20xx南田坪中小學養(yǎng)成教育實施方案(已修改)
2025-11-11 00:43 本頁面
【正文】 第一篇：2013南田坪中小學養(yǎng)成教育實施方案南田坪鄉(xiāng)2013——2014學年度中小學生養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想認真學習、宣傳、落實寧鄉(xiāng)縣《寧鄉(xiāng)縣中小學養(yǎng)成教育實施方案》，圍繞“習慣養(yǎng)成”這一主題，扎實細致、持之以恒地開展養(yǎng)成教育活動，不斷促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，同時加強習慣養(yǎng)成教育的科研和交流，提高教師教育教學水平。二、組織機構(gòu)為有序推進全鄉(xiāng)中小學養(yǎng)成教育，鄉(xiāng)中心學校成立養(yǎng)成教育實施領導小組。組長：廖國鋒副組長：姜燦輝李靖成員：肖艷華唐敏歐志輝 周澤文 鄒文劉建清楊志李偉軍丁一之楊鑫玉宋明華楊素元辦公室主任：唐敏（兼）三、目標要求：健全組織機構(gòu)。各校要成立由校長為組長，分管副校長為副組長，教導主任、學生工作處主任、少先隊輔導員、團支部書記及年級組長參與的學生習慣養(yǎng)成教育工作領導小組，負責學生習慣養(yǎng)成教育規(guī)劃、指導、督查和考核工作。明確目標計劃。學校要落實縣局制定的學生行為習慣養(yǎng)成教育目標、內(nèi)容體系，將培養(yǎng)總目標分解為學期目標、月目標，分解為年級目標、班級目標和學生個體目標，通過科學的、適當?shù)姆绞阶寣W生掌握。各個班級、學科每學期要制定學生行為習慣養(yǎng)成教育計劃，明確每月的教育目標和訓練重點。完善評價制度。中心校將制定關于行為習慣養(yǎng)成教育的教師考評細則。各校要制定好班級考評、學生考評細則，每學期對班級、教師培養(yǎng)學生行為習慣的情況進行一次專題考評。4更新教育理念。(1)要形成“教育就是培養(yǎng)習慣”的新的教育理念。（2）樹立全員育人思想。每位教職工、家長都應該擔當起行為習慣養(yǎng)成教育的責任，較好地完成學生行為習慣養(yǎng)成教育任務。營造良好環(huán)境(1)校園環(huán)境整潔，文化氣息濃厚，各類場所都有指導學生行為習慣的溫馨提示和格言警句，并定期更換。(2)校風班風和諧。形成了良好的校風和班風，班級文化富有特色，學生人人有養(yǎng)成良好習慣的意愿、計劃和行動。開展育人活動(1)優(yōu)化教育活動。學校每個班級每周要上一節(jié)高質(zhì)量的行為習慣養(yǎng)成教育專題課。注意上好行為習慣考核課、指導課、實踐課等類型的專題課，精心設計教學過程，努力提高授課水平。此外，各班每周要利用晨會或夕會進行一至兩次行為習慣養(yǎng)成教育。各校要圍繞行為習慣養(yǎng)成教育，認真開展主題班團隊活動。(2)加強家校合作。①定期布置、檢查行為習慣養(yǎng)成教育實踐活動，及時向家長發(fā)放、回收行為習慣養(yǎng)成教育家校聯(lián)系單，并進行分析。②與家長、社區(qū)形成良性互動機制，通過適當?shù)?、制度化的方式，向家長通報學生行為習慣月訓練重點；指導家長掌握行為習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容和要求，科學地進行學生行為習慣養(yǎng)成教育工作。③建好家長學校網(wǎng)絡平臺，充分發(fā)揮家長學校在學生習慣養(yǎng)成教育方面的作用。（3）堅持個別教育。①加強學生行為習慣觀測，每周對學生進行個別談話，作心理輔導或行為指導，矯正不良行為習慣。②建立學生成長檔案袋制度，及時記錄學生在習慣養(yǎng)成過程中的點滴進步。（4）重視資源建設。①認真組織開發(fā)學生習慣養(yǎng)成教育校本資源，形成學生習慣養(yǎng)成教育校本課程。②積累和整理行為習慣養(yǎng)成教育專題課教學案例、行為習慣專題實踐活動設計、學生個案等材料，形成優(yōu)質(zhì)資源積累。③定期整理過程性檔案資料，進行工作總結(jié)、反思。加強督促評估（1）中心校在每月的常規(guī)工作督查時，要對各校開展養(yǎng)成教育情況作專項檢查，每月進行一次通報。（2）每學期一次的教師考核，要把實施養(yǎng)成教育作為一項重要的考量指標。（3）中心校對各校的目標考核，要加大養(yǎng)成教育的權(quán)重。落實階段目標(1)學生習慣良好。學生了解行為習慣要求；養(yǎng)成良好的學習、生活、勞動、交往習慣，無違法犯罪行為，綜合素質(zhì)較高。(2)社會評價滿意。家長、社會對學生習慣養(yǎng)成教育工作滿意度較高。(3)工作特色鮮明。在學生行為習慣養(yǎng)成教育方面形成鮮明的工作特色。四、實施途徑一是強化學校教育。學校要突出加強班主任工作、團隊工作、課堂教學工作、校園文化建設和學校管理，特別是要重視師德建設，要讓教師成為學生文明行為養(yǎng)成的楷模。二是指導家庭教育。學校要成立家長委員會，定期召開家長會，完善教師家訪制度，加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學校開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性，明確每一階段的工作重點，爭取得到他們的支持與配合。三是協(xié)調(diào)社會教育。學校要加強與校外的溝通聯(lián)系，拓寬教育的途徑，主動爭取村委、工、青、婦組織以及有關部門的支持與配合，調(diào)動一切有利于教育的積極因素，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。五、訓練方法要做到十個結(jié)合：激發(fā)興趣與嚴格
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