人教版新型玻璃第二課時教案(已修改)
2024-11-18 22:47 本頁面
【正文】 第一篇：人教版《新型玻璃》第二課時 教案1新型玻璃第二課時教案教學目的：理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點與作用。想象自己將要創(chuàng)造設計的新型玻璃，簡單說出這種玻璃的特點與作用。教學過程：一、復習引入。大家記得課文向我們介紹了幾種的新型玻璃嗎？（板書課題：新型玻璃）這節(jié)課，我們就通過學習來了解這些新型玻璃的特點與作用。（板書：特點、作用）二、學習課文內(nèi)容。帶著問題自由朗讀課文。這些新型玻璃的特點與作用是什么呢？（畫出有關語句）組織學生回答進行交流。邊根據(jù)交流情況，邊填寫相關表格。（課件進行）（板書：奇妙）三、根據(jù)表格內(nèi)容，請同學們選擇一種你最感興趣的新型玻璃，仿照《鯨》這篇課文的自述練習，也來一個有關新型玻璃的自述吧。小組內(nèi)交流。推舉出代表全班交流，隨機點評。四、爭當“小小發(fā)明家”。導語：同學們，除了課文中講到的和同學們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們在現(xiàn)代化建筑中正起著重要作用，研制這些玻璃的科學家真了不起！他們是我們的驕傲，也是我們學習的榜樣，那現(xiàn)在你們想不想也來發(fā)明一種新型的玻璃產(chǎn)品呢？下面請同學們根據(jù)我們生活中的需要，設計一種新型玻璃產(chǎn)品，完成這張新型玻璃產(chǎn)品設計方案。學生討論，完成方案。交流小結同學們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設計了一種新型產(chǎn)品，還沒有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學在今后的學習生活中，不斷探索和鉆研，讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。（板書：創(chuàng)新）五、全文小結。這節(jié)課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點和作用，自己也設計出了新型玻璃，希望同學們努力學習，刻苦鉆研，早日實現(xiàn)理想，制造出自己設計的玻璃，為人們造福。這節(jié)課我們就上到這，謝謝大家！板書設計：特點新型玻璃奇妙創(chuàng)新作用執(zhí)教：鄧偉斌（1018）第二篇：《新型玻璃》第二課時教學設計教學教案佚名教案設計一、課前組織（播放歌曲）同學們，剛才播放的是《藍貓?zhí)詺馊枴愤@部動畫的主題曲。大家認識藍貓嗎？（藍貓既淘氣而且懂得很多的科學道理。）小朋友們，藍貓告訴我們：只要你愛想愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你會全明了。這節(jié)課上，讓我們學習藍貓，做個愛想愛問愛動腦，學科學、愛科學的聰明孩子！二、導入激趣最近，藍貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃，總經(jīng)理藍貓準備公開招聘新型玻璃的推銷員，大家想不想?yún)⒓樱坎贿^，進行招聘之前，同學們首先得學習課文，熟悉掌握新型玻璃的知識。你們說，我們應該先學習新型玻璃的哪些知識？（名稱、特點、作用、）我們該如何了解這些知識呢？同學們，讓我們試一試用讀、想、劃、記的方法來學習（板書學法）。三、學習新課（一）學習第一種玻璃請大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點和作用是什么？最好用簡潔的語言概括。
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