受學(xué)生喜愛的老師(已修改)
2024-11-15 23:56 本頁面
【正文】 第一篇：受學(xué)生喜愛的老師做老師的人，都希望成為一個受學(xué)生歡迎的好老師。我們關(guān)心的問題是：什么樣的老師是一個受學(xué)生歡迎的好老師？如何成為一個受學(xué)生歡迎的好老師？ 劉良華教授在他的講座中，這種老師往往把班級管理得井井有條，又受到學(xué)生的尊敬和喜歡。學(xué)生正處于成長發(fā)育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤，所以必須按照學(xué)生的言行規(guī)范來嚴(yán)格要求他們，又正因為這些缺點錯誤是難免的，所以對他們的要求應(yīng)該有度，按照他們的成長規(guī)律，給予他們改正缺點錯誤的時間和機(jī)會，不能一味的批評和指責(zé)，甚至體罰或變相體罰。二是像母親一樣慈愛的老師。這種老師多為中年女教師，他們有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和體驗，知道撫養(yǎng)一個孩子的艱難辛苦，所以對待學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和耐心，體現(xiàn)出一種母愛。學(xué)生愿意將自己的心里話和煩心事告訴老師，而且在老師那里總是得到滿意的回答和耐心的指點，所以他們對老師感到特別的親切，也特別聽老師的話。三是實習(xí)老師。實習(xí)老師雖然初出茅廬，羽翼未豐，但是熱情大方，少有世故，善于跟學(xué)生打成一片，樂于幫助學(xué)生解決問題，在乎學(xué)生的感覺，取悅學(xué)生的好感，與學(xué)生合得來。在日本電影《麻辣教師》中的那位日本教師，以充滿自信的神情進(jìn)入課堂，而且，對付一些怪學(xué)生，他也有怪招數(shù)，甚至是絕招，因此深受學(xué)生歡迎。這些老師他們：①年輕；②對人平等；③精力充沛，充滿激情。四是有寬容心的老師。教師的職業(yè)決定自己必須大度，不斤斤計較，不耿耿于懷，嚴(yán)于律己，寬以待生。遇到學(xué)生所發(fā)生的問題包括一些自己較為反感的問題不是立即發(fā)作，雷霆震怒，羞辱學(xué)生于大庭廣眾，而是善于設(shè)身處地，冷靜客觀地給學(xué)生擺事實，講道理，以理服人，不以勢壓人。既保護(hù)學(xué)生隱私，不傷及學(xué)生自尊，又能使學(xué)生認(rèn)識問題，改正錯誤。（郭俊杰的例子）（有一天，我在上一年4班的課，一年4班有一位讓人頭疼的郭俊杰同學(xué)，當(dāng)然在我的課上他也不例外地要讓我難堪，當(dāng)我彈琴讓同學(xué)們唱歌的時候，他不唱，等大家唱完，他就故意大聲唱，我曾多次勸導(dǎo)都徒勞無功，最后，我強忍住心中的怒火，對他說“郭俊杰，其實你的聲音很好聽，如果你能輕聲地跟著老師的鋼琴伴奏來演唱，那么我想，整個年段，你們班的歌聲將會是最好聽的”。沒想到，他還真的吃我這套，馬上坐直了身體，認(rèn)真的演唱歌曲。當(dāng)然，在后來的幾節(jié)課中，他有時候會突然忘記，又開始大聲吼唱，這個時候，我只要稍微提醒一下，他馬上就會認(rèn)真起來。可見，當(dāng)老師是多么的不容易，要有足夠的耐心和寬容心。）五是熱愛學(xué)生的帥哥老師。前幾年有一部電視劇《十八歲的天空》中的帥哥老師最初被學(xué)生拒絕，但后來學(xué)生發(fā)現(xiàn)其能帶來精神的力量??于是，他成了受學(xué)生歡迎的教師。當(dāng)然，“帥”的含義不僅在與外表，還有精神、學(xué)識、涵養(yǎng)、性格等等……六是溫柔的美女老師。學(xué)生認(rèn)為這種女教師長得漂亮，衣著得體，溫柔又大方，感覺這種女教師聲音好聽，講課有表情，繪聲繪色，上課很輕松，是一種享受。（前幾天跟實小分校的月麗老師聊天，她說她女兒很喜歡她們幼兒園的一位老師，覺得那位老師很漂亮，還稱這位老師為“漂亮老師”，實際上，這位老師已經(jīng)40幾歲，她的孩子已經(jīng)上高中了。由于這位老師帶孩子們上課、游戲時都表現(xiàn)出很自信，并且很可愛的一面，能夠跟孩子打成一片，溫柔的愛護(hù)這些小寶貝，所以深受孩子們的喜愛。因此，永遠(yuǎn)保持一顆童心，保持年輕的心態(tài)，在孩子心中，就是溫柔的美女老師、漂亮老師）七是風(fēng)趣幽默的老師。風(fēng)趣幽默的老師講課往往用具體生動的事例引入新課，將深奧的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時就會來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生樂學(xué)。在遇到比較尷尬的事情之時，來一點調(diào)侃緩解氣氛，緩解矛盾，使人際關(guān)系輕松自在。八是充滿愛心的老師沒有學(xué)生不希望得到關(guān)心愛護(hù)，尤其是那些生活在單親家庭里缺少家庭溫暖或者缺少親情關(guān)愛的學(xué)生，更需要愛心的撫慰。九是以身作則，說到做到的老師。教育可以作成學(xué)問，但教育的學(xué)問多半是實踐教育學(xué)或經(jīng)驗教育學(xué)。以身作則，說到做到，這是做人做事的日常經(jīng)驗。在早些年有一部電影叫做《一個也不能少》影片中的教師請假，十三歲的女孩魏敏芝做了代課老師。老師叮嚀她要把剩余的孩子看好。班里的一個叫張慧科的男生私自離校去了城里。魏敏芝為了一個承諾，用她的辛勞、執(zhí)著，苦苦地找尋，有幸在好心人及電視臺的幫助下找到慧科。魏敏芝身上的信守承諾，說到做到的精神值得我們當(dāng)老師的學(xué)習(xí)。劉良華教授說過：做老師要堅守的底線，是一定要說話算話十是真才實學(xué)的老師。這種老師并非有多高的學(xué)歷，而是勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這種老師德才兼?zhèn)涫菍W(xué)生的表
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