【正文】 第一篇：八年級下冊歷史教學工作計劃八年級下冊歷史教學工作計劃范文（精選3篇）時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編為大家整理的八年級下冊歷史教學工作計劃范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。八年級下冊歷史教學工作計劃1一、學生基本情況分析：歷史這門學科，在學生的觀念中處于“二流學科”的境遇，課堂時間有限，課后更沒時間顧暇及此，要想比較牢固的掌握基礎知識，需要在課堂上全心投入，惜時如金。經(jīng)過上學期的教學，學生的學習興趣基本上都被調(diào)動起來，但學習方法還有所欠缺。二、教材簡析：本學期講授第四冊中國歷史，初二歷史下冊教學計劃主要以課為單位，敘述我國現(xiàn)代史，每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。三、教學目標：繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，初二歷史下冊教學計劃使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓練學生動手制作能力。四、重點工作及措施：（一）、重點工作：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。深化對《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學質(zhì)量。積極參與教研活動，提高教學水平（二）、措施：認真?zhèn)湔n，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標準》，精心設計教案，經(jīng)常聽有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗。上課時，抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，提高學生的積極性和興趣。注重改變學生的學習方式，運用自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。課后及時反思，針對課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點和缺陷進行分析，查找原因，做到節(jié)節(jié)反思，周周反思，從反思中找到不足，促進自己成長。加強學習業(yè)務，多讀書，充實自己，切實提高自身的教學水平。寬容對待學生，多與學生談心，注重學生能力的培養(yǎng)，因材施教，關心愛護每一位學生，促進每一位學生的發(fā)展。五、教學進度八年級下冊歷史教學工作計劃2本學期，我只擔任初二級一個班的歷史教學工作，通過一兩周的教學和觀察，發(fā)覺二8班有一部分的學生對學習歷史不感興趣，為了完成本學期的教學任務，也是為了提高歷史教學質(zhì)量，特制定以下工作計劃。一、教學目標：針對學生的實質(zhì)情況，進一步提高學生對歷史的學習興趣，使學生掌握近代歷史的事件、人物、現(xiàn)象等。培養(yǎng)學生識圖、根據(jù)材料回答問題的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用有關的歷史學習資料。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取好的成績。二、教學措施：認真鉆研歷史教材和教學大綱，備好每節(jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和各種能力的培養(yǎng)。根據(jù)學生情況使教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強興趣，以教學的39。直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性。增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。每一節(jié)課前進行前一節(jié)課知識點的默寫，然后布置下一節(jié)課知識點的默寫。在課堂教學中要向四十五分鐘要質(zhì)量。４、抓好目標生、邊緣生、學困生的個別輔導和幫扶工作，要求他們繼續(xù)端正學習態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。三、教學進度八年級下冊歷史教學工作計劃3本學期我任八年級歷史課，為了更好的完成教育教學任務，現(xiàn)制定如下工作計劃：一、激發(fā)學生學習歷史知識的興趣，慢節(jié)奏，重技巧，重方法。二、進一步學好科學理論知識，加強理論修養(yǎng)，使教育教學論水平再上一個臺階，以便更好的指導教學工作。三、熟悉教材，認真?zhèn)湔n。要上好課，提高教學質(zhì)量，作為教師，必須熟悉教材，掌握教材，只有做到這一點在教學過程中才能靈活自如，達到更好的教學效果，由于歷史課的特點及其經(jīng)常性的變化，對教師提出新的要求，只有備好課，才能上好課。四、上好每一節(jié)課，向四十五分鐘要成績。提高教學質(zhì)量，中心環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，使學生在有效的時間充分調(diào)動學生的積極性，在課堂上精講多練，對客觀性知識，要求學生準確掌握，對主觀性問題，要求學生一定要具體問題具體分析，掌握分析問題的技巧和方法，以提高學生解決問題的能力和水平。五、抓好知識落實，沒課完成后，對學生進行逐一過關。六、加強課堂紀律，保證教學任務順利完成七、進行愛國主義教育，中國近代史，是一部中華民族的屈辱史，在教學過程中，要充分利用教材知識，對學生進行愛國主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀教育，增強學生辨別是非的能力，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣，學好科學文化知識，為國家的繁榮富強做貢獻?？傊?，一定要下功夫，把學生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，守紀律的社會主義建設者和接班人。第二篇：八年級歷史下冊教學工作計劃2011年上期八年級歷史下冊教學工作計劃潘紀輝新的一學期又開始了，本學期我將繼續(xù)擔任八年級兩個班的歷史課。為了更好地完成本學期的教學工作，配合好學校的各項工作，進一步落實貫徹好教育教學方針，我依據(jù)學校的工作計劃制定了我的教學計劃。一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹學校的會議精神，以學校工作計劃要點為指導，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動。二、學生情況分析八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