人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)11-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在含有字母的式子里乘號(hào)的簡(jiǎn)寫和略寫法。：初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，體會(huì)用字母表示數(shù)的作用。提高對(duì)用字母表示運(yùn)算定律的認(rèn)識(shí)。：理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感、符號(hào)感。在含有字母的式子里，字母間的乘號(hào)可以記作“”,也可以省略不寫。

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)7-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。：能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。：能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。生活中的字母有多少?你知道嗎?最早有意識(shí)的系統(tǒng)使用字母來表示數(shù)的人是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一生致力于對(duì)數(shù)學(xué)的研究，自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出了大量

2024-12-11 14:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。：能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。：能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。例如：用a、b分別表示兩個(gè)數(shù)，用字母表示運(yùn)算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式用字母表示下面每種圖形的面積計(jì)算公

2024-12-13 20:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)8-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。：能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。：能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。失物招領(lǐng)今拾錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣元，請(qǐng)失主速與我們聯(lián)系。

2024-12-13 20:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。：能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。：能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。39128614510312==5630785649321ax==ax159367

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)梯形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。：發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。：掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底

2024-12-13 10:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)例，初步理解中位數(shù)的意義，會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的中位數(shù)；能解釋平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的實(shí)際意義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征，體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)。：在初步理解中位數(shù)的過程中，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。：進(jìn)一步體會(huì)中位數(shù)在實(shí)際生活中的作用，

2024-12-13 20:01

人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標(biāo)：讓學(xué)生在觀察、思考、討論

2025-09-20 15:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)梯形面積的計(jì)算-4ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形面積的計(jì)算本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的面積計(jì)算，同學(xué)們要理解并掌握梯形的面積公式的推導(dǎo)過程，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。1.用你手中的梯形拼一拼：兩個(gè)完全一樣的梯形能拼出哪些我們學(xué)過的圖形？2.你認(rèn)為哪一種圖形能幫助你找到梯形面積的計(jì)算方法？自探提示一

2025-07-24 21:59

小學(xué)五年級(jí)“積的近似數(shù)”練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空：1、6．9628保留整數(shù)是（）；保留到十分位是（）；保留兩位小數(shù)是（）；保留三位小數(shù)是（）2、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，如果保留三位小數(shù)，要看小數(shù)第（）位。二、判斷題。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、近似值和4的大小相等，精確度一樣。（）2

2024-11-23 12:36

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元積、商的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】積、商的湊整用四舍五入法按要求湊整：湊整到個(gè)位湊整到十分位湊整到百分位對(duì)于“湊整到個(gè)位”，你還可以怎樣理解？41探究一探究一探究二中國(guó)銀行1港元兌換人民幣1美元兌換人民幣1歐元兌換人民幣1英鎊兌換人民幣

2024-12-13 10:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)通分4-資料下載頁

【總結(jié)】通分人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。例3：比較和的大??？24、36、48等數(shù)來作這兩個(gè)數(shù)的公分母嗎？12作公分母？345634=3×34×3=9125

2024-12-11 14:07

用字母表示數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】例如：用a、b分別表示兩個(gè)數(shù)，用字母表示運(yùn)算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式用字母表示下面每種圖形的面積計(jì)算公式：abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh

2024-12-11 09:18

人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題：59元12元購(gòu)買這兩種文具，大約需要多少錢？59+12≈601070（元）我們學(xué)校二年級(jí)大約有200名學(xué)生，學(xué)校學(xué)生總數(shù)大約900名！想一想：根據(jù)題目給的信息，能說出學(xué)生

2025-01-18 00:31

五年級(jí)數(shù)學(xué)商的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)：準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所遇到的數(shù)中，有時(shí)可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù)，它們精確，沒有誤差。如，某班有學(xué)生46人，這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù)：由于實(shí)際中常常不需要用精確

2025-11-02 08:21

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)4-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)4(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)4(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)4(已改無錯(cuò)字)