20xx-20xx第一學期七二班班主任總結(已修改)
2024-11-16 02:06 本頁面
【正文】 第一篇：20132014第一學期七二班班主任總結20132014年度第一學期班主任工作總結本學期我擔任初一七二班班主任，相比小學我更覺任務之艱巨。創(chuàng)建一個新的班集體，對于班主任來說，工作更加瑣碎與繁忙，然而我認為做班主任工作的同時，更能從中體驗到做教師的快樂。本學期，我主要做了一些細小的工作：一、加強養(yǎng)成教育，使學生統(tǒng)一良好的習慣。七二班是由新老學生(新11，老12)組成的一支自建校以來較為特殊的學生群體，學習衛(wèi)生行為等習慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習慣成為當務之急，再加上新生剛剛進入學校，還比較陌生，也有利于展開這方面的教育，所以本學期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。（1）抓良好的學習習慣。從新學期的第一天起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，處理好活動與學習的時間；（2）抓良好的行為習慣。我們成立了幫扶小組，原則是老帶新，在教室的座位這樣安排，宿舍亦是這樣，如此以來學生在接觸過程中多觀察，多提醒，及時糾正新生中的不良言行，同時也是一個互相學習的機會；（3）抓衛(wèi)生習慣。從開學就要求學生必須講究衛(wèi)生，比如每人一塊抹布，及時擦桌凳。制定班級衛(wèi)生制度，形成良好的學習環(huán)境。二、增強班級的凝聚力。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。尤其是利用參與集體活動的機會，于是我們抓住“教師節(jié)活動”、國慶“體操 紅歌”、“跳繩比賽”“元旦活動”等，既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣。三、班委的建設選拔和培養(yǎng)好班干部，是班集體建設的一件大事，所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。因此通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位，并演講、競爭，這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，我大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的制度管理體系。同時，給予定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的
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