人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質2-資料下載頁

【總結】分數(shù)的基本性質教學內容：小學數(shù)學，五年下冊“分數(shù)的基本性質”教學目標：1、使學生經過探索分數(shù)基本性質的過程，初步理解分數(shù)的基本性質。2、讓學生能應用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)轉化成指定分母或分子，而大小不變的分數(shù)。3、讓學生觀察操作、思考和交流的活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)2小數(shù)乘整數(shù)教學內容教科書第1頁例1、“做一做”，練習一的第1～4題．教學目的1．使學生理解小數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則，并能正確運用法則計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法．2．培養(yǎng)學生的比較能力、類推能力，掌握利用舊知識推導新知識的學習方法．教具準備視頻展示

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)2-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)2教學內容：小數(shù)乘小數(shù)。(～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題。)教學要求：1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用

2024-12-11 07:05

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案軸對稱圖形-資料下載頁

【總結】《軸對稱圖形》教學設計教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第68頁“軸對稱圖形”教學目標：1、通過觀察、操作活動，初步認識軸對稱現(xiàn)象，了解軸對稱圖形的基本特征。2、使學生理解對稱軸的含義，能畫出對稱圖形的對稱軸。3、發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力以及欣賞數(shù)學美的意識。教學重點：初步認識軸對稱圖形的基本特征，

2024-12-13 10:59

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案2、5、3倍數(shù)特征2-資料下載頁

【總結】課題3的倍數(shù)的特征第6課時教學目標：使學生通律觀察、猜想、驗證，理解并掌握“的倍數(shù)的特征。：會判斷一個數(shù)能否被3整除。：培養(yǎng)學生分析、判斷、概括的能力。重點理解并掌握3的倍數(shù)的特征難點理解并掌握3的倍數(shù)的特征教具練習，投影，計算器教法自主探究教學設計流程

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案異分母分數(shù)加減法2-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案異分母分數(shù)加減法2南龐完小宋嫣想學習者特征分析：學生已經學習了同分母分數(shù)加減法、通分的知識，具備學習異分母分數(shù)加減法的知識和技能基礎。同時，學生更喜樂于自主探究式的學習方式，我們應提供能讓學生動手操作、觀察對比、收集分析、抽象概括的學習平臺。學習目標：。，發(fā)現(xiàn)不同分母（即異分母）分數(shù)加減法的計

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加減法2-資料下載頁

【總結】同分母分數(shù)的加、減法第一課時一、教學內容（一）教材第104一106的內容及第108頁練習二十一的第1、2題。二、教學目標：通過教學，使學生初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。：培養(yǎng)學生數(shù)形結合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。：培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化2-資料下載頁

【總結】分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標：。，一起探究互化的方法，并在實踐應用中選擇更合理的方法。，感受失敗，在學習中培養(yǎng)團結合作的精神。教學重難點：、理解和掌握。“猜想—驗證—歸納”的過程中讓學生去大膽嘗試，注重知識的遷移；學著總結。教學過程：（一）創(chuàng)設情景，引入課題：，從山下到山頂，甲用了85小時，乙用了小時

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案打電話-資料下載頁

【總結】打電話教學內容：教材第132——133頁。教學目標：：使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。：經歷設計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀：通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案粉刷圍墻-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊粉刷圍墻一教學內容：粉刷圍墻教材第58、59頁的內容。二教學目標：1．通過學習，使學生鞏固有關表面積的知識。2．加強數(shù)學知識在實際生活中的應用。3．培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點：應用數(shù)學知識靈活解決問題。四教學用具

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)單位-資料下載頁

【總結】課題分數(shù)單位教材第62頁的內容。第3課時教學目標：使學生理解分數(shù)單位。：引導學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思（一）復習

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計復習教材內容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復習目標：：使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據時的不同之處。：認識復式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數(shù)據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良

2024-12-11 14:42

人教新課標數(shù)學五年級下冊軸對稱圖形4-資料下載頁

【總結】人教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過教學使大家進一步認識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。?3.進一步增強空間觀念，讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。

2024-12-11 14:07

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案軸對稱圖形、鏡面對稱-資料下載頁

【總結】課題軸對稱圖形、鏡面對稱課時1教學內容教科書第68頁、69頁和練習十五的第2題學習目標1、使學生通過觀察、操作，初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2、使學生通過觀察、操作，初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。

2024-12-13 20:15

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案可能性例2-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊可能性例2教學內容：2及練習二十一第1—3題。教學目的：1、會用數(shù)學的語言描述獲勝的可能性。2、通過游戲活動，讓學生親身感受到游戲規(guī)則的公平性，學會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3、通過游戲的公平性，培養(yǎng)學生的公平、公正意識，促進學生正直人格的形成。教學重、難點：

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱2-文庫吧

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱2-wenkub

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱2(已修改)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱2(編輯修改稿)