【正文】 一卷〕一、 判斷題： ?教育法?是教育法規(guī)體系中的“母法〞。 〕 “教育必須為現(xiàn)代化建立效勞必須與消費(fèi)勞動相結(jié)合培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展的事業(yè)的建立者和接班人。〞這是?教育法?規(guī)定的我國現(xiàn)行的教育方針。 〕 小學(xué)及初中屬于義務(wù)教育的施行階段應(yīng)立即停頓小學(xué)升初中的選拔考試以維護(hù)法律尊嚴(yán)。 〕 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定通過以教師為主體的教職工代表會等組織形式保障教職工參與理與監(jiān)視。 〕 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)只要具備法人條件的就可以獲得法人資格。 〕 凡年滿六周歲的兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當(dāng)入學(xué)承受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)可以推延到七周歲入學(xué)。 〕 用學(xué)生成績優(yōu)劣排隊(duì)的既可為受教育者及其監(jiān)護(hù)人理解學(xué)生成績及相關(guān)情況提供便利條件又可刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 〕 實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度、通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)進(jìn)步教師素質(zhì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。 〕 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事責(zé)任。 〕 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬所有。 〕 1農(nóng)村教育在全面建立小康社會中具有根底性、先導(dǎo)性、全性的重要作用。 〕 1農(nóng)村教育在構(gòu)建具有中國特色的現(xiàn)代國民教育體系和建立學(xué)習(xí)型社會中具有非常重要的地位。 〕 1嚴(yán)師出高徒對學(xué)生適當(dāng)?shù)捏w罰也是一種教育手段。 〕 1對學(xué)校、教師進(jìn)犯身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益受教育者有提出申斥或者依法提起訴訟的權(quán)利。 〕 1在平等的法律關(guān)系主體之間產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)關(guān)系、學(xué)校以其資產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任舉辦者不承擔(dān)連帶責(zé)任。 〕 1不得以營利為目的舉辦學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)因?yàn)閷W(xué)校是社會公益機(jī)構(gòu)所以不得營利。 〕 1學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、保護(hù)學(xué)生對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視。 〕 1學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)不得隨意開除未成年學(xué)生。 〕 1學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危身平安安康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。 〕 20教師的聘任包括、續(xù)聘、解聘、辭聘等幾種形式。 　　　〕 2教師在教育法上的權(quán)利與義務(wù)始于其獲得教師資格并受聘于學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)任教止于解聘。 〕 2我國的教育分為義務(wù)教育和非義務(wù)教育兩個(gè)階段義務(wù)教育階段免向?qū)W生征收學(xué)費(fèi)可酌情收取雜費(fèi)非義務(wù)教育階段學(xué)校的收費(fèi)可由學(xué)校自行確定。 〕 2依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受進(jìn)犯。 〕 2教育法規(guī)是教育政策的詳細(xì)化教育政策是教育法規(guī)的靈魂。 〕 2教育的集資辦學(xué)行為必須由鄉(xiāng)以上人民批準(zhǔn)、認(rèn)可否那么不受法律保護(hù)。 〕 2學(xué)校對未成年學(xué)生在校間的學(xué)習(xí)、生活負(fù)有監(jiān)護(hù)職責(zé)。 〕 2“雙基〞是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根底。 〕 2“十五〞間初中階段的入學(xué)率要到達(dá)90以上高中階段的入學(xué)率到達(dá)60以上。 〕 22021年根底教育總體程度承受或到達(dá)世界中等興隆程度。 〕 在扶貧開發(fā)重點(diǎn)等農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行由有關(guān)部門規(guī)定雜費(fèi)、書本費(fèi)的“一費(fèi)制〞收費(fèi)制度。 〕 3在平等的法律關(guān)系主體之間所產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)關(guān)系學(xué)校以其資產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任清償缺乏部份由舉辦者負(fù)責(zé)清償。 〕 3我國對學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立實(shí)行登記注冊和審批兩種制度。 〕 3推行中小學(xué)校長聘任制明確校長的任職資格逐步建立校長公開競爭上崗的機(jī)制。 