【總結(jié)】下列各組數(shù)中，哪一個較大？復(fù)習(xí)鞏固：-3與-2|3|與|-3||-3|與0-2與|+1|-|4|與|-3|有理數(shù)的加法(上)科學(xué)不神秘，實踐出真知。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解有理數(shù)的加法法則；
2025-11-11 23:47
【總結(jié)】第一篇：《數(shù)的順序》的教學(xué)設(shè)計 《數(shù)的順序》的教學(xué)設(shè)計 一、課題：除法的初步認(rèn)識 二、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（一年級下冊）》第41、42頁的例 4、例5及練習(xí)九的1—3題。 ...
2025-10-15 19:17
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法（第1課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法法則．?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點:45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？在小學(xué)，我們學(xué)過正數(shù)及0的加法運算．學(xué)過的加法類型是正數(shù)與正數(shù)相加、
2025-11-12 05:42
【總結(jié)】口算：20×940×78×705×606×3050×5任務(wù)：同學(xué)們，請選擇上面的一道或兩道乘法算式改寫成除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法算式。如：280÷40＝7250÷50＝5等＝180＝280＝560＝300＝18
2025-11-15 13:05
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的順序和大小11341561810按順序填寫。2468101113151719222833374446556466737782889199按照數(shù)的順序，在空格里填數(shù)。13579121416
2025-12-03 19:38
【總結(jié)】2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期一年級下冊教學(xué)設(shè)計100以內(nèi)數(shù)的排列順序教學(xué)內(nèi)容 教科書第48、49頁內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：了解100以內(nèi)數(shù)的順序，初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律，發(fā)展數(shù)感?！ ∧芰δ繕?biāo)：能找出簡單數(shù)列的排列規(guī)律，培養(yǎng)初步的推理能力以及積極思考、發(fā)展實踐、觀察分析能力。 情感目標(biāo)：善于與人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點 掌握1
2025-06-25 14:48
【總結(jié)】用字母表示數(shù)杜美雪下面每行圖中的數(shù)，都是按規(guī)律排列的數(shù)。156367情景創(chuàng)設(shè)++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號和字母可以
2025-11-15 16:01
【總結(jié)】（1）我們過去已經(jīng)學(xué)過平均數(shù)。你能舉例說明如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)嗎？（2）如果已知一組數(shù)據(jù)為x1,x2,…,xn,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)應(yīng)該怎樣計算？數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)______,這個平均數(shù)叫做_________.復(fù)習(xí)導(dǎo)入日常生活中，我們常用
2024-12-28 17:00
【總結(jié)】保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價。王成買了克，李勇買了。王成應(yīng)付多少錢？×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。千分位上是4，不到半分，就把
2025-11-20 07:13
【總結(jié)】（人教版四年級上冊）《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》，它屬于數(shù)與代數(shù)的領(lǐng)域。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘法、除數(shù)是一位數(shù)的除法和除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)除法的基礎(chǔ)，對于學(xué)生掌握試商方法和商的書寫位置具有重要的意義。學(xué)生已掌握了除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法的基本方法，除數(shù)
【總結(jié)】你知道數(shù)的來歷嗎？數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠古時代，原始人在狩獵、捕魚、采摘后，獲得的物品有時多有時少，有時還空手而歸，這樣就產(chǎn)生了“有”和“無”、“多”和“少”的概念。?后來捕獲動物的數(shù)量慢慢多了
【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2025-12-03 16:22
【總結(jié)】順序結(jié)構(gòu)回顧復(fù)習(xí)？算法的主要特征有哪些？流程圖：是由一些圖框和流程線組成的，其中圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號表示操作的內(nèi)容，流程線表示操作的先后次序。？常見的流程圖(ANSI,美國國家標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會)圖形符號名稱功能流程線連接循環(huán)框終端框(起止框)
2025-11-29 17:32
【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識要點典例精析鞏固訓(xùn)練探究點一有理數(shù)的加法法則（1）有理數(shù)的加法法則1、理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，會正確進行有理數(shù)加法運算；2、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題。學(xué)習(xí)目
2024-12-28 01:41
【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識要點典例精析鞏固訓(xùn)練探究點一有理數(shù)的減法法則（1）有理數(shù)的減法法則學(xué)習(xí)目標(biāo).理解并掌握有理數(shù)減法法則；；；北京的最高溫度為3度，最低
2024-12-28 04:08
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