職業(yè)技術學校學生實習方案(已修改)
2024-11-15 22:56 本頁面
【正文】 第一篇：職業(yè)技術學校學生實習方案實習方案一、實習目的實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習更是學生走向工作崗位的必要前提。通過實習，學生可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短從一名學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為學生畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。二、實習準備工作為了落實學校強化學生素質教育的要求，提高學生實踐技能，進一步加強實習期間學生管理，保證實習安排工作有條不紊的進行，系組織對學生進行實習前動員，通過實習動員和指導，使學生在走上實習崗位前有充分的心理和知識準備，并能很快適應實習崗位。合理周密部署組織學生報到在實習安排過程中，工作認真負責的領隊老師負責學生實習期間的業(yè)務指導，及時與實習單位溝通；選擇品學兼優(yōu)的學生作為實習組長，負責管理學生，并及時與實習單位和系溝通。三、實習要求（一）遵守實習現(xiàn)場所在單位的各項規(guī)章制度,維護良好的工作秩序,樹立良好的學生形象.（二）認真貫徹執(zhí)行有關的安全法規(guī),保證人身安全和各項實習中接觸的設備的正常運行,不給實習接受單位制造安全隱患或麻煩.（三）認真、務實地完成各項實習內容,密切聯(lián)系實際,將在校獲得的專業(yè)理論,與生產(chǎn)實際互相印證,從而鞏固和完善知識體系.(四)每周撰寫一篇實習記錄,在實習工作結束后應寫出實習總結，對自己在實習中取得的經(jīng)驗、教訓和體會作分析評價和全面總結(五)遇到問題時及時、虛心向師傅請教,切實把握實習的難得機會,珍惜實習時間.(六)按時參加實習活動,、實習組織領導（一）實習工作由教務處組織領導，領隊教師負責具體組織管理。（二）領隊教師要積極配合用人單位對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生展開討論,收集學生遇到的問題并給出解決對策。（三）實習生隊長要主動與領隊老師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現(xiàn)事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊老師搞好實習工作。（四）實習成績在實習單位領導評定的基礎上，、實習成績的評定方法實習成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級記分；評定實習成績時要嚴格掌握評分標準，從實際出發(fā)、實事求是，避免標準過寬與學生實際水平差距較大的傾向，成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴格加以控制。實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到1次成績不能得優(yōu)，遲到2次不能得良，遲到4次視為不及格。六、領隊教師職責領隊教師具體指導與檢查實習生的實習工作，包括：向實習生介紹工作單位情況、安全注意事項、工作秩序和工作進度；指導、審核實習生的實習工作，評定實習生的實習成績。七、學生實習期間管理學校具體負責學生實習期間的安全教育和紀律管理。學生實習期間的違紀情況由系領隊老師調查，學校根據(jù)調查結果按違紀處理規(guī)定及時進行處理。學生實習期間因病、因事請假，應嚴格按照實習管理規(guī)定，及時聯(lián)系領隊老師辦理請假手續(xù)；實習期間學生不得無故私自終止實習，不得調整實習崗位。檢查的主要內容是：（1）檢查學生實習到位情況。（2）檢查學生在實習單位實習情況。包括學生出勤狀況、思想情況、實習計劃完成情況、實習期間各項措施落實情況、教與學的情況，基本理論和基本操作技能是否達到實習要求以及服務態(tài)度、勞動紀律、工作積極性；檢查學生實習紀錄、聽課紀錄、實習日記等，針對實習狀況及時進行表揚和批評。（3）檢查實習單位對實習生的管理情況。包括實習管理制度的執(zhí)行情況，領隊老師對實習生指導狀況，實習單位為學生提供學習設施和場所的狀況，小講課、大講課、講座等開展情況等。發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調解決。（4）檢查實習生安全情況。（5）向學生通報我校情況，強調實習紀律，引導學生處理好實習與就業(yè)的關系。（6）實習調研工作。調研實習單位對畢業(yè)生的需求狀況；調研學生就業(yè)趨向和學生的擇業(yè)觀念；調查我系教學是
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1