20xx二年級英語老師復習計劃(已修改)
2024-11-17 22:39 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。二年級英語老師復習計劃 科教日新月異，英語課程越來越普及，擴展到小學階段，低年級學英語不簡單，復習更是一件不簡單的事，那么怎么復習好小學二年級的英語呢?以下是小編收集整理的二年級英語老師復習計劃范文，歡迎各位老師借鑒參考。
二年級英語老師復習計劃(一)
一、學情分析
經(jīng)過一學期的學習，大部分的學生對英語已經(jīng)有了比較濃厚的興趣，學習態(tài)度比較端正，逐步養(yǎng)成了較好的學習習慣。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距，班級中大部分的學生英語水平不錯，好的同學學習習慣較好，上課愛開口，動腦筋，作業(yè)完成較及時，課堂聽講認真。有小部分學生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做，學習上有教大的困難，針對學生不同的情況，我將采取相應措施進行復習，為今后的學習打下扎實的基礎。
二、關(guān)于復習
為了使學生學習的內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展，老師需要帶領學生對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學生的語言運用能力得到進一步的發(fā)展。
(一)復習內(nèi)容與目標：
?。耗苁炀氄莆?6個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫)。字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
?。耗軠蚀_記住本學期課本要求的四會詞及詞組。對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。
：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準確理解對話的情景和主題功能。
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