浙教版五年級下冊品德與社會教案春天的故事1第一課時(已修改)
2024-12-29 11:07 本頁面
【正文】 浙教版五年級品德與社會下冊教案 第二單元 第二課 春天的故事 教材分析 五年級《品德與社會》下冊第二單元《富國強民之路》共含三個主題： 中國人民站起來了。 春天的故事。 走進新時代。其中“春天的故事”主要講述新中國成立后，尤其是改革開放后祖國各個方面所取得的重大變化，通過對比，證明我國人民的生活水平日益提高，并逐步么邁入小康社會。學(xué)生通過第一課時的學(xué)習(xí)，初步懂得改革開放的具體內(nèi)涵和政策。知道我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施， 并 知道改革 的原因及改革開放是我國的強國之路，我國的改革開放始于 1978 年 12 月，黨的十一屆三中全會吹響了建設(shè)有中國特色的社會主義國家的號角，在農(nóng)村掀起了聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的熱潮，改革開放從農(nóng)村走向城市，從沿海走向內(nèi)陸，改革的步伐越邁越大，祖國更加繁榮，人民日益富裕。我們的學(xué)生都是出生在 90年代的孩子，他們一生下來就趕上了祖國的大好春天，對于改革開放前的那段歲月是一片空白，沒有一點感性的認識，沒有認識就很難感受到今天生活的美好，基于學(xué)生的認知水平，所以我們的教學(xué)，做到既不夸大事實，也不回避問題。從學(xué)生最近認知區(qū)域入手來走進學(xué)生內(nèi)心世界，從而讓學(xué)生切實感受到是“改革開放”讓中國發(fā)生了翻天覆地的 變化，產(chǎn)生強烈的民族自豪感！ 課 時 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1． 讓學(xué)生知道改革開放的具體內(nèi)涵和政策，知道 我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施 。 2． 知道開放的地區(qū)，初步了解 5 個經(jīng)濟特區(qū)和 14 個沿海開放城市的地理位置。 3． 懂得 改革 開放 使我國從此走上了繁榮昌盛的道路 ； 激發(fā)學(xué)生擁護改革開放政策的情感。 教學(xué)重難點 重點：熱愛社會主義新中國，為國家的強大而感到自豪。 難點：初步了解我國經(jīng)濟體制改革的一些基本措施，
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