【總結(jié)】第13課綠色和紫色的畫教材分析:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識三間色中的綠色和紫色的色相,體驗色彩在生活中的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以綠色、紫色為主的圖片和繪畫作品,提高學(xué)生色彩的感知能力。通過欣賞,感受綠色帶給人們的清靜、涼爽的感覺,感受紫色帶給人們的神秘的、夢幻般的感覺。學(xué)會用科學(xué)的方法認(rèn)識和解釋色彩的世界,提高學(xué)生運用色彩的能力和創(chuàng)造力。
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】橙色的畫教學(xué)目標(biāo):,什么叫間色。。。教學(xué)重點:研究橙色是如何產(chǎn)生的。教學(xué)難點:最好用自己調(diào)出的橙色進行繪畫。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:大玻璃杯一個、小玻璃杯兩個、紅黃兩種顏料水。學(xué)生:水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水等。教學(xué)過程:一、做實驗:什么叫原色?原色包括哪幾種顏色?,我們
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】畫中的線條設(shè)計理念:通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到線條的表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)觀察、欣賞畫面的方法,進而體會、認(rèn)識到線條這種造型語言的魅力。教學(xué)目標(biāo)::通過本課學(xué)習(xí),了解線條這種繪畫語言,通過仔細(xì)觀察,認(rèn)識不同動勢的線條,能在老師的指導(dǎo)下,通過對線條的觀察,了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物:通過了解中國古代作品,了解
【總結(jié)】有趣的造型教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的想象力及動手能力。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。,使學(xué)生懂得廢物利用的價值所在。教學(xué)重點:設(shè)計出一個有趣的臉部造型。教學(xué)難點:做一個漂亮而結(jié)實的底座。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:范作若干學(xué)具:蛋殼(乒乓球)、彩紙、剪刀、膠水、廢舊材料教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,老師
【總結(jié)】會動的線條設(shè)計理念:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、體驗、感受,了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線的表現(xiàn)
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】威武的盾牌教學(xué)目標(biāo):,盾牌是防御性武器,并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。,從外形、圖案、色彩等方面進行設(shè)計和制作。,從小樹立防范意識,建起心中的盾牌。教學(xué)重難點:重點:了解盾牌外形及圖案的特點并進行設(shè)計和創(chuàng)作。難點:讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰(zhàn)心驚的威武的盾牌。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、
【總結(jié)】第一篇:三年級美術(shù)下冊恐龍世界1教案人美版 第2課恐龍世界 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析: 本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題,他們喜歡玩有關(guān)恐...
2025-10-05 02:44
【總結(jié)】(人美版)三年級上冊美術(shù)教案第12課變廢為寶課時1-2課時教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進行觀察,并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,將各種廢舊材料加工成各種物品3.通過制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護環(huán)境的意識
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】怪獸【教學(xué)內(nèi)容】綜合·探索【教材分析】在我國古代璀璨的藝術(shù)寶庫中,有一些怪獸,是非自然界中的動物形象,如麒麟,狻猊、獬豸等等。通過本課對古代這些怪獸的了解,可是學(xué)生感受我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力,激發(fā)民族自豪感。學(xué)生在編怪獸故事,設(shè)計、制作表演怪獸的過程中,有助于創(chuàng)新精神、動手實踐能力和綜合學(xué)習(xí)能力的提高。【教學(xué)目標(biāo)】
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】童年【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】童年是人生中最難忘的階段,當(dāng)人們回憶自己的童年時,總是充滿著無限的感慨。本課展示了不同時期、不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的6幅表現(xiàn)“童年”的作品。看似簡單的作品,其實卻給我們展現(xiàn)了一部歷史畫卷。從宋朝的《端陽嬰戲圖》、清朝的《歡天喜地》,到抗日戰(zhàn)爭時期的《戰(zhàn)斗中成長》、解放后的《翻身奴隸的兒女》,直到
【總結(jié)】面具【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】面具有著悠久的歷史,它的演變與發(fā)展,與種族的信仰、社會文化的發(fā)展密切相關(guān)。它在形態(tài)與神態(tài)的表現(xiàn)上給人造成的感覺也是多樣的,有的滑稽怪誕、有的粗獷奔放、有的猙獰恐怖、有的質(zhì)樸天真……這充分體現(xiàn)出人類豐富的想象力和創(chuàng)造能力。面具與學(xué)生生活也有著緊密的聯(lián)系,從小學(xué)生們就戴著孫悟空、豬八戒等一些面具嬉
【總結(jié)】第六冊美術(shù)教案田仁英第六冊美術(shù)教學(xué)計劃教師:田仁英一、學(xué)生分析大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美,在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低,但這
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】2、恐龍世界教學(xué)目標(biāo)知識:了解恐龍的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。能力:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。情感:通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神,以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點通過對恐龍資料、玩具的觀察、分析,了解恐龍的特點,學(xué)習(xí)如何表
【總結(jié)】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):,增加對恐龍的認(rèn)識。,初步學(xué)習(xí)如何捏制各類造型。,引起學(xué)生想進一步了解的恐龍的學(xué)習(xí)欲望。。教學(xué)重點:獨立完成一只恐龍造型。教學(xué)難點:正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。教具準(zhǔn)備:師:范作生:橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢
【總結(jié)】課標(biāo)要求1、運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物。2、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物,認(rèn)識間色。3、用生活中的廢料制作立體圖形。4、用彩墨材料制作畫面,繼續(xù)學(xué)習(xí)彩墨畫。5、選用簡便的材料,采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。6、學(xué)習(xí)電腦繪畫。7、學(xué)習(xí)剪紙。教材分析其教材是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-30 13:49