〕 3貫徹“安康第一〞的思想實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)和安康程度增加了體育課時(shí)并保證學(xué)生兩小時(shí)體育活動。 〕 3改革中小學(xué)出版方式出版發(fā)行公開競標(biāo)的做到“課前到書人手一冊〞?！　　　　　?3在普及九年義務(wù)教育的地區(qū)實(shí)行小學(xué)畢業(yè)免試就近升學(xué)的。 〕 3施行素質(zhì)教育必須把德、智、體、美有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。 〕 3未成年人是指未滿十六周歲的公民。 〕 3義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個(gè)階段。 〕 義務(wù)教育實(shí)行地方負(fù)責(zé)分級理。 〕 4公民只要一出生就享有教育法上的權(quán)利才能。 〕 4義務(wù)教育階段學(xué)生承受教育只是一種權(quán)利。 〕 4學(xué)校既然是法人就可以用學(xué)校的資產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)活動提供抵押和擔(dān)保。 〕 4教育法的核心是保障公民受教育的權(quán)利。 〕 4依法治教的根本任務(wù)就是要充分保障公民的教育權(quán)利為公民提供平等的教育時(shí)機(jī)。 〕 4實(shí)行學(xué)前教育初等教育中等教育高等教育的學(xué)校教育制度。 〕 4“組織施行教育教學(xué)活動〞是學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)。 〕 4“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展評定學(xué)生的品行和學(xué)生成績〞是教師的義務(wù)。 〕 4教師的權(quán)利、義務(wù)是終身的。 〕 50、財(cái)產(chǎn)的性是辦學(xué)自主權(quán)的物質(zhì)根底所以學(xué)校有權(quán)自行處分自己的資產(chǎn)。 〕 5學(xué)校的法人資格使學(xué)校享有民事權(quán)利因此學(xué)校和企業(yè)一樣可以廣泛的參與各種經(jīng)濟(jì)活動。 〕 5教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的可以向教育行政部門提出申訴教育行政部門在接到申訴的十內(nèi)作出處理。 〕 5初中畢業(yè)考試只考本學(xué)年所學(xué)課程其他科目實(shí)行結(jié)業(yè)考試或考察?！　　?5?教師法?規(guī)定教師的權(quán)利和義務(wù)均為八個(gè)方面?！　　?5教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、施行獎懲的根據(jù)?！　　?5教師在勞動教養(yǎng)間停發(fā)原工資、發(fā)給生活費(fèi)?！　　?5學(xué)生作為公民擁有自己的人格教師應(yīng)予尊重?！　　?5體罰或變相體罰學(xué)生是為了學(xué)生好教師無過錯?！　　?5我國的第一部門教育法律是?義務(wù)教育法??！　　?60、“不良行為團(tuán)伙〞是指5名以上有多種不良行為的人組成的群體?！　　?6青年犯罪、環(huán)境污染、吸販被稱為世界三大公害?！　　?6對有不良行為的青少年而言獎勵與懲罰并用但懲罰應(yīng)多于獎勵。　　〕 6中小學(xué)教師行為主要表如今教學(xué)過程、教育過程和理過程三方面?！　　?、農(nóng)村教育是教育工作的重中之重?！　　?6全國2021年全面普及九年義務(wù)教育。　　〕 6對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生能享受到“一兩免一補(bǔ)〞。免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、寄宿生生活補(bǔ)助〕　　〕 6核定編制時(shí)要考慮到農(nóng)村中小學(xué)區(qū)域廣、生源集中、教學(xué)點(diǎn)較多的特點(diǎn)?！　　?6農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程施行原那么是“總體規(guī)劃、先行試點(diǎn)、重點(diǎn)打破、分步施行〞的原那么是針對農(nóng)村的課程改革?！　　?6學(xué)校教育要樹立安康第一的指導(dǎo)思想。　　〕 70、雙基是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根底 〕 7教育與消費(fèi)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面開展人才的唯一途徑 〕 7素質(zhì)教育是以進(jìn)步民族素質(zhì)為宗旨的教育 〕 7進(jìn)展每年舉辦兩次高等學(xué)校招生考試的試點(diǎn) 〕 二、 單項(xiàng)： 在教育法規(guī)體系中 〕的法律條款只有18條。 A、教師法 B、義務(wù)教育法 C、職業(yè)教育法 ?教育法?在教育法規(guī)體系中屬于 〕范疇。 A、單項(xiàng)法律 B、根本法律 C、行政法規(guī) ?義務(wù)教育法?規(guī)定承受義務(wù)教育的初始階段的法定年齡為 〕 A、6周歲 B、5周歲 C、7周歲 我小學(xué)實(shí)行 〕 A、委指導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 B、校長負(fù)責(zé)制 C、校董會指導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 在聘任制條件下學(xué)校與教師所形成的法律關(guān)系是 〕 A、民事法律關(guān)系 B、行政法律關(guān)系 辭聘是 〕 A、 學(xué)校單方要求解除聘任合同的行為 B、 教師單方要求解除聘任合同的行為 今后 〕經(jīng)濟(jì)興隆地區(qū)的農(nóng)村要努力普及高中階段教育其他地區(qū)的農(nóng)村要加快開展高中階段教育。 A、3年 B、4年 C、5年 到2007年西部地區(qū)普及九年制義務(wù)教育的人口覆蓋率要到達(dá) 〕青壯年文盲率降到5以下。 A、85 B、90 C、80 到2021年我國同齡人口的高等教育入學(xué)率要從如今的百分之九進(jìn)步到 〕左右。 A、百分之二十 B、百分之十五 C、百分之十 〕年前后具備條件的地區(qū)力爭使小學(xué)和初中階段教育的專任教師的分別提升到?？