2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)參考2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》參考教案教學(xué)目標(biāo)：，借助直觀圖示，理解分?jǐn)?shù)除法的意義，探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識(shí)。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義和計(jì)算方法。知識(shí)點(diǎn)：。。整數(shù)。

2024-12-08 00:22

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/4第2課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，通過本課學(xué)習(xí)將分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則統(tǒng)一起來，使學(xué)生掌握的知識(shí)系統(tǒng)化。本節(jié)課的教學(xué)主要分為三個(gè)層次：第一層次：復(fù)習(xí)鋪墊。安排分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的口算，設(shè)計(jì)應(yīng)用“速度＝路程÷時(shí)間”這一數(shù)量關(guān)系解決的問題

2025-08-20 18:04

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）把49噸煤平均分成兩堆，每堆是多少噸？解決這個(gè)問題我們有兩種思路：第一種思路，49噸是（）個(gè)()()噸，平均分成兩堆，每堆是（）個(gè)()()噸，也就是()()噸，列式并計(jì)算：（）；第二種思路，“把49噸平均分成兩

2024-11-15 02:57

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗2?2小時(shí)織多少米？?小時(shí)織多少米？?小時(shí)織多少米？2132241?2141?3241?14米2小時(shí)能織多少米？求2小時(shí)能織多少米，也就是求的2倍是多少。14&

2024-11-17 10:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)解決幾個(gè)問題。（1）4個(gè)13是多少？怎樣列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整數(shù)乘法的意義是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。也可以這樣13×4=522229??123

2024-12-12 17:23

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗4分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法。2、能綜合方法，并正確計(jì)算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。3、綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索并掌握分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法，正確計(jì)算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算題并能解答相關(guān)的應(yīng)用題。教學(xué)過程：

2024-12-09 01:57

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)第二課時(shí)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第10～11頁(yè)例3、例4和計(jì)算法則，做一做，練習(xí)二中的習(xí)題。教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。情感目標(biāo)：通過操作、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、法則的推導(dǎo)

2024-12-08 11:38

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——給小猴做衣服本信息窗采用圖文結(jié)合的形式，提供了布藝興趣小組“給小猴做衣服”的信息，旨在引導(dǎo)學(xué)生解決“做一件背心需要布料多少米”和“做一條褲子需要布料多少米”兩個(gè)問題，引入對(duì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義和計(jì)算方法的探索學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)通過經(jīng)歷操作、實(shí)驗(yàn)、類推、猜想等實(shí)踐活動(dòng)理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，能正

2024-12-08 00:22

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)（0除外），就用這個(gè)分?jǐn)?shù)去乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。一個(gè)整數(shù)除以一個(gè)分?jǐn)?shù)，就用這個(gè)整數(shù)去乘以這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個(gè)分?jǐn)?shù)除以另一個(gè)分?jǐn)?shù)，就用第一個(gè)分?jǐn)?shù)去乘以第二個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法：除以一個(gè)數(shù)（0除外），等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

2024-12-13 12:41

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少信息窗3參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)“1”，會(huì)采用數(shù)形結(jié)合的方法——畫線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系。“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題。，逐漸形成技能，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法，能解決相關(guān)實(shí)際問題.

2024-12-08 00:22

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解答連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題及其計(jì)算方法。2．讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)會(huì)收集、選擇和加工信息，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程

2024-12-08 00:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元解決問題信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】布藝興趣小組——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)？二、你說我講單位1已做的占計(jì)劃的25已做8個(gè)計(jì)劃？個(gè)計(jì)劃做的個(gè)數(shù)×25＝已做的個(gè)數(shù)第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)？

2024-12-13 16:15

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)說課稿1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說課稿1 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說課稿 大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》中的《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》 教材分析：...

2024-10-25 17:20

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾和百分率信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入體檢中的百分?jǐn)?shù)——求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾和百分率一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的%，也可以說合格率是%。男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？答：男生體重合格人

2024-11-17 02:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算方法：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的解題方法：1、設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答；2、已知量÷

2024-12-12 17:23

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗2一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)(參考版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗2一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)-文庫(kù)吧資料