11做一個知法守法的好少年主題班會教案(已修改)
2024-11-15 23:24 本頁面
【正文】 第一篇：11做一個知法守法的好少年主題班會教案做一個知法守法的好少年主題班會教案班會目的了解12月4日是全國法制宣傳日及其由來。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，爭做一名知法守法的好學(xué)生。加強學(xué)生對法律知識的認(rèn)識，增強法律意識。活動形式以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例 啟示等增強學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。班會準(zhǔn)備準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。制作相關(guān)的課件。班會過程一、導(dǎo)入：教師提問：“你知道12月有什么節(jié)日嗎？”然后圖片提示的方法引導(dǎo)學(xué)生說出“全國法制宣傳日。播放全國法制宣傳日的宣傳視頻。二、知識環(huán)節(jié)：在多媒體展示小學(xué)生守則，讓學(xué)生大聲朗讀。然后強調(diào)一下我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并提醒學(xué)生時刻牢記在心。讓學(xué)生了解2015年“”全國法制宣傳日暨“法治廣東宣傳教育周”的目的、意義以及相關(guān)知識?？赐暌曨l后，讓學(xué)生思考“什么是違法，什么又是犯罪？”通過同桌討論，然后請幾位學(xué)生說說自己的理解，老師再講授。（出示課件，學(xué)生讀一讀，加深印象）多媒體出示幾個案例，學(xué)生以四人小組的形式討論并分析案例：案例一：小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。案例二：?？谑械囊幻?0多歲的男孩向另一名年齡更小的小學(xué)生強行勒索錢財時，被過往行人抓了個正著。如此小的孩子竟學(xué)會了敲詐勒索，讓圍觀群眾感嘆不已。案例三：文昌市某中學(xué)一初一女生被四女生輪番抽打了200多個耳光，耳膜破裂住院。在暴行長達一小時的時間里，她的室友躲在寢室里，不敢相救。案例四：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。（討論：他們的做法對嗎？為什么？如果你看到了這樣的事，你會怎么做？）你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。接著引導(dǎo)學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。三、小組競賽：小組間進行答題競賽，每組派一個代表負(fù)責(zé)答題，教師先選擇最快舉手的同學(xué)，答對一題可加一分。判斷對錯。（1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機震動了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）（2）排隊乘車時，看到別人插隊，我也插隊。（╳）（3）同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）四、小結(jié)：結(jié)束語：守法，是每個公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強法律意識，自覺守法，我們的生活才會更加美好?。ǎ保┱f一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進？（２）今后，你打算怎樣去做一個合格的小公民？五、課外延伸：寫一篇關(guān)于“做一個知法守法的好少年”的小作文。
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