【總結】第一篇:鯨教學設計 《鯨》教學設計 【學情分析】 五年級的學生已經(jīng)具備一定的閱讀基礎和能力,并有過閱讀說明性文章的經(jīng)歷,但根據(jù)以往學習說明性文章的經(jīng)驗來看,學生只對被說明的事物本身感興趣,他們對...
2024-10-21 14:18
【總結】1 《鯨》教學設計 《鯨》是一篇說明文,講了鯨的形體、進 化、種類和生活習性。根據(jù)說明文的特點,可采用如下方法進行教 學。 一、填一填 課文寫到了鯨很大,為了把這個特點說清楚,作者列舉...
2024-08-15 03:10
【總結】第一篇:【實用】情感勵志語錄61句 【實用】情感勵志語錄匯編61句 其實,總有那么一群人,不管是男是女,都在一起嘻嘻哈哈,度過了最寶貴的時光,而那時光,是一輩子都抹不去忘不掉的。下面是小編為大家整...
2024-11-18 22:26
【總結】 小學語文五年級教案——《鯨》教學反思 上完《鯨》這一課,回憶起同學們那生動有趣的鯨的自述,我非常激動。激動之余,我也產(chǎn)生了一些感觸。 首先,我覺得,讓學生掌握一定的學習方法有...
2024-10-06 17:50
【總結】篇1:《平行與垂直》教學反思 “平行與垂直”是學生學習支線及角的認識角的認識基礎上教學的,是進一步學習習近平行四邊形和梯形的基礎。本節(jié)課的重點是幫助學生理解“平行與垂直”的概念,繼而靈活應用概念判斷...
2024-10-20 23:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歷史教師教學反思實用總結7篇 學生通過分析和研究史料,可以對歷史事件的背景和社會狀況有一個清楚的把握,可以培養(yǎng)出學生更高的歷史分析和研究能力。下面就由我為大家...
2025-04-05 21:23
【總結】第一篇:《鯨》教學設計專題 《鯨》第一課時教學設計 一、創(chuàng)設情境,激趣導入 在美麗的海洋里,生活著各種各樣的生物,其中有一種被稱為“海中之王“的動物,它體形龐大,比大象還要大很多呢,大家知道這是...
2024-10-21 05:59
【總結】第一篇:《鯨》教學設計(推薦) 《鯨》教學設計 教學目標: 1、通過學習使學生了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養(yǎng)學生對科學研究的興趣。 2、學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的寫作方...
2024-10-21 06:21
【總結】第一篇:鯨優(yōu)質教學設計 篇一:高效課堂優(yōu)秀教案比賽之《鯨》蔣冬梅 五年級語文上冊第三單元第9課《鯨》高效課堂導學案教學目標:1.朗讀課文,了解鯨的特點,激發(fā)學生探究事物的興趣。2.初步認識作比較、...
2024-10-25 04:02
【總結】1 《鯨》教學設計六 教學過程: 設置懸念,喚起求知欲。 軟件顯示深海中的鯨提問:你們知道這是什么嗎? 按鼠標,課題出。生齊讀:鯨。 設問激趣,引入新課。師:你們知道它為什么叫鯨而不叫...
【總結】篇一:初中歷史教學反思 時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中又一個學期結束了,通過歷史教學,讓我深感歷史教學任重而道遠,是一個長期而艱巨的工程,初中歷史教學反思。同時也讓我深深體會到歷史教學的樂趣,總有讓...
2024-10-14 00:56
【總結】篇1:高中美術教學反思 一、教師轉變觀念,營造良好的育人環(huán)境 創(chuàng)新教育要求教師轉變觀念,改變舊的“一言堂”“滿堂灌”的教學方法,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象。 師生角色...
2024-10-28 16:54
【總結】《鯨》教學設計 《鯨》教學設計1一。激發(fā)興趣,導入新課 ?。菏澜缟献畲蟮膭游锸鞘裁??還有比象更大的動物,你們知道嗎? 。今天,我們就來一起學習《鯨》這篇課文,看看通過學習你對鯨有了...
2024-12-06 01:20
【總結】 鯨教學設計(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《鯨》教學設計第二篇:《鯨》教學設計第三篇:五年級上冊9《鯨》教學設計第四篇:感悟說明方法,體會鯨的特點《鯨》教...
2025-01-17 03:10
【總結】1 《鯨》教學設計二 教學準備:鯨進化的圖片,和VCD;投影 教學過程: 一、板書課題 今天我們繼續(xù)學習22課,齊讀課題。 二、導入新課 通過上節(jié)課的學習,我們對鯨有了初步的認識,那...