【總結】課題凝固的音樂——建筑類型欣賞.評述1課時教學目的1、知識目標:通過欣賞“凝固的音樂--建筑”,了解建筑與音樂的內在聯(lián)系,了解現(xiàn)代建筑與古代建筑在材質、造型特點上有什么不同。2、能力目標:運用立體構成的某些技術技法創(chuàng)造具體的造型,表達對音樂的感受和理解。培養(yǎng)學生用探究性學習方式學習。使學生審美能力不斷提高,更新審美觀念。3、情感目標
2024-11-22 02:51
【總結】探訪自然的奇觀課時:2課時教學內容:本課內容為教材的第4、5兩頁,共展示了五個大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。教材分析:本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課,以世界自然遺產(chǎn)為專題進行欣賞評述活動,引導學生去感受大自然帶給我們的壯美,體會自然界的崇高之美。教學目標::通過圖片、文字、影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產(chǎn)
2024-12-11 13:41
【總結】課題電腦美術-----你追我趕課型設計、應用一課時目標教學,或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。,認識電腦獨特的美術創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內
2024-12-12 18:15
【總結】電腦美術課時1課時學習領域造型.表現(xiàn)、設計.應用、綜合.探索領域教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術的神奇借助于網(wǎng)絡來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)
2024-12-11 14:31
【總結】第一篇:人美版六年級上冊美術教案 人美版第11冊美術教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質,培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公...
2024-11-09 14:04
【總結】授課時間領域欣賞·評述課時2課時課題第一課追尋文明的足跡教學目標知識:1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠對世界文化遺產(chǎn)的保護有正確的認識。能力:1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關資料,初步認識、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運用美術知識制
【總結】課題第一課《肖像藝術》年級五年級(2)班周次第一周教師趙陽陽教學目標“以形寫神”的重要特征,認識不同的藝術形式,了解課本中涉及的中外著名的藝術家。,會區(qū)分不同的藝術表現(xiàn)方法。,培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。(例如白求恩),學習人物精神,適時滲透國際主義教育。教學重點學習欣賞肖像藝術作品的方法,在教師
2024-12-12 18:17
【總結】壺中日月一、激趣導入1.學生欣賞《紅樓夢》中妙玉儲雪七步煮茶的片段。2.請學生上臺模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動作。3.教師小結:茶文化和壺文化是中國傳統(tǒng)藝術文化,歷代通茶經(jīng)懂茶道的文人喝茶是很有講究的,好茶要用好壺沏,中國的壺文化源遠流長,你對壺文化有多少了解呢?課件播放電視劇《紅樓夢》片段。二、研究討論
2024-12-11 09:23
【總結】第一篇:人美版小學美術六年級上冊 人美版小學美術六年級上冊(第十一冊)全冊教案 第1課凝固的音樂--------建筑 教學目的通過欣賞“凝固的音樂--建筑”,了解建筑與音樂的內在聯(lián)系,運用立體構...
2025-10-15 20:28
【總結】?六年級下冊2017學年任課: 課時:2課時 課業(yè)類型:欣賞 教學目標 顯性目標:應知:通過欣賞、比較,初步了解中國宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風格,認識到不同地域文化對建筑的影響。應會:能夠搜集、整理與本課相關的資料,在學習中加以運用。學習用繪畫
2025-08-05 01:52
【總結】自制小相框(人美版第十一冊第6課)教材分析:本課屬于“設計.應用”領域里的教學內容,旨在使學生通過了解相框的相關知識,進一步學習如何利用身邊容易找到的材料,設計和制作小相框,并用來美化、裝飾自己的生活空間,從而實現(xiàn)“學以致用”完成“設計.應用”領域所設計課程的基本要求。在相框的選材、設計、制作的過程中,進一步提高學生的動手能力想象能力和創(chuàng)
2024-12-12 18:16
【總結】家鄉(xiāng)的小吃(人美版第11冊第17課)教材分析:本課選取的是學生所熟悉的生活內容——家鄉(xiāng)的小吃。通過引導學生調查了解家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)飲食文化,以及具有地方風味的各色家鄉(xiāng)小吃,從而啟發(fā)記憶、觀察生活,了解家鄉(xiāng)的特色小吃,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過觀察、記憶、介紹、表現(xiàn)具有本地區(qū)特色的小吃,體驗生活的情趣,學會自己動手來制作表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的食
【總結】神秘的禮盒(人美版十一冊第11課)教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列內容。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設計與制作。通過對生活中禮品盒的結構、形象、功能和使用材料的了解,發(fā)現(xiàn)其設計與制作的巧妙,培養(yǎng)學生善于觀察和分析的習慣。在學習過程中了解設
【總結】(人美版)三年級上冊美術教案第17課電腦美術課時1課時教學目標1.指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案2.指導學生采用Windows圖畫程序進行復制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣3.引導學生通過創(chuàng)意和*作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅教學實
2024-12-12 23:47
【總結】第8課:光影變幻第一課時教學過程一、導入課題1.課件展示色彩斑斕的光影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。2.揭示課題——《光影變幻》。多媒體課件演示畫家名作以及優(yōu)秀的攝影圖片《熱鬧的船舶交易市場》、《玻璃杯》。揭示《光影變幻》的課題。二、嘗試表現(xiàn)。探究方法1.提出思考,觀察圖片上的物體存在著哪些明顯
2024-12-11 09:22