【正文】 第一篇：區(qū)教育局2021年上半年工作總結(jié)區(qū)教育局2021年上半年工作總結(jié)一、統(tǒng)籌做好疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課。建立健全教育系統(tǒng)疫情防控體制機(jī)制，精準(zhǔn)摸排底數(shù)，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”，完成重點(diǎn)崗位職工和特殊學(xué)生核酸檢測xxxx人；強(qiáng)化與駐區(qū)高校對(duì)接，加強(qiáng)民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度；開展應(yīng)急演練，覆蓋率xxx%，培訓(xùn)衛(wèi)生員xxxx余人，覆蓋率xxx%；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理狀況的排查和痕跡管理。落實(shí)國家和省、市“停課不停教、不停學(xué)”要求，抓牢線上教育和線下復(fù)課工作，健全與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的教育教學(xué)管理機(jī)制，凝練推送學(xué)校辦學(xué)思考和實(shí)踐xx篇，《破除制約因素 搶抓發(fā)展契機(jī)——x市x區(qū)疫情期間的教育實(shí)踐與創(chuàng)新》在《x教育》上推廣，棠湖中學(xué)、東升一中線上教育的經(jīng)驗(yàn)做法分別被中國教育報(bào)、人民網(wǎng)等媒體宣傳報(bào)道。按照x市教育局要求，在確保師生員工絕對(duì)安全的前提下，全區(qū)自x月x日起，分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序組織復(fù)學(xué)復(fù)課，涉及全區(qū)xxx所學(xué)校（園），共計(jì)xx萬余人。二、始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)新教育系統(tǒng)黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，在各鎮(zhèn)（街道）黨（工）委下設(shè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；調(diào)整學(xué)校（單位）黨組織隸屬關(guān)系，將原隸屬鎮(zhèn)（街道）管理的xx所學(xué)校黨組織統(tǒng)一納入?yún)^(qū)委教育工委管理；認(rèn)真開展入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員培訓(xùn)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選工作。三、優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給水平提升。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園“三年攻堅(jiān)”行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目和新增公辦園學(xué)位項(xiàng)目及其他學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目，全年累計(jì)實(shí)施教育工程建設(shè)項(xiàng)目xx個(gè)，上半年已完工x個(gè)，開工在建項(xiàng)目xx個(gè)，加快推進(jìn)xx個(gè)項(xiàng)目前期工作。擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，認(rèn)定x所優(yōu)質(zhì)民辦園為普惠性幼兒園，新增普惠性學(xué)位xxxx余座。啟動(dòng)實(shí)施“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、合作辦學(xué)”舉辦公辦園xx所，新增公辦園學(xué)位xxxx座。四、教師隊(duì)伍治理效能提高。探索試點(diǎn)校長職級(jí)制，推行員額教師職級(jí)制，擬制《公辦學(xué)校（幼兒園）員額教師管理辦法》；推進(jìn)“區(qū)管校聘”管理制度改革，義務(wù)段納入管理xxx人；健全名優(yōu)教師引育培育激勵(lì)機(jī)制，設(shè)置公辦學(xué)校教師激勵(lì)崗位，試點(diǎn)推行教師師德檔案管理制度，擬推薦師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀市級(jí)xx名，區(qū)級(jí)xxx名；推評(píng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者市級(jí)xx名，區(qū)級(jí)xx名。面向部分重點(diǎn)師范院校選招優(yōu)秀畢業(yè)生xx名，接收免費(fèi)師范生x名。五、教育體制機(jī)制改革深化。強(qiáng)化制度設(shè)計(jì)，部署完善了教育高質(zhì)量發(fā)展的項(xiàng)目載體，將區(qū)委、區(qū)政府研究出臺(tái)的“x個(gè)總體文件+x個(gè)配套文件”政策舉措，即x市x區(qū)《關(guān)于加快教育現(xiàn)代化推進(jìn)x教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施辦法》《教育品質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》《“空港教育英才”引育激勵(lì)實(shí)施辦法》，作為新時(shí)期引領(lǐng)x教育高質(zhì)量發(fā)展的制度設(shè)計(jì)。