，師巡視?！ ?交流?！ 。ㄈ┮龑?dǎo)感悟，體會?！ ?估計學(xué)生劃的句子是： （1）我心悅誠服地點著頭，感到這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。（你能告訴大家，你什么地方不理解點出包蘊、意味深長、哲理。） ?。?）這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它
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