【正文】 第一篇：大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：一、在校大學生已經接受過12年的基礎教育，有相對完善的基礎知識和人格。二、大學生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,178。以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。他們接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者；思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； 在一份近期關于創(chuàng)業(yè)因素的調查中，三個最明顯的優(yōu)勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中，年齡優(yōu)勢被眾人推為是道路上最強有力的基石：“知識優(yōu)勢”%；%的受訪者表示，“政策優(yōu)勢”是的最大優(yōu)勢，有政策的傾斜與支持，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護等等，也將成為大學生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。三、大學校園內資源整合的優(yōu)勢是完全走入社會的人可望而不可及的。四、大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。五、現(xiàn)在就業(yè)市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動手創(chuàng)業(yè)。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。六、國家之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。大學生更應該走在前列。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)也是一種創(chuàng)新。七、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。八、運用IT技術能力強，能夠在互聯(lián)網絡上搜尋到許多信息； 調查顯示，最適合大學生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中，IT行業(yè)占居榜首，達到30%，服務業(yè)第二，%的占有比例。%。其后，產生了各群雄行業(yè)割據(jù)的場面，娛樂/體育/休閑、貿易/進出口、專業(yè)服務（咨詢、財會、檢測等）、批發(fā)零售、廣告/公關等5大行業(yè)均在5%的比例上下徘徊。九、沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。（一）創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢、知識優(yōu)勢。結合上面分析的大學生自身特點可以看出，大學生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的群體，他們享受了專業(yè)領域的分工，具有較強的專業(yè)能力，因此，知識資源成了大學生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，如計算機網絡知識。、活力優(yōu)勢。剛進入社會的大學生年輕有活力,勇于拼搏，無太重負擔，具有較強的社會適應能力；自信心較強，對自己認準的事物會有激情去體驗。、創(chuàng)意優(yōu)勢。大學生有強的領悟力，自主學習知識的能力強，善于接受新事物。思路活躍，創(chuàng)意新穎，能將所學的知識很快內化為能力，外化為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新能力來源于創(chuàng)造性思維，一個成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質。因此，創(chuàng)意能力影響著創(chuàng)業(yè)實踐的特質，是促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進行的首要條件，主要包括在專業(yè)、經營管理等方面的創(chuàng)意，因此是創(chuàng)業(yè)基本素質的重要組成部分之一。、其他優(yōu)勢。除了以上的明顯的優(yōu)勢外，大學生還具有策劃、組織、領導、管理、公關等方面潛在特質，經過創(chuàng)業(yè)的體驗，這些能力都將產生很強的外部性。創(chuàng)業(yè)除了有自身優(yōu)勢外，外部優(yōu)勢對其成功也起著很重要的作用，如國家優(yōu)惠政策的不斷出臺、學校提供的就業(yè)培訓、社會服務機構的積極扶持等。、政府的優(yōu)惠政策。國家對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策又有以下突破。（1）內容更全面我國首次對大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺了稅收優(yōu)惠的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。（2）服務更廣泛創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)年度內在校創(chuàng)業(yè)的大學生，而不是像以往扶持政策都只針對社會人員。（3）方式更先進首次采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質服務年”的工作理念。新聞：一．阿拉爾市政府與塔里木大學共建大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)2013年05月30日17:07 |烏魯木齊在線核心提示：高校有人才優(yōu)勢,阿拉爾工業(yè)園區(qū)有廣闊的發(fā)展前景，兩者相結合，能夠更好的實現(xiàn)優(yōu)勢資源互補。新疆網訊 “高校有人才優(yōu)勢，阿拉爾工業(yè)園區(qū)有廣闊的發(fā)展前景，兩者相結合，能夠更好的實現(xiàn)優(yōu)勢資源互補?！