x區(qū)作為國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)《x省x市x區(qū)：多措并舉 全面發(fā)力 推進(jìn)融合教育高質(zhì)量發(fā)展》在教育部官網(wǎng)推廣。實(shí)行公、民辦學(xué)校協(xié)同發(fā)展一體化管理，民辦學(xué)校分類管理、分類登記，嚴(yán)格規(guī)范民辦學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)和招生行為，開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理。六、學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵品位提升。推動(dòng)名校培育，成功創(chuàng)建全國省市體育、美育、藝術(shù)特色學(xué)校x所；推進(jìn)全區(qū)xx所市、區(qū)兩級(jí)教育國際化窗口學(xué)校創(chuàng)建；推薦xx所學(xué)校參加全市第一批中外人文交流學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)；x省中等職業(yè)教育示范學(xué)校、示范（特色）專業(yè)建設(shè)工作接受中期建設(shè)成果專家組評(píng)估。，受益學(xué)生xxxxx人次；實(shí)施“蛋奶工程”，受益學(xué)生xxx人次。選派x名教師到巴塘縣頂崗支教、做好x區(qū)xx所學(xué)校與x縣xx所學(xué)?！靶?duì)校幫扶”工作和巴塘縣骨干教師到x區(qū)學(xué)校“一對(duì)一”導(dǎo)師制跟崗培訓(xùn)。選派x名教師到木里縣做好綜合幫扶支教工作。區(qū)教育局獲省教育廳xxxx年度x省“校對(duì)校幫扶工作”先進(jìn)集體和x市對(duì)口支援藏區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組xxxx年度對(duì)口支援藏區(qū)工作先進(jìn)集體稱號(hào)。第二篇：區(qū)教育局工作總結(jié)區(qū)教育局工作總結(jié)XX區(qū)委區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為本區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分來抓。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，我區(qū)教育事業(yè)取得了“一個(gè)提高、兩個(gè)優(yōu)化和三個(gè)增強(qiáng)”的顯著成績——國民受教育程度顯著提高，學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教育綜合實(shí)力、教育發(fā)展活力、教育服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。全區(qū)各級(jí)各類教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，國民教育體系、終身教育體系和優(yōu)質(zhì)教育體系日趨完善。教育事業(yè)發(fā)展水平進(jìn)入全省前列，成為首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)。近年來，我區(qū)教育發(fā)展以辦學(xué)管理體制改革和創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)為突破口，實(shí)現(xiàn)了“從重硬件向重軟件建設(shè)、從粗放管理向精細(xì)管理、從量的增加向質(zhì)的提升、從外延擴(kuò)展向內(nèi)涵發(fā)展”四大轉(zhuǎn)變，教育綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，主要取得以下成效：一、深化教育改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)管理體制改革，創(chuàng)新構(gòu)建并完善具有禪城特色的“以區(qū)為主、區(qū)（鎮(zhèn)街）共同管理”的基礎(chǔ)教育管理體制，強(qiáng)化了政府辦學(xué)責(zé)任，將原村辦小學(xué)全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)財(cái)政保障范圍，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；統(tǒng)一了正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、全區(qū)公辦中小學(xué)教師的工資收入、福利待遇和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有力促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。與此同時(shí)充分發(fā)揮鎮(zhèn)（街道）在小學(xué)、幼兒園和成人文化學(xué)校建設(shè)改造，以及鎮(zhèn)（街道）和村民委在營造教育發(fā)展良好環(huán)境方面的作用，保障教育健康發(fā)展。創(chuàng)新人才管理機(jī)制，建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。實(shí)行以全員競聘上崗為標(biāo)志的教師人事聘用制度改革，通過競聘提拔重用業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力