【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書56-58頁教學(xué)目標(biāo):、減整十?dāng)?shù)的計算方法,能正確進(jìn)行口算。的心算能力以及仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的能力。教學(xué)重點:、減計算的思維過程。、減計算的思維過程。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件(或教學(xué)掛圖)、小黑板、歌曲《春天在哪里》等。學(xué)生:小
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:這節(jié)準(zhǔn)備課設(shè)計了一個“美麗的校園”情景,是為了初入學(xué)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識做些必要的準(zhǔn)備。學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗:學(xué)生基本上能數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個數(shù),引導(dǎo)學(xué)生能按一定的順序、方法數(shù)出數(shù)目。相關(guān)的課程資源:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察新學(xué)年第一天的圖畫,幫助初入學(xué)的學(xué)生了解學(xué)校的生活,并對學(xué)
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)通過操作演示,使學(xué)生初步了解加法的含義,認(rèn)識“+”和“=”這兩個符號,能正確讀出加法算式。(2)能通過操作計算5以內(nèi)的加法,使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決。初步認(rèn)識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。過程與方法通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】第幾教學(xué)目標(biāo)1.通過情境體驗與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。2.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀(jì)的良好品德。3.讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容教科書第18頁“做一做”及相關(guān)練習(xí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備主題課件,學(xué)具卡
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】分類教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第38頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的實際
2024-12-11 06:57
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷比較千以內(nèi)數(shù)的大小的探索過程,掌握比較千以內(nèi)數(shù)大小的方法,能正確比較有關(guān)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和合情的推理能力。3.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點:讓學(xué)生經(jīng)歷比較千以內(nèi)數(shù)的大小的探索過程,掌握比較千以內(nèi)數(shù)大小的方法,能正確比較有關(guān)數(shù)的大小。
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事物,使同學(xué)們會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡單的估計和交流。笑笑家淘氣家學(xué)校98>89,笑笑離學(xué)校近。誰離學(xué)校近?48>32,熊貓更貴些。48元32元下面兩個玩具哪個
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級:四年級(2)班設(shè)計人:趙雪峰執(zhí)教時間:執(zhí)教:趙雪峰學(xué)校:土溪鎮(zhèn)中心完小課題:比較數(shù)的大小課時:第5課時教學(xué)目標(biāo)A類:學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大?。籅類:1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù);2、學(xué)會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后
2024-12-12 20:27
【總結(jié)】數(shù)的讀寫,數(shù)的改寫,數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容教科書第81—83頁,練習(xí)十八的第2—4題。教學(xué)目標(biāo)1.能比較熟練地讀、寫數(shù)。2.能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫。3.能比較熟練地進(jìn)
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重、難點:掌握比較100內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)時間:一課時。教學(xué)過程:一、自主活動,感受數(shù)的順序。師:同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù),請同桌同學(xué)相互從1數(shù)到100,看誰數(shù)得又對又快。
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的含義,加深對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確比較數(shù)的大小。3.在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、主動探索能力的同時,使學(xué)生體驗到成功的喜悅。教學(xué)重點:掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點:熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 13:25
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案《數(shù)的順序 新人教版一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序比較大小》教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計教案 3、數(shù)的順序比較大小第一課時教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)的順序和比較大小。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握10...
2024-11-09 13:52
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)的改寫和數(shù)的大小比較一、創(chuàng)設(shè)情境,引入復(fù)習(xí)內(nèi)容。用課本88頁第10題“神秘的南極”引入,讓學(xué)生說說在這一段文字中用到了哪些數(shù)?(板書:自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、正負(fù)數(shù)。)談話:數(shù)幾乎在人們生活的每一個方面都存在著,它影響著我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。因此,我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)的有關(guān)知識,今天我們
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、教學(xué)內(nèi)容:教科書31~45頁。它包括:數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠正確地數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、
2024-12-11 07:04