弊鳛槭讉€大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，阿拉爾市將通過與塔里木大學合作新模式，力爭打造南疆一流創(chuàng)業(yè)平臺。據(jù)悉，此次大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)共建項目由阿拉爾市政府統(tǒng)一規(guī)劃，在阿拉爾市工業(yè)園區(qū)建設1萬平方米的創(chuàng)業(yè)工作室，配套網絡通訊、通水通電、商務辦公等基礎設施，為大學生創(chuàng)業(yè)提供功能完善、環(huán)境優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)空間。阿拉爾市財政設立5000萬元大學生自主創(chuàng)業(yè)基金，凡國內外在校大學生及畢業(yè)生（包括大專生、本科生，碩士生和博士生）具有成熟的創(chuàng)業(yè)項目且具備創(chuàng)業(yè)的基本條件，可申請入園。阿拉爾市通過加大政策扶持，加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，激發(fā)大學生的自主創(chuàng)業(yè)熱情，吸引人才和技術向園區(qū)聚集，推動創(chuàng)業(yè)項目向創(chuàng)業(yè)成果轉化，促進知識型產業(yè)和新經濟形態(tài)發(fā)展，為大學生創(chuàng)業(yè)搭建優(yōu)勢平臺。來源兵團網)二．青島搭建平臺助大學生自主創(chuàng)業(yè)20100613 19:24 來源：人民網(宋學春 楊紅)今天從青島市政府召開的新聞發(fā)布會上獲悉，為鼓勵和引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，青島市人力資源和社會保障局在去年成功創(chuàng)建青島市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的基礎上，今年又新建一個建筑面積約3萬平方米的青島市大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心。大學生自主創(chuàng)業(yè)工商注冊可“零首付”20110118 13:07 來源：中國新聞網作者：劉述波大學生自主創(chuàng)業(yè)注冊企業(yè)時可以“零首付”，還可通過“分期付款”形式繳足注冊資本金，極大地激發(fā)了冰城大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。昨天，記者從市工商局獲悉，截至目前，哈爾濱市已有2170戶大學生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)，利用此優(yōu)惠政策完成了工商登記注冊，并走上正常的經營軌道。沈陽：大學生自主創(chuàng)業(yè)醫(yī)保補貼政府買單20110113 12:10 來源：中廣網作者：郭威中廣網沈陽1月13日消息（記者郭威）從今年開始，沈陽市將財政支出，對靈活就業(yè)的大學生給予醫(yī)保補貼，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。同時，要強力推進大學畢業(yè)生見習制度，讓一萬名畢業(yè)生走上見習崗位。四川：大學生自主創(chuàng)業(yè) 每年減稅8000元20110105 07:39 來源：四川新聞網作者：孫琪□四川省預計最快今年2月開展《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申領□《創(chuàng)業(yè)證》采用網絡申領，畢業(yè)后才能憑證獲創(chuàng)業(yè)稅收減免本報訊(記者 孫琪)1月4日，記者從教育部網站獲悉，《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》(以下簡稱“《通知》”)已正式下發(fā)。為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自2011年1月1日起，畢業(yè)生從畢業(yè)年度起三年內自主創(chuàng)業(yè)，可享受每戶每年8000元限額的稅收減免優(yōu)惠。記者隨后從省教育廳了解到，我省即將開展《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申領，最快將在今年2月份開始。第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢大學生，請給我一個你不想創(chuàng)業(yè)的理由大學生創(chuàng)業(yè)門檻一降再降，你還要我怎樣？【弱勢所趨】現(xiàn)實回報低，打別人打工不如給自己打工。當自己的老板，更有責任心，更容易努力為自己的事業(yè)付出，更投入，更有干勁。就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。經濟情況的要求。大學畢業(yè)年齡也不小了，如果找個普通工作，掙得那點錢連自己都養(yǎng)活不了，又何談有資本去結婚，買房，買車。不要抱怨社會現(xiàn)實，丈母娘殘酷，現(xiàn)實就是如此，倒不如金戈鐵馬，背水一戰(zhàn)。時間自由。對很多人來說，時間上的自由可以說是最大的動力。朝九晚五的工作時間不是每個人都能適應，如果自己創(chuàng)業(yè)，時間的掌握上就比較自由一點，這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因。因為這個原因選擇創(chuàng)業(yè)的學生都認為自我空間很重要，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間，可以做更多自己想做的事情，如果有事，就算不睡覺也沒什么。孝敬父母大學畢業(yè)，年紀已不小。找一份不錯的工作，度過幾年。如果您你不是個孝子，請默默離開此處。你的那點微薄的工資除了自己養(yǎng)家，能拿出多少來孝敬父母呢？怕是自己養(yǎng)家都不夠吧，這話被聽著著實的不舒服，可這也是你心里想的，只不過每個人虛榮心作祟不想說出來而已?？欣献灞蝗饲撇黄?。也許你的家庭條件不錯。你覺得自己不用工作。老爸老媽有錢，能夠你花一輩子的。那么好的，也請