萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》教學(xué)反思 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》的教學(xué)反思 教師：任艷 本節(jié)課我通過(guò)讓學(xué)生“看一看、想一想、數(shù)一數(shù)、比一比”的教學(xué)方法，在學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上，通過(guò)多...

2024-10-24 19:29

比較數(shù)的大小教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比較數(shù)的大小教案 100以內(nèi)數(shù)的大小比較 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第31-32頁(yè)例 5、“試一試”和“想想做做”第1-5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 、交流等活動(dòng)，理解和...

2024-10-25 09:56

教案：數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能獲得成功的體驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、相互評(píng)價(jià)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、位置圖、數(shù)字卡片。

2024-11-24 19:05

教案比較數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教案比較數(shù)的大小 課題：比較數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，掌握比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的方法。 2．讓學(xué)生體...

2024-10-25 01:15

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)： 1、數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50 數(shù)出個(gè)位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù) 數(shù)出末尾是0的數(shù) 2、看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大小：教師撥數(shù)，指...

2024-11-09 22:13

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)的順序和比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)寶玉直小學(xué)陳婕教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)第38頁(yè)到第39頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考、善于與他人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。

2025-06-25 07:32

比較數(shù)的大小的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較數(shù)的大小的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第21～22頁(yè)，練習(xí)三第1～5題教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能正確比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。，進(jìn)一步體會(huì)“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：能正確比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情景中進(jìn)行估計(jì)，進(jìn)一步體會(huì)“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學(xué)方法：討論、練習(xí)、檢驗(yàn)法教

2025-08-17 13:31

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)比較大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】結(jié)束第四冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)束電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機(jī)965元彩電1350元洗衣機(jī)1230元結(jié)束2150965965135021259659651230

2024-11-06 22:04

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)比較大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】涌一小王莉個(gè)十百萬(wàn)千個(gè)十百萬(wàn)千比一比1001000＜98100＜1000999＞1、數(shù)位不相同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)大。＞個(gè)十百萬(wàn)千個(gè)十百萬(wàn)千比一比21022

2024-11-21 22:14

25有理數(shù)大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問(wèn)題：1、計(jì)算：|+15||||0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、化簡(jiǎn)-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于0?等于1?等于-1?5、絕對(duì)值小于3的數(shù)有哪些?絕對(duì)值小于3的整數(shù)有哪幾個(gè)?

2024-11-21 00:11

萬(wàn)以內(nèi)的大小比較近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機(jī)965元彩電1350元洗衣機(jī)1230元21509659651350212596596512302150135021251230135012301350

2024-10-04 17:06

億以內(nèi)數(shù)的大小比較參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較999○1010601○564687○678在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法＜＞＞1、位數(shù)多的數(shù)大。2、位數(shù)相同的數(shù)，從高位比起。復(fù)習(xí)舊知新疆內(nèi)蒙古青海四川西藏黑龍江下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份（單位：平方

2024-11-21 04:54

萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較周君-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周君人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)任選兩種電視機(jī)，比一比它們的價(jià)格。（1）940＜1899（2）1899＞940（3）1899＞1350（4）1350＜1899（5）2365＞1350（6）1350＜2365（7）940＜1350（8）1

2024-11-22 00:08

百以內(nèi)數(shù)的大小比較梁玉蘭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁玉蘭1.十位是7的兩位數(shù)有：(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79)(),個(gè)位上的數(shù)是（）3.63十位上的數(shù)是(),個(gè)位上的數(shù)是（）4.74是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成

2024-11-24 14:14

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴，漂到一個(gè)荒島上，他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船，并保存的很好，并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測(cè)量了一個(gè)船板的厚度，得出了如下幾組數(shù)據(jù)：、、，這時(shí)豬八戒發(fā)愁了，說(shuō)：“這船體厚薄不均勻，怎么能到海上去行駛？”而孫悟

2025-07-18 23:30

數(shù)的改寫和大小比較-wenkub

數(shù)的改寫和大小比較(已修改)

數(shù)的改寫和大小比較(編輯修改稿)

數(shù)的改寫和大小比較-wenkub.com

數(shù)的改寫和大小比較(已改無(wú)錯(cuò)字)