班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)(已修改)
2024-11-15 22:42 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)家委會(huì)活動(dòng)總結(jié)新都中學(xué)小學(xué)部 劉璐偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾把人的教育過(guò)程比喻成雕刻大理石。他說(shuō)：“有許多力量參與人的教育過(guò)程，其中第一是家庭，第二是教師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動(dòng)有始有終，行動(dòng)的像一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動(dòng)人的作品……這些話告訴我們，假如家庭和學(xué)校教育地不到溝通和協(xié)調(diào)，它將對(duì)兒童的正常發(fā)展和健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。由此可見，成功的教育是家庭教育和學(xué)校教育和諧一致的教育。本學(xué)期我們成立了家委會(huì)，召開了六次家委會(huì)活動(dòng)，聆聽家長(zhǎng)的建議，與家長(zhǎng)、學(xué)生共同開展問(wèn)題研究，家長(zhǎng)和孩子共同互動(dòng)，通過(guò)這樣一系列活動(dòng)構(gòu)筑了學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)共同溝通交流、互為信賴的良好關(guān)系，為家校教育的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期我們班舉行了六次家委會(huì)活動(dòng)，分別以手工制作、小故事蘊(yùn)含大智慧、人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、感恩父母——學(xué)唱歌曲、理解真善美——傾聽《海的女兒》和講故事比賽為主題。每次的家委會(huì)活動(dòng)家長(zhǎng)都投入了極高的熱情，認(rèn)真準(zhǔn)備，把自己擅長(zhǎng)的才藝或是與自己本職工作有關(guān)的知識(shí)傳授給孩子。作為第一次家委會(huì)活動(dòng)的主持人，王筱穎媽媽做了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)之前就確定了活動(dòng)的主題——教孩子們手工制作，做什么呢，通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，王筱穎媽媽把本次家委會(huì)的活動(dòng)任務(wù)確定為疊小兔子。在準(zhǔn)備期間，她反復(fù)練習(xí)，每一步應(yīng)該怎么教給孩子們，怎樣才能使孩子聽明白并學(xué)會(huì)，都做了精心的安排，看著家長(zhǎng)寫的詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，我被他們一絲不茍的態(tài)度深深感動(dòng)。當(dāng)然第一次家委會(huì)也存在很多不足，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改正不足中我們班迎來(lái)了第二次家委會(huì)活動(dòng)。這次的活動(dòng)主題是張穎琳的媽媽主持的小故事蘊(yùn)含大智慧，在活動(dòng)之初，穎琳媽媽就早早的把故事的稿子發(fā)給了我，讓我?guī)兔π薷?、提建議，我針對(duì)稿子提出了自己的一些看法，通過(guò)我們的共同協(xié)商，成功地舉行了本次活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)完全脫稿，神采飛揚(yáng)地娓娓道來(lái)，在《老鼠整容》的故事中，孩子們聚精會(huì)神地聽，認(rèn)真地思考，一堂集智慧與娛樂(lè)的課程豐富地展示在我們面前。在舉辦了兩次家委會(huì)活動(dòng)之后，我與家長(zhǎng)的合作更加默契了，家委會(huì)活動(dòng)的主題也豐富了起來(lái)，不囿于講故事和手工制作了，鄒煜的爺爺走進(jìn)課堂，對(duì)孩子們進(jìn)行了感恩教育，通過(guò)歌曲《親愛的爸爸媽媽》，把孩子帶入了父母辛苦把我們養(yǎng)大的情境中，讓孩子懂得父母的恩情比天地大，我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心。作為家委會(huì)的主席，俞佳怡媽媽的活動(dòng)可謂是既有意義又有創(chuàng)意，她針對(duì)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生，舉行了“保護(hù)環(huán)境——人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的專題講座，對(duì)孩子們進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的思想教育，收到了意想不到的效果，通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生情況得到明顯改善，隨地亂扔紙的現(xiàn)象少了，地面衛(wèi)生也好了許多。一路走來(lái)，轉(zhuǎn)眼家委會(huì)活動(dòng)已接近尾聲，回首本學(xué)期的活動(dòng)，家長(zhǎng)們都非常積極地參與活動(dòng)，在課堂中我也與孩子們一起成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)參與活動(dòng)不但孩子們有收獲，我也聆聽了一節(jié)別有趣味的課。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)活躍積極，與家長(zhǎng)配合默契。今后我們要更多開展這樣的活動(dòng)，充分利用家庭教育的資源，家校齊心協(xié)力，共同打造孩子的美好明天！2011年12月27日第二篇：班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)研討會(huì)家校攜手，和諧育人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很高興在這里跟大家交流有關(guān)班級(jí)家委會(huì)的問(wèn)題。剛才聽了幾位班主任的精彩發(fā)言，使我受益匪淺。他們先進(jìn)的組織和管理經(jīng)驗(yàn)，值得我好好學(xué)習(xí)。我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不長(zhǎng)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，在這里就說(shuō)一說(shuō)我的體會(huì)吧。今天，我發(fā)言的題目是“家校攜手，和諧育人”。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校、家庭的一致性，如果沒(méi)有這種一致性，學(xué)校的教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?！奔椅瘯?huì)的產(chǎn)生正是順應(yīng)了教育的發(fā)展潮流，符合社會(huì)發(fā)展的需要。家委會(huì)成為學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的紐帶和橋梁，在實(shí)踐中顯示出強(qiáng)大的生命力。我擔(dān)任奮飛班班主任快一年半的時(shí)間了。清楚記得，我剛接手過(guò)來(lái)時(shí)，那種很無(wú)奈的感覺(jué)。這個(gè)班里的家長(zhǎng)僅有幾個(gè)在事業(yè)單位工作，絕大多數(shù)家長(zhǎng)是個(gè)體戶和無(wú)業(yè)者。我們班有51個(gè)孩子，就有24個(gè)非獨(dú)生子女。這些孩子在家里都擔(dān)負(fù)著幫爸爸媽媽照顧小弟弟或小妹妹的職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)他們
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