【正文】 第一篇：街道開展“四大活動”匯報材料街道開展“四大活動”匯報材料自3月12日召開全街“四大活動”動員會以后，我們超前籌劃、周密部署、強化措施，主要是扎扎實實做好了以下幾個方面的工作。一、從抓輿論入手，扎實做好大宣傳活動我們高度注重法制宣傳的先導(dǎo)作用，開展一系列有針對性地法制宣傳活動。一是在全街開展“五隊五進(jìn)、雙聯(lián)雙提升、創(chuàng)一流法治街”法制“大宣傳”活動，在全街組建“五隊”（組織普法志愿者、法律工作者、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、學(xué)法帶頭人成立五支普法小分隊），開展法律“五進(jìn)”（送法進(jìn)村社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地、進(jìn)企業(yè)），通過一系列的普法活動開展，切實做到“雙聯(lián)”（把學(xué)法和用法聯(lián)系在一起，把依法維權(quán)和維護(hù)社會穩(wěn)定聯(lián)系在一起），實現(xiàn)“雙提升”（全面提升村（居）民的法制意識和法律素質(zhì)，提升干部依法辦事和依法管理的水平），深入推進(jìn)“四大”活動縱深開展。二是重點做好“五個一”。即：舉辦一期法制宣傳教育培訓(xùn)班。3月對街直部門、社區(qū)、村組主要負(fù)責(zé)人、基層綜治信訪維穩(wěn)工作骨干以及重點人群分期輪流舉辦了3場法制宣傳教育培訓(xùn)班。以“送法入戶、以案講法”的形式，組織普法小分隊深入村組社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、工地、企業(yè)，面對面向居民群眾宣傳法律法規(guī)知識。每月舉辦一期法制宣傳欄。各村、社區(qū)、學(xué)校建立一個法制宣傳欄，每月一期，宣傳國家法律法規(guī)。4月8日在百子畈村啟動第一場以案說法、送法入村宣講大會，按工作計劃在4月底進(jìn)行11場宣講大會。編印一份法制宣傳冊。街道投資8000元，精選近年發(fā)生在我市的醫(yī)患糾紛、交通事故、纏訪纏訴、涉毒涉賭、網(wǎng)吧經(jīng)營、強買強賣、非法傳銷等典型案例，編印成冊，發(fā)放到村組、社區(qū)、學(xué)校，用身邊事教育身邊人。培植一批“學(xué)法中心戶”。各村、社區(qū)在已有的學(xué)法典型的基礎(chǔ)上，加大力度培植一批“學(xué)法中心戶”，通過以點帶面、中心輻射作用帶動村（居）民學(xué)法。培養(yǎng)一批“普法帶頭人”。充分利用轄區(qū)的普法資源，把轄區(qū)的普法志愿者、法律工作者、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、學(xué)法帶頭人組織起來，為他們搭建普法平臺，培養(yǎng)一批“普法帶頭人”，使他們能長期堅持學(xué)法、用法、普法，成為我街普法的生力軍。三是緊密聯(lián)系自身實際，在各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)及相關(guān)單位開展特色普法宣傳教育。各村委會圍繞“四民主、兩公開”，開展集中學(xué)法、用法活動及“學(xué)法中心戶”的評選活動，提升村民的法律意識，提升村干部依法管理村務(wù)的水平；各社區(qū)開展集中演法、展法、樓棟家庭讀法、說法活動，通過“法律進(jìn)家庭”、“法治家庭”評選等一系列活動的開展，在社區(qū)掀起學(xué)法熱潮；各學(xué)校開展師生學(xué)法競賽活動，讓每一位學(xué)生都爭當(dāng)“普法小能手”、“遵紀(jì)守法好少年”；各企業(yè)單位圍繞“依法治企”，對企業(yè)管理人員和職工開展普法教育，通過學(xué)法用法，在企業(yè)中形成依法經(jīng)營管理和依法維護(hù)職工合法權(quán)益的氛圍。二、從抓基層入手，舉全力將矛盾化解在本地一是按“四清”要求，扎實開展“大排查”。即對易發(fā)生糾紛的重點戶、重點人數(shù)底數(shù)清；對易激化糾紛的類型和主要環(huán)節(jié)的情況清；對刑釋解教人員、社區(qū)服刑人員的情況清；對社會難點、熱點、風(fēng)險點和有關(guān)社情民意的情況清。發(fā)揮社區(qū)、村優(yōu)勢，積極物建信息員耳目，廣泛排查、全面收集轄區(qū)不穩(wěn)定因素，及時上報街道黨工委，積極開展矛盾化解，努力將矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。行動以來，共排查、上報不穩(wěn)定因素19起。二是按“四防”要求，扎實做好“大調(diào)處”。防止矛盾糾紛激化，防止發(fā)生“民轉(zhuǎn)刑”案件，防止群體性械斗事件，防止發(fā)生群體性上訪。落實工作責(zé)任做到“四不”，即“小糾紛要不出組（村、居民小組），大糾紛要不出村（社區(qū)），疑難復(fù)雜糾紛要不出街道，重大糾紛要不出市”。建立定期排查機(jī)制，街道每半月一次排查，村、社區(qū)各企業(yè)周查旬報，重大矛盾糾紛隨時報告，及時、超前掌握矛盾糾紛苗頭?