赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報(bào)(已修改)
2024-11-16 23:23 本頁面
【正文】 第一篇：赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報(bào)赤眉鎮(zhèn)朱陳中心小學(xué)特色工作匯報(bào)學(xué)校簡介：學(xué)校位于湍河?xùn)|岸，東風(fēng)水庫南面，赤馬路從校門前穿過，至今已有近百年歷史。自創(chuàng)建開始，我校就是赤眉鎮(zhèn)東部的教育中心，學(xué)區(qū)轄朱陳、夾道、琴溪、張?zhí)?、王莊、福山六村?，F(xiàn)有一至六年級(jí)8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生336人，另有設(shè)幼兒園一所，設(shè)大、中、小三個(gè)班，有幼兒160多名。全校教職工18人。學(xué)校校園文化主題：以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生”為校園文化主題。人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。良好習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)人生影響極大。：“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)”?？梢姡己昧?xí)慣會(huì)使人終生受益，會(huì)使人走向成功。作為學(xué)校教育，就是要為學(xué)生的成長及人生奠定基礎(chǔ)，就必須抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我校一直踐行著“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生”的理念，切實(shí)從細(xì)微之處，點(diǎn)滴之間，抓好學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校校本課程主題：為了把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)練真正落到實(shí)處，我校自編了《朱陳中心小學(xué)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育規(guī)范》，作為校本課程，從低年級(jí)開始，人人會(huì)背并按要求去做。每周有兩節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，并通過開展形式多樣的活動(dòng)，來檢驗(yàn)養(yǎng)練效果。學(xué)校特色：圍繞學(xué)校文化主題，我校形成了以“學(xué)生自我管理，形成良好習(xí)慣”為辦學(xué)特色。主要做法是：，負(fù)責(zé)督查班級(jí)每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明禮儀等情況，班級(jí)對(duì)值日學(xué)生工作每月進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，以此達(dá)到自律的效果。每天執(zhí)勤學(xué)生由三至六年級(jí)學(xué)生輪流擔(dān)任、負(fù)責(zé)每天學(xué)校各方面工作的督查、落實(shí)情況，每周的工作評(píng)價(jià)由少先隊(duì)干部在下周一升國旗時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，更有助于自我完善。，主持班、隊(duì)會(huì)，主持學(xué)校的開展的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長起了很大的作用。正是由于我們持之以恒的抓行為習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)生在升入初中后，表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，備受社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。第二篇：2009年赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)春游活動(dòng)方案赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨開拓學(xué)生視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。感受新農(nóng)村新面貌。二、活動(dòng)主題：擁抱春天感受農(nóng)村變化三、活動(dòng)口號(hào)：叫醒春天，享受春光，真心體驗(yàn)，農(nóng)村變化。四、活動(dòng)時(shí)間：2008年3月27日，一、二、三年級(jí)一晌（上午），四、五、六年級(jí)全天。五、活動(dòng)地點(diǎn)：一、二、三年級(jí)湍河灘四、五、六年級(jí)參觀朱陳、魚貫口、夾道六、活動(dòng)形式：一、二、三年級(jí)以放風(fēng)箏、猜謎語為主。四、五、六年級(jí)徒步行走、觀賞春光，看新農(nóng)村建設(shè)，聽主題介紹。七、參加對(duì)象：全體學(xué)生，全體教師。八、活動(dòng)安排：每班兩位老師，班主任在前，輔導(dǎo)員在后。一、二、三年級(jí)由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)街東到湍河灘，分年級(jí)活動(dòng)。四、五、六年級(jí)由學(xué)校出發(fā)，經(jīng)赤眉——魚貫口村級(jí)公路到魚貫口，在村廣場聽報(bào)告，后參觀。十二點(diǎn)左右?guī)熒M(jìn)午餐，休息到下午一點(diǎn)沿原路返回到李洼對(duì)面，往西去參觀夾道村部，街燈、戲樓、學(xué)校，經(jīng)夾道——赤眉村級(jí)公路返校。九、活動(dòng)要求：（一）教師分工及職責(zé)：活動(dòng)責(zé)任人：王曉濤職責(zé)：行進(jìn)線路安排及活動(dòng)全過程的組織、協(xié)調(diào)工作。安全責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任。職責(zé)：照護(hù)好本班學(xué)生交通、活動(dòng)安全和結(jié)束時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和秩序的維護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌和為寫作題材搜集材料等。醫(yī)務(wù)責(zé)任人：劉向明責(zé)任：活動(dòng)前要帶好醫(yī)務(wù)箱，活動(dòng)過程中做好醫(yī)務(wù)監(jiān)督和創(chuàng)傷處理。各中隊(duì)責(zé)任人：六一：劉香平、馬曉靜六二：王桂麗、齊國欣六三：齊建議、劉向明**：劉榮軒、孫培玉五一：孫中健、王少嬋五二、譚亞飛、馬宏偉五三：樊英會(huì)、楊豐五四：劉玉紅、馬英俠四一：雷昊玉、呂秀舉四二：張艷麗、趙娥香四三：齊健、侯玉新三一：李玉風(fēng)、許國芹、張鐵定三二：陳月麗、孫培煥、馬銀俠二一：齊新麗、呂雙喜二二：馬秀麗小、楊書華二三：張小雙、朱合玲一一：朱克云、李秀玲、一二：呂讓、大馬秀麗一三：楊應(yīng)樓、張中琴（二）要求：組織參加本次活動(dòng)，各中隊(duì)必須牢固樹
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