坪捅究茖哟巍?A、2021 B、2021 C、2021 1自1998年起至2002年的5年中進(jìn)步本級財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)所占的比例每年進(jìn)步 〕個(gè)百分點(diǎn)。 A、1 B、 C、 1現(xiàn)實(shí)行“五三〞學(xué)制的地區(qū) 〕年根本完成向“六三〞學(xué)制過渡有條件的地方可以實(shí)行九年一貫制。 A、2005 B、2006 C、2021 1從 〕年開始對貧困地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)進(jìn)展提供教科書制度的試點(diǎn)。 A、2005 B、2021 C、2001 1 〕是現(xiàn)代教育的重要特征 A、以法制教 B、依法治教 C、校長負(fù)責(zé)制 1教育活動中的師生關(guān)系是 〕 A、上下級關(guān)系 B、行政理關(guān)系 C、教育教學(xué)關(guān)系 1依法治教的法律根據(jù)是 〕 A、 專門的教育法律 B、 教育法律和與教育關(guān)系親的相關(guān)法律 C、 其他法律 1中小學(xué)教師資格由 〕人民教育行政主部門認(rèn)定。 A、級以上 B、級以上 C、鄉(xiāng)級以上 1?教育法?第五十九條規(guī)定：“經(jīng) 〕人民批準(zhǔn)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民根據(jù)自愿、量力的原那么可在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)用于施行義務(wù)教育的危房改造和修繕新建校舍不得挪作他用。〞 A、級 B、級 C、級 1?教育法?的制定是進(jìn)入全面依法治教的 〕 A、重要階段 B、開始 C、高潮 加強(qiáng)農(nóng)村教育工作普遍開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每年培訓(xùn) 〕萬人次以上。 A、300 B、200 C、500 2必須實(shí)行根底教育職業(yè)教育和 〕和“三教統(tǒng)籌〞有效整合教育資源。 A、高等教育 B、教育 C、業(yè)余教育 2推進(jìn)農(nóng)村教育改革試驗(yàn)各地〕要選擇 〕個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和假設(shè)干學(xué)校作為改革試驗(yàn)點(diǎn)。 A、13 B、25 C、12 2施行農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程爭取用 〕年左右的時(shí)間使農(nóng)村初中根本具備計(jì)算機(jī)教室農(nóng)村小學(xué)根本具備衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。 A、4 B、3 C、5 2城鎮(zhèn)中小學(xué)校教師晉升高級教師職務(wù)應(yīng)有在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教 〕以上的經(jīng)歷。 A、一年 B、兩年 C、三年 2城職業(yè)學(xué)校要擴(kuò)大面向農(nóng)村的招生規(guī)模到2007年?duì)幦∧暾猩?guī)模到達(dá) 〕萬人。 A、250 B、350 C、500 三、多項(xiàng)： 2學(xué)校應(yīng)履行的法定義務(wù)包括 〕 A、貫徹的教育方針執(zhí)行教育教學(xué)保證教育教學(xué)質(zhì)量。 B、維護(hù)受教育者教師及其他職工的合法權(quán)益。 C、以適當(dāng)方式為受教師者及其監(jiān)護(hù)人理解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。 D、 遵守有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)工程。 E、 招收學(xué)生或其他受教育者。 2教育法遵守的內(nèi)容包括 〕 A、 義務(wù)的履行 B、 受制裁 C、 禁的遵守 D、 權(quán)利的正確行使 2教師在?教師法?中所享有的權(quán)利包括 〕 A、 進(jìn)展教育教學(xué)活動開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn) B、 指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)和開展評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績 C、 按時(shí)獲取工資報(bào)酬享受規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。 D、 對學(xué)校教育教學(xué)理工作和教育行政部門的工作提出和建議通過教職工或者其他形式參與學(xué)校的理。 E、 遵守法律和職業(yè)道德為人師表 2教育法律責(zé)任包括 〕 A、 行政法律責(zé)任 B、 民事法律責(zé)任 C、 刑事法律責(zé)任 D、 其他法律責(zé)任 學(xué)生承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式一般采用 〕 A、 警告 B、 記過 C、 留校觀察 D、 罰款 三．簡答題： 1．依法治教是依法治國的必然為？ 2．如何深化教育改革為施行素質(zhì)教育創(chuàng)造條件？ 3．如何建立全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍？ 4．如何依法完善中小學(xué)教師和校長的理體制？ 5．如何加強(qiáng)學(xué)校平安工作？ 6．教育法律關(guān)系的構(gòu)成？ 7．教師與學(xué)生的法律關(guān)系？ 8．教育經(jīng)費(fèi)籌措的主要渠道？ 9．教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系？ 10．尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)？ 四．闡述題： 1．試述加強(qiáng)素質(zhì)教育與培養(yǎng)小康社會現(xiàn)代化建立人才的關(guān)系。 2．為說?教育法?為全面依法