高考作文應(yīng)該“回到原點(diǎn)”(已修改)
2024-11-15 23:23 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：高考作文應(yīng)該“回到原點(diǎn)”卷首語(yǔ)高考作文應(yīng)該“回到原點(diǎn)”載風(fēng)幾乎每年高考第一場(chǎng)語(yǔ)文科考試結(jié)束之后，語(yǔ)文作文題都會(huì)成為公眾熱議的焦點(diǎn)，就像今年，6月7日上午11點(diǎn)30分語(yǔ)文考試結(jié)束，之后不到一小時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于高考作文題目、內(nèi)容、難易程度的討論已呈如火如荼之勢(shì)，蔚為大觀。據(jù)報(bào)道，就在語(yǔ)文考試的這一天，與高考作文有關(guān)的媒體和網(wǎng)站新聞達(dá)3000多篇，相關(guān)微博已達(dá)22萬多條，帶有相關(guān)標(biāo)簽的博客文章5萬多篇。大家十分關(guān)注高考作文，我想原因大致有二：一是作文賦分達(dá)60分，是高考分值最高的題目，在一分就有可能改變一名考生命運(yùn)的高考中，作文的成敗頗有生死攸關(guān)的味道；二是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜、文綜等科目的題目?jī)?yōu)劣如何，國(guó)人大都沒什么發(fā)言權(quán)，而對(duì)于作文大家大多都能說上幾句，于是大家對(duì)高考的關(guān)注，便通過作文這一個(gè)“點(diǎn)”迸發(fā)出來了。2011年全國(guó)各地高考的作文題目凡19道，和往年一樣，這些高考作文題大抵也還是這么幾類：命題作文（如全國(guó)卷的兩個(gè)命題“期待長(zhǎng)大”和“誠(chéng)信”、山東卷的“這世界需要你”、安徽卷的“時(shí)間在流逝”等）、材料作文（如新課標(biāo)卷的“中國(guó)的崛起”、福建卷的“袁隆平”等）、“一句話背景”作文（如湖南卷的“歌手發(fā)言”、廣東卷的“回到原點(diǎn)”等）。對(duì)于2011年全國(guó)各地高考的作文題目的優(yōu)劣，大家觀點(diǎn)頗見差異。持肯定態(tài)度的以6月8日發(fā)表于人民網(wǎng)的《名師點(diǎn)評(píng)2011年高考作文命題三個(gè)特點(diǎn)》一文較有代表性，該文指出的三個(gè)特點(diǎn)是：；；。也有論者認(rèn)為，今年的高考作文題反映了高考作文這樣的改革方向：，考察考生的知識(shí)面；，發(fā)揮空間廣闊。但是持不同意見的論者卻認(rèn)為，今年各地所擬的作文題仍主要偏重于“說理、議論”的題材，而這些具有“哲理化”、“思辨性”傾向的題目指向的往往是一些相當(dāng)高蹈、抽象的人生哲理、思想命題，顯得凌空玄虛、大而無當(dāng)，如“時(shí)間在流逝”等。同時(shí)，一些看似更切合現(xiàn)實(shí)的題目，同樣也有過于嚴(yán)肅宏大、“主題先行”的弊端，如“中國(guó)的崛起”等。對(duì)作文題目?jī)?yōu)劣出現(xiàn)“仁者見仁、智者見智”的情況是正常的，如今年廣東卷的“回到原點(diǎn)”，就頗得語(yǔ)文教育界的熱捧，被認(rèn)為“格局開闊給考生較大思維空間”，而作家韓少功卻認(rèn)為這個(gè)題目太“虛”，高考作文題應(yīng)“半實(shí)半虛”為宜。那么，高考作文的命題就沒有標(biāo)準(zhǔn)嗎？非也。筆者以為，評(píng)價(jià)高考作文題目的優(yōu)劣，同樣得“回到原點(diǎn)”，這一原點(diǎn)就是高中作文教育的出發(fā)點(diǎn)。具體地說，作文教育的基本目的，是提高學(xué)生的寫作能力，在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生文學(xué)的、藝術(shù)的、審美的熏陶。因此，好的高考作文題，一是應(yīng)該有利于全面考察考生語(yǔ)言文字的運(yùn)用表達(dá)能力，二是應(yīng)該能讓考生“有話可說”，且能“講真話”、“傳實(shí)情”。由是觀之，那些過于“哲理化”、“思辨性”的題目，以及那些過于嚴(yán)肅宏大、“主題先行”的題目，是賦予高考作文過于沉重的負(fù)擔(dān)了。第二篇：高考作文：回到原點(diǎn)高考作文：回到原點(diǎn)高考作文：回到原點(diǎn)如果你問我原點(diǎn)是什么的話？現(xiàn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1