；顒娱_展以來按照“排查走在調(diào)解前，調(diào)解走在激化前”的要求，立足及早發(fā)現(xiàn)和及時化解，認(rèn)真做好矛盾糾紛預(yù)警預(yù)測工作，最大限度地把問題解決在基層，努力做到矛盾不上交，小事不出村居，大事不出街。在排查期間街道、各村居每周要召開一次矛盾糾紛形勢分析會，全方位搜集掌握矛盾糾紛苗頭，增強疏導(dǎo)化解矛盾糾紛的針對性、及時性和有效性，嚴(yán)格按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，以及“條塊結(jié)合，以塊為主”的要求，建立重大矛盾糾紛條塊結(jié)合調(diào)處制度：建立重大矛盾糾紛掛排督辦案件實行“定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任單位、定責(zé)任人、定辦結(jié)時限”的“四定”制度。一旦發(fā)生群體性事件，能夠迅速啟動，立即處置，確保在第一時間內(nèi)解決問題。行動開展以來共排查矛盾糾紛15起，調(diào)處成功13起，2起在調(diào)解中。三是按“五個一”要求，落實重大信訪案件包保責(zé)任制。黨政一把手親自抓，采取“五個一”（一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個專班、一套方案、一抓到底）工作方法，限期解決問題。其次跟蹤督辦，主要是對明確責(zé)任單位12全文查看第二篇：街道開展“四大活動”匯報材料自3月12日召開全街“四大活動”動員會以后，我們超前籌劃、周密部署、強化措施，主要是扎扎實實做好了以下幾個方面的工作。一、從抓輿論入手，扎實做好大宣傳活動我們高度注重法制宣傳的先導(dǎo)作用，開展一系列有針對性地法制宣傳活動。一是在全街開展“五隊五進(jìn)、雙聯(lián)雙提升、創(chuàng)一流法治街”法制“大宣傳”活動，在全街組建“五隊”（組織普法志愿者、法律工作者、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、學(xué)法帶頭人成立五支普法小分隊），開展法律“五進(jìn)”（送法進(jìn)村社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地、進(jìn)企業(yè)），通過一系列的普法活動開展，切實做到“雙聯(lián)”（把學(xué)法和用法聯(lián)系在一起，把依法維權(quán)和維護(hù)社會穩(wěn)定聯(lián)系在一起），實現(xiàn)“雙提升”（全面提升村（居）民的法制意識和法律素質(zhì)，提升干部依法辦事和依法管理的水平），深入推進(jìn)“四大”活動縱深開展。二是重點做好“五個一”。即：舉辦一期法制宣傳教育培訓(xùn)班。3月對街直部門、社區(qū)、村組主要負(fù)責(zé)人、基層綜治信訪維穩(wěn)工作骨干以及重點人群分期輪流舉辦了3場法制宣傳教育培訓(xùn)班。以“送法入戶、以案講法”的形式，組織普法小分隊深入村組社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、工地、企業(yè)，面對面向居民群眾宣傳法律法規(guī)知識。每月舉辦一期法制宣傳欄。各村、社區(qū)、學(xué)校建立一個法制宣傳欄，每月一期，宣傳國家法律法規(guī)。4月8日在百子畈村啟動第一場以案說法、送法入村宣講大會，按工作計劃在4月底進(jìn)行11場宣講大會。編印一份法制宣傳冊。街道投資8000元，精選近年發(fā)生在我市的醫(yī)患糾紛、交通事故、纏訪纏訴、涉毒涉賭、網(wǎng)吧經(jīng)營、強買強賣、非法傳銷等典型案例，編印成冊，發(fā)放到村組、社區(qū)、學(xué)校，用身邊事教育身邊人。培植一批“學(xué)法中心戶”。各村、社區(qū)在已有的學(xué)法典型的基礎(chǔ)上，加大力度培植一批“學(xué)法中心戶”，通過以點帶面、中心輻射作用帶動村（居）民學(xué)法。培養(yǎng)一批“普法帶頭人”。充分利用轄區(qū)的普法資源，把轄區(qū)的普法志愿者、法律工作者、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、學(xué)法帶頭人組織起來，為他們搭建普法平臺，培養(yǎng)一批“普法帶頭人”，使他們能長期堅持學(xué)法、用法、普法，成為我街普法的生力軍。三是緊密聯(lián)系自身實際，在各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)及相關(guān)單位開展特色普法宣傳教育。各村委會圍繞“四民主、兩公開”，開展集中學(xué)法、用法活動及“學(xué)法中心戶”的評選活動，提升村民的法律意識，提升村干部依法管理村務(wù)的水平；各社區(qū)開展集中演法、展法、樓棟家庭讀法、說法活動，通過“法律進(jìn)家庭”、“法治家庭”評選等一系列活動的開展，在社區(qū)掀起學(xué)法熱潮；各學(xué)校開展師生學(xué)法競賽活動，讓每一位學(xué)生都爭當(dāng)“普法小能手”、“遵紀(jì)守法好少年”；各企業(yè)單位圍繞“依法治企”，對企業(yè)管理人員和職工開展普法教育，通過學(xué)法用法，在企業(yè)中形成依法經(jīng)營管理和依法維護(hù)職工合法權(quán)益的氛圍。二、從抓基層入