【正文】 第一篇：《企業(yè)就是你的船》讀后感篇一：細(xì)細(xì)翻閱，慢慢品味，頓覺《企業(yè)就是你的船》觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)涵豐富，事例翔實(shí)，敘述生動(dòng)。讀后受到了深刻的啟迪，產(chǎn)生了極大的共鳴。一言以蔽之，做自己該做的事。一、做自己該做的分內(nèi)事。企業(yè)是你的船，學(xué)校更是我們每一位教職工的船，校興我榮，校衰我恥，讓這艘搭載著我們每一個(gè)人的命運(yùn)和前途及切身利益的航船順利的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一帆風(fēng)順的抵達(dá)理想的彼岸，我們責(zé)無(wú)旁貸。每一位船員，都有自己的崗位，都有自己的職責(zé)，都有自己具體該做的事情。作為學(xué)校的一份子，就該認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好自己具體的分內(nèi)之事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的成績(jī)。只有所有的木桶上的木板又高又整齊，這只木桶才能成更多的水。同理，每一位教職工都是學(xué)校的重要一份子。二、細(xì)微入手，小事做起。學(xué)校教育無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處教育人。作為一名教育工作者，既要教書，更要育人。傳授文化知識(shí)，教授學(xué)生技能，要從最基礎(chǔ)的地方開始。只有基礎(chǔ)牢固，才能建起人生的萬(wàn)丈高樓大廈。知識(shí)和能力的培養(yǎng)，起于細(xì)微之處。從漢字的讀音拼寫，到筆畫字形，從近義詞的辨析，到病句的梳理修改，從篩選文章的基本信息，到體會(huì)情感，無(wú)一不是從細(xì)微之處入手。工作從大處著眼，從小處著手。自己的教學(xué)工作是這樣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累知識(shí)更是這樣。對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更是要從細(xì)微之處嚴(yán)格要求。是按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，還是潦草的抄襲作業(yè)；是積極參與課堂活動(dòng)，還是慵懶惰怠，無(wú)所事事；是凝神聚力，還是鼾聲如雷；是文明禮貌，還是趾高氣揚(yáng)；是孤高自傲，還是謙遜和群，樂(lè)于合作。所有這些，都是細(xì)微之處，都是有關(guān)學(xué)生是否健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。指導(dǎo)學(xué)生選擇良好的道德行為方式，摒棄不良的行為習(xí)慣，我們每一位教職工同樣是責(zé)無(wú)旁貸。三、滿懷激情，感恩做事。激情四射，充滿活力和朝氣，是一個(gè)人健康的心態(tài)的最好體現(xiàn)。與其牢騷滿腹，怨氣沖天，倒不如滿懷激情，充滿陽(yáng)光的工作與生活。累也罷，閑也罷，關(guān)鍵在于心態(tài)是否陽(yáng)光。每一個(gè)人都以自己的角色和位置，角色的不同，我們的責(zé)任和義務(wù)不盡相同：有時(shí)我們是父母，正為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而愁眉不展；有時(shí)我們是子女，正為病床上呻吟的父母而憂心忡忡；有時(shí)我們是教師；正為學(xué)生三番五次的錯(cuò)誤而焦頭爛額……所有這些，怎一個(gè)累字了得？怎么辦呢？首先要改變心態(tài)，要感謝上天給了我們能成為父母的機(jī)會(huì)——有兒女繞膝的天倫之樂(lè)；要感謝上天給了我們能成為子女的機(jī)會(huì)——子欲養(yǎng)，親還待；要感謝上天給了我們能成為教師的機(jī)會(huì)——穩(wěn)定的工作，不懼風(fēng)吹日曬，收入所不豐卻也相對(duì)穩(wěn)定。心懷感恩，我們便不會(huì)覺得愁眉不展，不會(huì)憂心忡忡，不會(huì)焦頭爛額。要把所有這一切，看作是歷練自己的機(jī)會(huì)，都是苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為的機(jī)會(huì)。然后，我們?cè)俪錆M激情的投入到自己的角色中去，盡職盡責(zé)，有條不紊的做該做的事，圓滿的做好該做的事。四、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新做事。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，更是一個(gè)人積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)和保持發(fā)展活力的重要源泉。如何創(chuàng)新？源自不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治，保證教育方向的正確；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，保證自己的課堂充滿活力和朝氣。只有不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，才能不斷更新自己的觀念，提高自己的教育技能，適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代的需要，適應(yīng)觀念新潮的教育對(duì)象的需要。厚積薄發(fā)，日積月累。這樣才能真正做到創(chuàng)新工作思路和方法。學(xué)校是我們的船，同心同德，凝神聚力，期待揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！篇二：最近讀了《公司就是你的船》這本書，該書的作者是美國(guó)海軍太平洋艦隊(duì)裝備精良、功勛卓著的艦艇“本福爾德號(hào)”的艦長(zhǎng)38歲邁克爾阿伯拉肖夫。這是一位能夠創(chuàng)造傳奇的軍官，他不是管理家，卻具有管理智慧。在短短的二十幾個(gè)月里，阿伯拉肖夫?yàn)槊绹?guó)海軍造就了一支充滿自信、同舟共濟(jì)而極富責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。這本書中最震撼我心靈的一句話就是“這是你的船，要讓他成為最好的”。這句話讓我感受到一個(gè)人只有自己所在的公司發(fā)展壯大了，他才有發(fā)揮自己才能的舞臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，與企業(yè)一同成長(zhǎng)。當(dāng)我們成為公司的一員后，不能僅僅只是將眼光放在自己的個(gè)人利益中去，而是需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)刻顧及公司這個(gè)整體，只有我們將公司交付給的工作我認(rèn)真、出色的去完成了，才能促使公司一直處于朝前發(fā)展的狀態(tài)，公司發(fā)展壯大了，就會(huì)提供給我們更多能展示自己能力的崗位和機(jī)會(huì)，有這樣的機(jī)會(huì)我們才能更好的發(fā)揮我們的價(jià)值。因而，我們?cè)谂c公司的關(guān)系中，都是在相互創(chuàng)造機(jī)遇的，公司與我們自己是相互在工作著的。我們一定要本著將公司的事當(dāng)成自己的事，把自己當(dāng)成公司這條大船的一名船員，只有我們每一個(gè)人都盡心盡力的為船上的所有事務(wù)而努力，這條大船才會(huì)在浩瀚的大海中平穩(wěn)的航行，才能順利的達(dá)到彼岸。請(qǐng)記住吧！既然你已經(jīng)選擇公司這條大船，你就必須與它“同榮辱、共命運(yùn)”，因?yàn)檫@也是你的船，我們要與它同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌。篇三：借著新員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我閱讀了《企業(yè)就是你的船》這本書，本書總共分為九章，分別從不同的方面講述了船員應(yīng)該如何扮演好主人翁的角色，在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)保駕護(hù)航的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。本書將企業(yè)與員工的關(guān)系比喻成船與船員的關(guān)系，可謂恰如其分。對(duì)于船員而言，一旦揚(yáng)帆起航，他們的命運(yùn)就和船的命運(yùn)緊密聯(lián)系在了一起，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是暴風(fēng)驟雨，船員和船唯有患難與共，方能順利到達(dá)彼岸。閱讀完本書，再結(jié)合自己三個(gè)月的工作實(shí)踐，對(duì)書中提到的幾個(gè)觀點(diǎn)感觸頗深。第一，“別問(wèn)