【總結(jié)】學(xué)戲曲第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞京劇,了解我國(guó)優(yōu)秀戲曲文化的悠久歷史,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的感情。2.鞏固京劇音樂的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步延伸京劇藝術(shù)。3.通過學(xué)唱《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》,讓學(xué)生了解現(xiàn)代京劇的演唱方法,體會(huì)“樣板戲”的京劇特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):1.一字多音處的學(xué)唱,特別是最后的“秋”字的演
2025-12-02 14:17
【總結(jié)】除法第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是二位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在計(jì)算中體會(huì)數(shù)量間相依互變的關(guān)系,通過學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;過程與方法:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法,學(xué)會(huì)估計(jì)商的大致范圍;情感態(tài)度價(jià)值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作探
2025-12-03 21:14
【總結(jié)】養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛思考的好習(xí)慣。教師:學(xué)校:四則運(yùn)算滑冰場(chǎng)上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來。現(xiàn)在有多少人?怎樣列式計(jì)算呢?中午有人離去,用減法計(jì)算。又有人到來。用加法計(jì)算?;鶊?chǎng)上午有72人,中午有
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】四則運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握關(guān)于0的運(yùn)算。過程與方法:觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察,總結(jié),培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)設(shè)計(jì):一、新課。出示例5(1)、(2)題學(xué)生
2025-11-10 09:57
【總結(jié)】--1--(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算(三)一、口算二、根據(jù)下面的分步算式,把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=56
2025-11-17 18:36
【總結(jié)】--1--(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算(一)一、判斷并改錯(cuò)。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,
2025-11-17 04:24
【總結(jié)】四則運(yùn)算的意義和法則教學(xué)內(nèi)容教科書第90—92頁,練習(xí)二十的第1—6題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握四則運(yùn)算的意義和法則,以及四則運(yùn)算各部分間的關(guān)系。2.比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。
2025-12-04 20:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含括號(hào)的四則運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)?1.通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們掌握四則運(yùn)算和含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序,并學(xué)會(huì)正確計(jì)算。?2.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真審題,規(guī)范書寫,仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。填空?加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱為()。?加法和減法叫做第()級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做第
2025-12-02 07:56
【總結(jié)】含有括號(hào)的四則運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序,同學(xué)們通過具體的例題要掌握含有括號(hào)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠在熟記運(yùn)算順序的基礎(chǔ)上解決相關(guān)的實(shí)際問題。做一做先說出每道題的順序,再算出來。(90-21×2)÷12=(90-42)÷12=4
2025-12-03 23:58
【總結(jié)】含有括號(hào)的四則運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號(hào)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。怎樣列式計(jì)算呢?上午冰雕區(qū)有游人180位,下午270位,如果每30位游人需要一名保潔員,下午比上午多派幾名保潔員?下午所需要的保潔員:上午所
2025-12-02 14:02
【總結(jié)】花的旋律第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容欣賞鋼琴曲《櫻花》教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)櫻花,感受櫻花這首歌曲的情緒并初步了解它所特有的日本民族音樂的風(fēng)格。2.通過學(xué)生的音樂創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和鑒賞力,引導(dǎo)學(xué)生用和諧純美的音色表現(xiàn)歌曲。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)了解日本民歌櫻花的音樂風(fēng)格并能用和諧純美的
2025-12-04 00:19
【總結(jié)】五十六朵花第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.欣賞侗族大歌《小山羊》。2.欣賞琵琶獨(dú)奏《天山之春》。教學(xué)目標(biāo)1.知道《小山羊》是侗族民歌,《天山之春》的旋律取材于維吾爾族民間音樂,并感受其風(fēng)格。2.熟悉兩個(gè)作品的旋律,并能隨音樂哼唱。3.知道中國(guó)民族樂器琵琶,并能聽辯其音色。教學(xué)過程一、情境設(shè)置播
2025-12-04 00:20
【總結(jié)】中國(guó)功夫第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容表演歌曲《中國(guó)功夫》;欣賞樂曲《武術(shù)》。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練、有表情地演唱歌曲《中國(guó)功夫》。2.能隨歌曲《中國(guó)功夫》的音樂即興表演幾個(gè)武術(shù)的動(dòng)作。3.在欣賞樂曲《武術(shù)》時(shí),能分辯出第一樂段和第二樂段的不同情緒以及樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入上節(jié)課我們唱了歌曲《中國(guó)功夫》,但還不太
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)整萬數(shù)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)由若干個(gè)萬和若干個(gè)一組成的數(shù),會(huì)讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。過程與方法:讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活以及有關(guān)的操作活動(dòng),感受大數(shù)目的意義,培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生感受大數(shù)目在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)目的興趣和認(rèn)識(shí)大數(shù)目的自信心,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高應(yīng)用能力。教學(xué)重難
【總結(jié)】四則運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法:自主探索,交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過自主探索,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破:掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法,運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備:主
2025-11-30 00:19