大四班下期班務(wù)計劃20xx3(完)5篇(已修改)
2024-11-16 00:00 本頁面
【正文】 第一篇：(完)一日生活各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)大四班周玉本學(xué)期為有效提高，班級常規(guī)和教師管理能力，我們據(jù)《班級管理》，參照《指南》制定計劃如下：一、入園：愉快的情緒入園，愿意跟老師問好，主動接受老師晨檢，不帶危險物品或早餐入園，積極的投入晨間活動。二、早操：盡量在8:40前入園參與早操活動。能按要求排隊，一個跟著一個跑，不插隊，不推擠，注意力集中，做操時不影響他人，采用組長輪流擔(dān)任方法。三、戶外活動：積極參與戶外活動，能在較冷或較熱的戶外活動半小時左右，喜歡參加體育活動。根據(jù)天氣冷熱情況主動告訴老師自己感受，教師給予意見。能聽歌聲主動歸隊，不到處亂跑，鼓勵膽怯、能力不足幼兒參與活動，積極參與活動，知道簡單自我保護方法，不做危險動作。四、集中教育活動：閱讀、握筆、坐姿姿勢基本正確，眼神跟隨老師，注意力相對上期更集中，不隨意講話或影響他人，知道回答問題要舉手，不插嘴。五、入廁與盥洗：知道飯前、便后洗手方法基本正確，能聽歌曲、看手勢分男女入廁，會自己整理自己衣褲，不尿濕褲子，嘗試自己擦屁股，知道節(jié)約用水，人走關(guān)水龍頭，不玩水，保證用自己毛巾擦手，不在廁所打鬧。六、午餐午點與飲水：培養(yǎng)“小幫手”（鼓勵坐不住、調(diào)皮的孩子當(dāng)）幫助發(fā)碗、勺或點心。知道安靜進餐，不挑食，掉的飯菜放渣盤，飯后能按先放碗勺——擦嘴——端椅子到教室外的順序進行，避免提椅子擦嘴碰傷發(fā)生。能有序取放水杯，不敲打玩水杯。七、午睡：養(yǎng)成入睡前入廁的習(xí)慣，午睡盡量不上廁所。能有序的進入寢室自己脫衣物，并知道放在固定位置，提醒幼兒不蒙頭、爬著睡，不帶異物上床玩，按時起床，并自己穿衣物，女孩知道自己取下發(fā)夾放在老師的籃子里。八、離園：自己整理好書包和毛巾，在自己座位上等待家長，不大聲喧嘩，不隨意離開座位。主動向老師告別，不爬窗戶。離開班級，牽著家長手離開幼兒園，不到處亂跑。總之，我們將根據(jù)上學(xué)期常規(guī)管理方面的不足，三人一起商量對策，做到有問題及時調(diào)整，班主任帶頭積極與她們溝通，爭取班級風(fēng)貌能有所改善。2014年2月25日第二篇：大四班班務(wù)計劃20122013學(xué)第二學(xué)期班務(wù)工作計劃班級：大四班班主任：陳曉燕本學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。我作為班主任將從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下工作計劃：一、班級情況：本學(xué)期我班有幼兒52名，女22名，男30名，繼續(xù)有我和張老師帶班，不同的是本學(xué)期由我來擔(dān)任班主任，我相信不管是誰擔(dān)任班主任，我和張老師一定會盡心盡力管理好班級，讓孩子們在我們的大家庭中快樂成長！平時大部分幼兒能夠大膽，清楚地用普通話表達自己的愿望和請求。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展，同時培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣，為幼兒順利的升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、安全工作:安全是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓(xùn)及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨午檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。在具體實施中，我們必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。三、本學(xué)期工作目標(biāo)㈠安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。㈡營造健康向上的班級氛圍。1．布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。2．讓幼兒參與班級管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心。3．做好幼小銜接的
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