【總結(jié)】《盲孩子和他的影子》說(shuō)課稿作者:曹芳我今天所說(shuō)課的篇目是《盲孩子和他的影子》,它是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇童話。一、新教材對(duì)童話教學(xué)的要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》以新的教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn),為童話科幻作品一類的教學(xué)提出了新的具體的目標(biāo)。即:①在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學(xué)作品,能有自己
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。?第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈?,?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人,每天的黎明一定是一個(gè)
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】請(qǐng)兩位同學(xué)合作,一位當(dāng)“盲孩子”,另一位當(dāng)助手,“盲孩子”閉上眼睛走到黑板前,寫(xiě)下這節(jié)課的課文題目,助手給“盲孩子”提示,如:向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)等。盲孩子和他的教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文。②積累語(yǔ)言,欣賞文章美。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④培養(yǎng)
【總結(jié)】盲孩子和他的影子第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)字注音:嬉戲()哞哞()潺潺()孿生()踉蹌()()2.從“影子”“螢火蟲(chóng)”對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中,我們可以概括出這個(gè)主題。3.文中寫(xiě)道“月亮和太陽(yáng)同時(shí)地掛在天上”,不盡符合生活情理,但讀來(lái)卻令人感到可信,這是怎么回事?
【總結(jié)】莫懷戚散步讀讀說(shuō)說(shuō)同學(xué)們自由朗讀課文,然后用不同的表述介紹文中的人物.提示:可從人物之間的關(guān)系介紹,也可從人物的年齡方面介紹,還可以從人物的特點(diǎn)方面介紹等等.聽(tīng)讀享受?我們一起聽(tīng)讀課文,想一想文章寫(xiě)了什么內(nèi)容?你從中感受到了什么?美點(diǎn)尋蹤?所謂美點(diǎn)尋蹤:就是找
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】秋天七年級(jí)語(yǔ)文郭肖群一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)誦讀詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟和理解;2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感;二、了解作者:何其芳,四川人,現(xiàn)代詩(shī)人,評(píng)論家。193
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】作者:朱自清體裁:散文授課人:廣西貴港市峽山初級(jí)中學(xué)韋戰(zhàn)堅(jiān)作者簡(jiǎn)介:朱自清(1898--1948),字佩弦,詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文中藝術(shù)成就較高的是《背影》、《荷塘月色》、《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng),并且還在描寫(xiě)中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-11 15:19
【總結(jié)】春覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)黃論昌?在肅殺的秋中,我們更懷念春的明媚.經(jīng)過(guò)一冬的桎錮,春在期盼中姍姍來(lái)臨.讓我們隨著作者的生花妙筆,一起走進(jìn)春天,去領(lǐng)會(huì)春天的美麗.?教學(xué)目標(biāo):?感受形象,體會(huì)感情?明確寫(xiě)景的組織和安排?欣賞優(yōu)美精彩的語(yǔ)言?感情朗讀,體會(huì)意境?結(jié)合語(yǔ)境,理解下列詞
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫(xiě)自然景物;2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說(shuō)《
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生覃塘區(qū)樟木三中盤(pán)偉安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等,1835年開(kāi)始寫(xiě)童話,著名的童話有
2024-12-13 16:31
【總結(jié)】盲孩子和他的影子一、教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生速讀、篩選和概括的能力。2.有感情地朗讀課文。3.多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重、難點(diǎn):1.多角度理解文章主旨。三、教時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次地走進(jìn)
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)余仁山劍齒象化石.狼鰭魚(yú)化石.魚(yú)化石恐龍化石化石吟覃塘區(qū)東龍二中黃論昌木化石.…秋色讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)奇幻遠(yuǎn)古骸骨烏有潛行裹藏蔥蘢
2024-12-11 07:37
【總結(jié)】人生寓言(節(jié)選)覃塘區(qū)樟木二中滕紅芳白兔和月亮?初讀課文,整體感知:1、這則寓言講了一個(gè)什么故事?試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。2、白兔賞月的心態(tài)前后有什么不同?在文中找出相關(guān)詞語(yǔ)。再讀課文,深入探究:?抓住文章情節(jié)的變化以及描寫(xiě)白兔心理活動(dòng)的語(yǔ)句,感悟這則寓言的寓意,試著寫(xiě)在紙上。?同學(xué)們?cè)谏?/span>
2024-12-11 07:32
【總結(jié)】科學(xué)家們通過(guò)研究這些化石,從中窺見(jiàn)了億萬(wàn)年前像奇幻的神話一樣的生物世界。化石吟覃塘區(qū)樟木二中黃健東1、整體感知
2024-12-11 06:33